為培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用型人才，我校2018年啟動(dòng)了“微專業(yè)”跨學(xué)科課程建設(shè)項(xiàng)目。近日，首批立項(xiàng)“人工智能”、“創(chuàng)業(yè)管理”和“虛擬現(xiàn)實(shí)文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)”三個(gè)“微專業(yè)”正式開課。“微專業(yè)”課程分為三個(gè)模塊，共6學(xué)分，包括線上課程2學(xué)分，線下課程2學(xué)分，實(shí)踐環(huán)節(jié)2學(xué)分，通過96個(gè)課時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生基本上可以掌握工作項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí)、操作知識(shí)并能完整地開展一個(gè)實(shí)際操作項(xiàng)目。選修學(xué)生不但可以獲得公選課學(xué)分，完成全部課程并考核合格的學(xué)生，還將獲得教務(wù)處頒發(fā)的“微專業(yè)”結(jié)業(yè)證書，證明學(xué)生在主修專業(yè)知識(shí)之外，掌握了一門其他學(xué)科專業(yè)的知識(shí)，具備開展所學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的能力。

我校在2018年首批立項(xiàng)建設(shè)的三個(gè)“微專業(yè)”，課程主要面向本專業(yè)以外的學(xué)生開設(shè)，實(shí)現(xiàn)“讓外行不再外行”。“微專業(yè)”選擇最具有代表性的工作項(xiàng)目作為課程核心內(nèi)容，課程負(fù)責(zé)人均為二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)，匯聚多個(gè)學(xué)院優(yōu)秀教師和企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行打造，確保課程的高水平和時(shí)效性；在實(shí)踐環(huán)節(jié)與企業(yè)聯(lián)合，提供真實(shí)工作項(xiàng)目供學(xué)生訓(xùn)練。2019年6月，首批“微專業(yè)”上線報(bào)名，每個(gè)課程首批60個(gè)招生名額，一天之內(nèi)全部報(bào)滿，成為最受學(xué)生歡迎的公選課模塊。

開課儀式上，教務(wù)處負(fù)責(zé)人介紹了“微專業(yè)”設(shè)置的基本思路，以及“復(fù)合型、應(yīng)用型、高水平”的特點(diǎn)，課程負(fù)責(zé)人介紹了“微專業(yè)”培養(yǎng)計(jì)劃、開課安排，各知識(shí)模塊主講教師分別介紹了學(xué)習(xí)內(nèi)容、考核方式、學(xué)習(xí)方法、注意事項(xiàng)等。同學(xué)們紛紛表示，對(duì)“微專業(yè)”課程安排已經(jīng)有了初步了解，有信心、有決心完成學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到“微專業(yè)”結(jié)業(yè)證書。

三個(gè)“微專業(yè)”的順利開班，是我校培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用型人才的一個(gè)新舉措，也是我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的一個(gè)里程碑，將推進(jìn)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育邁上一個(gè)新臺(tái)階。