洛陽理工學院關(guān)于

校級青年骨干教師的資助培養(yǎng)計劃

為加快青年教師的培養(yǎng)步伐,，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),，提高學科創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力，增強我校教師隊伍的整體素質(zhì),，結(jié)合我校師資隊伍實際情況,，特制定本計劃,。

一、指導原則和培養(yǎng)目標

堅持統(tǒng)籌規(guī)劃,、合理布局,；以人為出發(fā)點，以項目為載體,，把支持人和支持項目有機結(jié)合起來,。選拔一批優(yōu)秀青年教師對其進行培養(yǎng)，使之成為學科帶頭人和學術(shù)骨干,。

二,、培養(yǎng)計劃和資助額度

“青年骨干教師培養(yǎng)計劃”每年選拔校級青年骨干教師培養(yǎng)對象10-15名,，培養(yǎng)期為三年。力爭十二五末培養(yǎng)資助對象達到50名左右,。

資助額度為：人文社會學科1萬元,、自然科學學科2萬元。

三,、選拔條件

（一）德才兼?zhèn)?，具有較高的政治思想素質(zhì)，有強烈的事業(yè)心和奉獻精神,。身體健康,，年齡在40周歲以下，來校工作3年以上,。

（二）一般應具有碩士學位,、中級以上專業(yè)技術(shù)職務；同等條件下,，具有博士學位,、副教授者優(yōu)先。

（三）專業(yè)基礎理論扎實,，知識面寬,，主動承擔教學任務，積極開展教育教學改革,，能圓滿完成規(guī)定的教學工作任務,，教書育人，為人師表,，教學效果優(yōu)良,。

（四）科研方面，近三年具備下列條件中的2條以上（其中第1條為必備條件）：

1.在核心期刊上發(fā)表（文科為獨著,，理工科限前2名）本專業(yè)學術(shù)論文4篇以上,，其中至少有1篇發(fā)表在SCI或CSSCI上。

2.主持1項或作為主要完成人參加2項省,、部級以上科研項目,；或獲省、部級以上三等科研成果獎,；或獲省,、部級二等以上的教學成果獎；或獲廳級科研成果一等獎（限前3名）,；或獲與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利1項以上（限前6名）,、或參加省級以上教學質(zhì)量工程項目（限前6名）。

3.正式出版本專業(yè)有較高水平的學術(shù)著作或省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫3萬字以上）,、譯作（本人撰寫8萬字以上）,。

以上條件有一項特別突出的，其它條件可以放寬,。

已獲校級骨干教師資助及以上各類項目資助者,，不在本計劃支持之列。

四,、選拔程序

1,、申報校青年骨干教師資助計劃人員應填寫《洛陽理工學院青年骨干教師資助計劃項目申請書》，各系（部）在個人申請的基礎上,，根據(jù)本部門學科建設學術(shù)梯隊的連續(xù)性需要，對申請人綜合水平及所申請項目的創(chuàng)新性等做出客觀性評價后,，將推薦人員名單及申報材料報人事處,。

2、人事處,、教務處,、科研處、學科建設處分別對推薦人員的基本條件和申報材料進行審核,。

3,、人事處會同有關(guān)職能部門組織專家，結(jié)合學校師資隊伍建設整體規(guī)劃,，進行全面評議后,，確定資助對象。

五,、管理與考核

1,、學校負責校青年骨干教師資助計劃對象的選拔和任期考核組織實施工作。各系（部）負責具體過程管理和中期考核,。

2,、考核分為中期考核和期終考核。中期考核等級分為按期完成和未按期完成計劃兩種,。期終考核等級分為優(yōu)秀,、合格、不合格三種,。

3,、中期考核于資助兩年時進行，受資助者填寫《洛陽理工學院青年骨干教師資助對象中期考核表》,，由各系（部）對其進行考核,，考核結(jié)果報人事處備案。對不能很好完成階段性計劃的，提出整改意見,，暫停撥付資助經(jīng)費,，促其改進。

4,、資助期滿后,，受資助者填寫《洛陽理工學院青年骨干教師資助對象任期考核表》，并提供主要論文,、著作,、教材、教學成果等級鑒定證書,、獲獎證書等,，報人事處，人事處組織由有關(guān)職能部門及專家組成的考核小組對資助對象進行考核,。對超額完成任期目標,、成績突出者考核為優(yōu)秀，未完成者考核為不合格,。

考核結(jié)果優(yōu)秀者,，可在申報省級青年骨干教師資助計劃中優(yōu)先推薦?？己瞬缓细裾?，取消其資格并按比例收回資助經(jīng)費。

六,、本辦法由人事處負責解釋,。