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材料科學(xué)與工程學(xué)院示范校建設(shè)紀(jì)實(shí)

2018-04-10  點(diǎn)擊:[]

突出特色優(yōu)勢(shì) 立足行業(yè)發(fā)展 打造建材工業(yè)人才基地

                                      ——材料科學(xué)與工程學(xué)院示范校建設(shè)紀(jì)實(shí)


     

       材料科學(xué)與工程學(xué)院緊緊圍繞學(xué)校“為建材行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)服務(wù)”的服務(wù)面向, 堅(jiān)持“突出特色,,服務(wù)建材”的理念,,按照“不斷建立、完善產(chǎn)教融合,、校企合作,、協(xié)同育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式”的要求,明晰學(xué)科專業(yè)定位,,以培養(yǎng)“下得去,、留得住、上手快,、用得上,、發(fā)展好”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo),努力打造在省內(nèi)叫得響,、在國(guó)內(nèi)有影響力、在國(guó)際有知名度的“建材工業(yè)人才培養(yǎng)基地”,。

                                                   

         一,、凸顯建材行業(yè)特色,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)

       材料科學(xué)與工程學(xué)院結(jié)合建材工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)應(yīng)用型人才的需求,,立足建材特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì),,不斷加大專業(yè)建設(shè)和改革力度。在水泥,、玻璃,、陶瓷與耐火材料三大傳統(tǒng)建材方向的基礎(chǔ)上新增設(shè)新型建材方向,適應(yīng)了新時(shí)代建材行業(yè)對(duì)環(huán)保,、工藝人才的需要,。

                                                   

                                                 

       在材料成型與控制專業(yè)基礎(chǔ)上新設(shè)了焊接工程專業(yè),強(qiáng)化了金屬建材方向,,在一定程度上彌補(bǔ)了建材行業(yè)內(nèi)金屬建材人才的不足,。加強(qiáng)專業(yè)之間的交叉融合,在無(wú)機(jī)非金屬材料工程和高分子材料與工程專業(yè)的基礎(chǔ)上新增設(shè)了化學(xué)建材專業(yè)方向,打通了專業(yè)壁壘,。初步形成了以無(wú)機(jī)非金屬材料,、高分子材料、金屬材料等互相融合,、互為支撐的覆蓋建材行業(yè)全領(lǐng)域的“大建材”專業(yè)群,。

       

                                          

    二、注重工程實(shí)踐能力,,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

       培養(yǎng)合格的建材行業(yè)人才和教師的工程實(shí)踐能力是密不可分的,。面對(duì)目前引進(jìn)的高學(xué)歷青年教師工程實(shí)踐能力較弱、不能滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的現(xiàn)實(shí),,采取一系列措施,,不斷提高青年教師的工程實(shí)踐能力。

                                                 

      一是持續(xù)不斷地派出教師深入企業(yè)掛職鍛煉,。自2009年起,,在暑假組織教師到海螺、天瑞,、中聯(lián)等國(guó)內(nèi)先進(jìn)建材企業(yè)掛職鍛煉,,教師以企業(yè)工程師的身份參與建材企業(yè)的生產(chǎn)、管理等工作一個(gè)月以上,,教師的工程實(shí)踐能力得到了提升,,專業(yè)知識(shí)得到了更新。

       二是積極與建材行業(yè)企業(yè)開展項(xiàng)目合作,。以“老帶新”的方式組建團(tuán)隊(duì),,讓青年教師全程參與到企業(yè)項(xiàng)目研究過(guò)程,強(qiáng)化了青年教師的科研和工程實(shí)踐能力,。

                                                

       三是搭建中外交流平臺(tái),,拓寬教師國(guó)際視野。以建材行業(yè)國(guó)際產(chǎn)能合作項(xiàng)目“孟加拉磚瓦升級(jí)項(xiàng)目”培訓(xùn)工作為依托,,積極組織調(diào)研學(xué)習(xí),,參與編寫培訓(xùn)教材;鼓勵(lì)并資助教師參加國(guó)際會(huì)議,,與國(guó)際同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,。這些措施讓教師學(xué)會(huì)用世界的眼光審視國(guó)內(nèi)外行業(yè)現(xiàn)狀和專業(yè)發(fā)展趨勢(shì),拓寬了教師的國(guó)際視野,。

       

              

