為了進一步美化和提升教職工的工作學習環(huán)境,，按照學校工會關于“職工小小家”建設的總體要求,，我院近日組織5個基層教學單位開展“職工小小家”的建設工作。
我院各工會小組積極響應學院號召,，廣泛調研教職工需求,，集思廣益,，認真謀劃，結合本單位實際,，緊鑼密鼓地開展小小家建設改造,。大家對教研室的布局進行了重新規(guī)劃設計，按照辦公桌分布情況對電線線路進行了改造,，對墻面進行了噴涂和美化,，還購置了窗簾和小綠植等進行裝點。在大家的共同努力下,，各小小家建設的工作于12月中旬全部完成,。目前各單位的辦公條件得到了明顯提升和改善。小小家環(huán)境優(yōu)雅,，整潔明亮,，基本設施齊全，區(qū)域劃分得到優(yōu)化,，功能進一步完善,，能滿足教職工工作學習的基本需求,，為有效吸引教職工參與系室建設工作創(chuàng)造了有利條件。
基礎化學教研室小組購置書架和桌椅,，為老師們接待學生咨詢建設了會客區(qū),。環(huán)境工程系小組添置了辦公桌，教師們指導學生工程制圖和開展研討提供了場所,。生物工程系小組在墻面上張貼了校園風景和“WE ARE FAMILY”教工照片墻,，人文氣息濃厚。實驗中心小組把黨支部建設融入小小家建設,，通過濃厚的黨建氛圍帶動群團工作,。應用化學系小組墻面上布置了“學為師之骨 德為師之魂”的標語，提醒教師不斷錘煉師德,，努力爭做“四有好老師”,。另外，所有小小家都按學院要求,，做到《高校黨支部的職責與重點任務》,、《高校基層教學組織的工作任務》,、《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》三塊展板按規(guī)定上墻,。
為加強各小小家的建設工作交流，12月18日下午,，學院組織班子成員,、各基層組織負責人和教師代表，對各單位“小小家”建設情況進行交流評價,。每位分工會小組長熱情地向大家介紹了本單位小小家建設亮點和突出特色,，各位與會人員從基礎建設、環(huán)境衛(wèi)生,、標牌展示,、功能和布局、人文關懷等五個方面,，對各單位“小小家”建設工作進行了參觀學習,。
“小小家”有大溫暖。我院“職工小小家”的建成,，不僅為教職工創(chuàng)造了更優(yōu)美的工作環(huán)境,，而且打通了工會組織密切聯(lián)系和服務教職工的最后一公里。只有將“小小家”建設好,，才能為學院“大家”奠定良好根基,。今后學院分工會將繼續(xù)落實好“團結教育、維護權益,、服務群眾”功能,，更好服務于廣大教職工的學習,、生活和工作需求，為學校和學院的發(fā)展提供源源不斷的動力和保障,。（文/尹國杰,，圖/樊伊人，編輯/李月,，審核/王莉）
