為進(jìn)一步提升青年教師的教學(xué)能力,，根據(jù)《洛陽理工學(xué)院青年教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽組織管理辦法》文件精神及《環(huán)境工程與化學(xué)學(xué)院青年教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽通知》,，我院于5月27日在DN205舉辦了青年教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽，來自學(xué)院各系（室）的5名青年教師參加比賽，學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會成員作為評委參與評審,，學(xué)院青年教師參與觀摩,。
比賽過程中,，參賽教師充分貫徹“學(xué)生中心”理念,，教學(xué)重點(diǎn)突出，條理清晰,。采用線上線下“混合式”教學(xué),，突出案例式、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式等教學(xué)方式,，并在教學(xué)過程中有機(jī)融入思政元素,，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課育人。最終經(jīng)評委投票決定,，孫雪萍,、王璐兩位老師勝出，并將代表學(xué)院參加學(xué)校即將舉辦的課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽,。
為做好本次大賽的組織工作,，學(xué)院制訂了完整的工作方案和詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)，各基層教學(xué)單位認(rèn)真組織，青年教師踴躍參與,，比賽圓滿成功,，充分展示了我院青年教師的課堂教學(xué)能力與水平。（（文/黃晶晶,，圖/黃晶晶,，編輯/李月，審核/王學(xué)峰 ）