    三,、深化校企合作,加強(qiáng)課程建設(shè)與教學(xué)改革

      以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,、校企合作作為切入點(diǎn),,根據(jù)建材行業(yè)崗位任職要求,、行業(yè)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程體系、選擇教學(xué)內(nèi)容,。不斷加大改革力度,,以課程內(nèi)容改革為核心,以教學(xué)方法和教學(xué)手段改革為重點(diǎn),,建設(shè)校企合作開發(fā)課程,,促進(jìn)了課程體系的規(guī)范化科學(xué)化合理化建設(shè)。

                                                 


       一是面向一線生產(chǎn)需要深化校企合作,,加強(qiáng)專業(yè)和課程體系建設(shè),。完善企業(yè)全方位參與的教育機(jī)制,聘請(qǐng)建材行業(yè)企業(yè)專家,,與校內(nèi)專業(yè)帶頭人和骨干教師一起組成專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),,共同探討課程內(nèi)容的設(shè)置與更新,共同制定人才培養(yǎng)方案,,根據(jù)一線生產(chǎn)需要將新材料,、新技術(shù)、新工藝等建材行業(yè)亟需的新知識(shí)引進(jìn)課程,。

                                            

      無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)《無(wú)機(jī)材料工藝學(xué)》課程根據(jù)專業(yè)方向拆分為《水泥工藝學(xué)》《玻璃工藝學(xué)》和《陶耐工藝學(xué)》,,在保證結(jié)構(gòu)完整性的基礎(chǔ)上減少理論學(xué)習(xí)部分,增加了應(yīng)用實(shí)踐部分,。與洛陽(yáng)浮法玻璃公司共建《玻璃生產(chǎn)技術(shù)與設(shè)備》課程,,根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)實(shí)增加了玻璃熔窯的全氧、純氧和富氧燃燒技術(shù)及在線鍍膜等相關(guān)知識(shí),。水泥方向從單純的“水泥生產(chǎn)”調(diào)整為“水泥生產(chǎn)與應(yīng)用”,,增加了《混凝土學(xué)》《混凝土施工工藝》課程;玻璃方向從單純的“玻璃生產(chǎn)”調(diào)整為“玻璃生產(chǎn)與深加工”,,增加了《玻璃深加工》課程,;新型建筑材料專業(yè)方向增加了《新型建筑材料》《新型墻體材料生產(chǎn)工藝》課程。

                                               

      二是引進(jìn)企業(yè)參與教學(xué),,強(qiáng)化課堂教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐的對(duì)接。把企業(yè)技術(shù)人員在生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中對(duì)行業(yè)重點(diǎn),、行業(yè)亮點(diǎn),、行業(yè)前沿的理解引進(jìn)學(xué)生課堂;將相關(guān)課程的教學(xué)內(nèi)容放到企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)講解,?!豆こ淘O(shè)計(jì)圖的識(shí)讀與繪制》《水泥生產(chǎn)技術(shù)與設(shè)備》等44門課程的教學(xué)任務(wù)由企業(yè)一線工程師或校企雙方人員共同承擔(dān)。把與企業(yè)生產(chǎn)緊密相聯(lián)的課程內(nèi)容移到企業(yè)的生產(chǎn)一線講授,,提升了學(xué)生工程素質(zhì),、實(shí)踐創(chuàng)新能力和崗位適應(yīng)能力,,保證了應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量,確保了“學(xué)校所教,、學(xué)生所學(xué),、企業(yè)所用”三個(gè)維度的高度自洽。與河南建筑材料研究設(shè)計(jì)院,、洛陽(yáng)建材建筑材料設(shè)計(jì)研究院合作,,通過(guò)由專職教師和企業(yè)工程技術(shù)人員共同擔(dān)任指導(dǎo)教師的形式構(gòu)建“雙導(dǎo)師制”,將部分畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)放在企業(yè)進(jìn)行,,畢業(yè)設(shè)計(jì)課題源自企業(yè)承接的實(shí)際工程項(xiàng)目,,畢業(yè)設(shè)計(jì)成果直接用于實(shí)際工程,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)實(shí)際的無(wú)縫對(duì)接,。

                                               

                                               

