關(guān)于公布材料科學(xué)與工程學(xué)院

課程建設(shè)實(shí)施與管理辦法的通知

院屬各部門（機(jī)構(gòu)）：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院的課程建設(shè),，使課程建設(shè)工作更加科學(xué)化,、規(guī)范化,，促進(jìn)教育教學(xué)改革,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要,、具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)工程實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才,，經(jīng)研究決定，現(xiàn)公布《材料科學(xué)與工程學(xué)院課程建設(shè)實(shí)施與管理辦法（試行）》,，望院屬各部門（機(jī)構(gòu)）和全院教師遵照?qǐng)?zhí)行,。

特此通知。

附件：

材料科學(xué)與工程學(xué)院課程建設(shè)實(shí)施與管理辦法

（試 行）

為了加強(qiáng)我院的課程建設(shè)工作,，使課程建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化,，進(jìn)而不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，特制定本辦法。

一,、課程建設(shè)的指導(dǎo)思想

（一）更新觀念,，提高認(rèn)識(shí)，把課程建設(shè)作為提高我學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程來抓,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院的總體發(fā)展目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

（二）堅(jiān)持課程改革的方向。把課程改革的重點(diǎn)放在教學(xué)內(nèi)容和課程體系上,。通過課程建設(shè),，逐步解決教學(xué)工作中存在的教學(xué)內(nèi)容陳舊、教學(xué)方法單一,，教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)不相適應(yīng)的問題,，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

（三）課程建設(shè)應(yīng)貫徹“以人為本”和科學(xué)發(fā)展的理念,，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo),，根據(jù)職業(yè)發(fā)展的需要，以通用能力為基礎(chǔ),，以職業(yè)崗位核心能力培養(yǎng)為重點(diǎn),，科學(xué)合理地開展課程建設(shè)工作。

（四）課程建設(shè)要著眼于以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體開展教學(xué)活動(dòng),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的合格人才,。

（五）正確處理課程建設(shè)與專業(yè)建設(shè)的關(guān)系,，正確處理課程建設(shè)中的重點(diǎn)與一般、質(zhì)量與數(shù)量的關(guān)系,，做到課程定位準(zhǔn)確,，目標(biāo)明確,，內(nèi)容合適。

二,、課程建設(shè)的原則

開展課程建設(shè)要以轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念為先導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo),，用現(xiàn)代教育觀點(diǎn)選擇和組織課程教學(xué)內(nèi)容,，改進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，改革課程考核制度,，建立和完善課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制；通過對(duì)教學(xué)隊(duì)伍,、課程內(nèi)容,、教學(xué)方法、教材與課程資源,、課程管理等方面進(jìn)行建設(shè),，使材料學(xué)院本科專業(yè)的主干課程全部達(dá)到校級(jí)主干課程建設(shè)的合格標(biāo)準(zhǔn)。

三,、建設(shè)內(nèi)容與要求

(一) 教學(xué)文件與教學(xué)條件

1,、教學(xué)文件。

課程建設(shè)中的“教學(xué)文件”內(nèi)容主要應(yīng)包括教學(xué)大綱,、教材,、授課計(jì)劃、教案,、試題庫,、教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)、學(xué)生考核成績分析等,。教學(xué)大綱應(yīng)明確本課程的性質(zhì)及其在專業(yè)教學(xué)中的地位與作用,，闡明本課程的教學(xué)目的、教學(xué)要求,、基本內(nèi)容,、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，合理安排各教學(xué)環(huán)節(jié),、課時(shí)分配,、教學(xué)方法、成績考核方法等,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱要符合培養(yǎng)目標(biāo),，要有完整、學(xué)院統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)講義或指導(dǎo)書,。教材選用應(yīng)符合教學(xué)與專業(yè)評(píng)估要求,，內(nèi)容精而新,，與專業(yè)層次要求相適應(yīng)，深,、廣度符合大綱要求,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃（授課計(jì)劃）填寫要規(guī)范,、執(zhí)行要嚴(yán)格,。試題的命題質(zhì)量符合教學(xué)大綱要求。課程的教學(xué)質(zhì)量分析要科學(xué)客觀,，符合實(shí)際,。

