一,、資格及條件

評選對象：在編并在崗,、承擔校內本專科生理論課教學任務的教師,。

評選對象應具備的條件：

1,、服從教學安排,，且圓滿完成了教學任務；

2,、教學質量優(yōu)秀,，學生網上期中評教得分高于90分；

3,、上課有較為規(guī)范的紙質教案（備課筆記）,；無任何教學事故發(fā)生。

二,、評選原則

1,、“公開、公正,、公平”,，評選結果公示，接受監(jiān)督,。

2,、在教學質量彼此相當的情況下，酌情向工作量大的教師和青年教師傾斜,。

三,、評選細則

1、材料學院組成教學質量獎評選小組,，評議教學質量獎,。教學質量獎評選小組由院教學工作指導委員會成員組成。

2,、由個人根據上述評選條件及本人情況自愿提出申請,，并填寫《材料科學與工程學院教學質量獎申報表》，提交給本人所在系主任,。系主任負責審核或落實申報表所填內容,。

3,、根據學校相關文件要求規(guī)定，教學質量獎以學生評教成績,、學生信息員評教成績和院教學工作委員會的檢查督導成績之和(比重為5:2:3)為主要依據,，同時適當考慮材料學院制定的其他引導和鼓勵政策加分，如是否新開課情況,、課程總學時數,、教學方法與考試（核）方法改革情況、當學年教研課題立項與結項情況,、教研成果獲獎與教研論文發(fā)表情況,、參加系教研活動次數情況等。

4,、評選分數統計辦法：

綜合評分=總分＋鼓勵分－違規(guī)分,，其中：

總分=學生網上評教成績×50%＋學生信息員評教成績×20%＋院教學檢查督導成績×30%

或者：總分=學生網上評教成績×60%＋院教學檢查督導成績×40% （當缺少學生信息員的評教成績時）

鼓勵分包括：

（1）新開課程加計1分；

（2）多媒體教學加計1分,；

（3）雙語教學加計1分,；

（4）課程總學時數加分=（課程總計劃學時數）/100；

（5）考試（核）方法改革,，首次加計2分,，以后每次加計1分；

（6）校級教研課題立項與結項（教學成果獎）加計2分/項,；省級教研課題立項與結項（教學成果獎）加計5分/項,；

（7）正式發(fā)表教研論文加計2分/篇；

（8）聽課次數加分=（聽課次數）/10,。

（9）參加教研活動次數加分=（參加次數）/10,。

違規(guī)分包括：

（1）如果“授課計劃”遲至本學期開學后才交，扣減1分,；

（2）如果“實習計劃”和“實習總結”遲至本學期末（學期結束前3周內）才交,，扣減1分；

（3）如果由本人負責的考試工作（包括命題,、閱卷評分,、分數統計、考試分析,、登分上報等）被查出問題,，扣減2分；

5,、附加說明：

（1）教研課題立項與結項（教學成果獎）加分,、教研論文加分均只適用于項目第一完成人或第一作者，且只加分1次，不重復加分,。

（2）如果準備采取非傳統的考試（核）方法來評定學生的課業(yè)成績,，須事先向主管教學副院長或教學秘書申明，并提交課程考試（核）方法改革方案,，以便屆時現場確認,。

（3）參加教學質量獎評選的教師應提交本學期的聽課記錄本,；所授課程的手寫紙質教案,、PPT課件、教學手冊,、授課計劃,，以及每門課至少一個班的學生作業(yè)，以便相互評比,。

（4）參加系教研活動的次數以系主任提交的教研活動記錄為準,。

材料科學與工程學院

2012.10.10