       三是夯實(shí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),,提升學(xué)生工程實(shí)踐能力。充分挖掘建材行業(yè)優(yōu)秀的校友資源,,利用穩(wěn)定的校外實(shí)踐基地,,加強(qiáng)與建材行業(yè)企業(yè)的合作,著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,。與洛陽(yáng)建材建筑材料設(shè)計(jì)研究院合作,,緊密結(jié)合工程實(shí)際開設(shè)了“工程設(shè)計(jì)訓(xùn)練”實(shí)踐環(huán)節(jié),讓學(xué)生深度認(rèn)知建筑材料工程領(lǐng)域設(shè)計(jì)規(guī)范和設(shè)計(jì)要求,,培養(yǎng)了學(xué)生正確識(shí)讀和繪制工程圖紙的基本能力,,強(qiáng)化了學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力和工程表達(dá)能力。將海螺水泥集團(tuán)有限公司,、洛陽(yáng)浮法玻璃集團(tuán)有限公司,、中國(guó)第二汽車制造廠等國(guó)內(nèi)近三十家大型企業(yè)開辟為實(shí)習(xí)基地開展專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、崗位實(shí)習(xí)及畢業(yè)實(shí)習(xí),,教師,、實(shí)習(xí)學(xué)生、企業(yè)員工同時(shí)參與實(shí)習(xí)過(guò)程,,達(dá)到了企業(yè)生產(chǎn)能力,、教師教學(xué)能力、學(xué)生應(yīng)用能力的相互促進(jìn),、相互提升,。

                                               

                                               

       四是加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè),發(fā)揮平臺(tái)對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用,。建設(shè)了“水泥與混凝土生產(chǎn)力促進(jìn)中心”“固體廢棄物開發(fā)利用河南省工程實(shí)驗(yàn)室”“河南省特種防護(hù)材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等3個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)和3個(gè)市級(jí)科研平臺(tái),、4個(gè)校級(jí)研究所。

                                               

      發(fā)揮與行業(yè)接觸深,、合作廣的優(yōu)勢(shì),,經(jīng)過(guò)努力建設(shè),,學(xué)院成功成為“河南省綠色建材產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”副理事長(zhǎng)單位、“洛陽(yáng)市光伏產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”副理事長(zhǎng)單位和“洛陽(yáng)市高性能高分子材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”理事長(zhǎng)單位,。這些平臺(tái)為教師進(jìn)行項(xiàng)目基礎(chǔ)研究,、工程研究及技術(shù)推廣和學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn),、就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件,。學(xué)院教師依托平臺(tái)組建了水泥混凝土、建筑玻璃,、耐火材料,、材料成型與加工、高分子外加劑等5個(gè)團(tuán)隊(duì),,努力鍛造教研實(shí)力,,成功申報(bào)國(guó)家重點(diǎn)科技支撐項(xiàng)目5項(xiàng)、國(guó)家青年基金項(xiàng)目5項(xiàng),。平臺(tái)在學(xué)科建設(shè)中的孵化促進(jìn)作用得到充分發(fā)揮,,材料學(xué)二級(jí)學(xué)科先后成功獲批為第八批、第九批河南省重點(diǎn)學(xué)科,。

                                               

   四,、緊跟建材行業(yè)發(fā)展,提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新能力

       積極拓寬渠道,,加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)教育,,學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力得到不斷提升,受到了中國(guó)建材,、海螺集團(tuán),、金隅冀東等全國(guó)大型建材企業(yè)的一致歡迎,就業(yè)的專業(yè)關(guān)聯(lián)性一直處于70%左右的高水平,。根據(jù)專業(yè)特色拓寬就業(yè)領(lǐng)域,,加大了無(wú)機(jī)非金屬材料工程及高分子材料與工程專業(yè)在化學(xué)建材的就業(yè)比重,服務(wù)了水泥產(chǎn)業(yè)鏈的延伸,。鼓勵(lì)學(xué)生立足專業(yè)升學(xué)深造,,2017屆畢業(yè)生考取碩士研究生比例達(dá)18%。積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,,在“挑戰(zhàn)杯”等大學(xué)生課外科技作品大賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng),,河南省獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)。

                                               

       材料科學(xué)與工程學(xué)院將繼續(xù)以黨的十九大精神為指導(dǎo),,結(jié)合學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃,,緊緊圍繞示范校建設(shè),,結(jié)合材料學(xué)院學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),,進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作,,凸顯建材辦學(xué)特色,,發(fā)揮服務(wù)行業(yè)優(yōu)勢(shì),努力打造建材工業(yè)人才基地,,為建材工業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才技術(shù)支撐,。




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