2、教學(xué)條件建設(shè)

（1）實(shí)驗(yàn),、設(shè)備狀況：實(shí)驗(yàn)設(shè)備套數(shù)能保證本課程實(shí)驗(yàn)的開出,，具有開出基本實(shí)驗(yàn)的全部設(shè)備，且設(shè)備完好率≥95%,；設(shè)備使用率≥95%。

（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)量及水平：能開出全部基本實(shí)驗(yàn),；能開展綜合性,、創(chuàng)新性或研究性實(shí)驗(yàn)。

（3）實(shí)踐教學(xué)設(shè)備能基本滿足與本課程有關(guān)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)需要,。

（4）要有多媒體教學(xué)輔助等設(shè)備以及教學(xué)必需的教具,、掛圖、演示實(shí)驗(yàn)儀器,、幻燈,、聲像資料等，能較好地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行多媒體輔助教學(xué),。

（5）建設(shè)有課程網(wǎng)站,，且課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容全面豐富,，生動(dòng)形象,，使用效果好。

（二）教師隊(duì)伍

1,、教師要有良好的思想政治品質(zhì)和高尚師德,，熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)、執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,、遵守教學(xué)紀(jì)律,、為人師表、教書育人,。

2,、課程負(fù)責(zé)人要求：課程負(fù)責(zé)人應(yīng)具有較高的教學(xué)水平和中高級(jí)技術(shù)職稱,。

3、課程教師隊(duì)伍要有合理的年齡結(jié)構(gòu),、職稱結(jié)構(gòu),、學(xué)歷結(jié)構(gòu)。年齡結(jié)構(gòu),、職稱結(jié)構(gòu)應(yīng)形成合理梯隊(duì),。

（三）教學(xué)方法和教學(xué)水平

1、要有合理的教學(xué)組織形式,。課程教學(xué)符合大綱要求,，教學(xué)組織形式合理，除課堂講授外,，能按大綱要求完成規(guī)定的實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)、課程討論,、第二課堂活動(dòng),、社會(huì)調(diào)查考察等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)。

2,、要有恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法及手段,。積極進(jìn)行教學(xué)方法的改革，教學(xué)生動(dòng)多樣,，富有啟發(fā)性,，采用如討論式、研究式,、案例式等多種教學(xué)方式,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)有相當(dāng)數(shù)量的研究性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),，有相當(dāng)課時(shí)采用電子教案進(jìn)行教學(xué),，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長和創(chuàng)新,，傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相結(jié)合,。

3、要樹立課程整體優(yōu)化的觀念,，在明確課程教學(xué)目標(biāo)的前提下,，在各門課程的配合和銜接上下功夫，不僅解決一門課程的優(yōu)秀問題,，更要解決“模塊課程”或“學(xué)院列課程”的整體優(yōu)化問題,，將課程建設(shè)放在專業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)模式中進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。

4,、要突出實(shí)踐教學(xué),、學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。實(shí)踐教學(xué)要有計(jì)劃,、有大綱,、有指導(dǎo)、有考核標(biāo)準(zhǔn),。注重學(xué)生的實(shí)踐能力,、操作技能的培養(yǎng)。

5,、課外教學(xué),。認(rèn)真輔導(dǎo)答疑和批改作業(yè)；組織學(xué)生開展課外活動(dòng),，效果顯著,。

6、考試方法科學(xué),、合理,。考試內(nèi)容符合大綱要求,，每次考試應(yīng)備有難度相同或相近的兩套試題,；建立試題質(zhì)量分析制度，反饋教學(xué)效果,；加強(qiáng)題庫建設(shè),，題庫量達(dá)到學(xué)院要求,；建立統(tǒng)一命題,、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一閱卷制度,，無試題差錯(cuò),、泄露試題等責(zé)任事故發(fā)生。

7,、教學(xué)效果好,。學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量好，扎實(shí)掌握該門課程的基本理論,、基本知識(shí),，考試成績分布正常合理。

（四）教研教改

1,、在課程建設(shè)中要加強(qiáng)學(xué)術(shù)建設(shè),，每一名教師都要有自己的學(xué)術(shù)研究方向，要有一定的科研水平與成果；在課程建設(shè)中還要注重自己的特色建設(shè),，要根據(jù)課程的特點(diǎn),，通過課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式，并通過實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)尋找自己的優(yōu)勢(shì),，特別是要發(fā)揮其他課程教學(xué)所無法取代的作用,。

2、課程建設(shè)負(fù)責(zé)人要有改革,、創(chuàng)新精神和一定的教研,、教改成果。能不斷開展本課程教學(xué)領(lǐng)域的改革,，主持相應(yīng)的課題研究,，積極進(jìn)行改革課程內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的試驗(yàn),，并取得一定效果,。

（五）課程教學(xué)檔案

課程教學(xué)檔案與文件作為課程建設(shè)與管理的重要內(nèi)容，是圍繞課程而開展的改革,、建設(shè),、評(píng)估等活動(dòng)的基礎(chǔ)性工作。因此,，要加強(qiáng)課程檔案建設(shè)與管理,，有關(guān)文件資料，如課程教學(xué)大綱,、學(xué)期授課計(jì)劃,、考試試題、試題審查表,、試卷分析表,、考試試卷、教案與講義,、教學(xué)參考資料,、教材習(xí)題集（庫）、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告,、課程設(shè)計(jì)（論文）選題、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書,、教學(xué)課件,、教師任課情況與總結(jié)、教師獲得的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì),、教師發(fā)表的教研論文等,，都應(yīng)及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、歸檔，使課程教學(xué)檔案管理規(guī)范化,、制度化,。

四、課程建設(shè)工作的保障措施

（一）材料科學(xué)與工程學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)是本學(xué)院課程建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，負(fù)責(zé)對(duì)本學(xué)院課程建設(shè)進(jìn)行規(guī)劃與指導(dǎo),。課程負(fù)責(zé)人是課程建設(shè)的直接承擔(dān)者，要根據(jù)課程建設(shè)評(píng)估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),，負(fù)責(zé)本課程的全面建設(shè),。

（二）課程建設(shè)一般以兩年為一個(gè)周期，通過兩年建設(shè),，申請(qǐng)?jiān)u估驗(yàn)收,。校級(jí)合格課程每兩年檢查一次，經(jīng)檢查不合格者,，將在全學(xué)院通報(bào)批評(píng),，并取消課程負(fù)責(zé)人當(dāng)年所有評(píng)優(yōu)評(píng)先的權(quán)利。

（四）課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，并接受學(xué)院的檢查。

（五）建立有效的激勵(lì)機(jī)制,。對(duì)于承擔(dān)各類課程建設(shè)任務(wù)并作出突出貢獻(xiàn)的課程負(fù)責(zé)人及骨干教師在評(píng)獎(jiǎng),、評(píng)優(yōu)、晉職等方面給予優(yōu)先考慮,。對(duì)于不合格課程和沒有達(dá)到預(yù)期規(guī)劃目標(biāo)的課程,，限期一年整改，直至評(píng)估合格,。對(duì)于無故不參加課程建設(shè)工作的教師,，將取消其所有評(píng)優(yōu)評(píng)先的權(quán)利、且在職稱晉升方面不予推薦,。

五,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

（一）獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

經(jīng)評(píng)審合格的各級(jí)各類課程除接受上級(jí)機(jī)關(guān)頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金外,，本學(xué)院亦將按下列標(biāo)準(zhǔn)予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

1、校級(jí)精品課程發(fā)獎(jiǎng)金1000元,、網(wǎng)絡(luò)課程發(fā)500元,、雙語課程發(fā)500元。

2,、省級(jí)精品課程發(fā)獎(jiǎng)金2500元,。

3、國家級(jí)精品課程發(fā)獎(jiǎng)金5000元。

（二）獎(jiǎng)金的發(fā)放與使用

獎(jiǎng)金一次性發(fā)放給課程組,，由課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)分配,，但分配方案須報(bào)學(xué)院院長審批。

材料科學(xué)與工程學(xué)院

2015-10-12