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我校舉行“習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述”集體學(xué)習(xí)

發(fā)布:黨委宣傳部   2019年09月29日 14:00 瀏覽:




9月27日下午,我校在馬克思主義學(xué)院會(huì)議室舉行“習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述”集體學(xué)習(xí)暨第八次校黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳巖、葛玻、韓振英、曹國(guó)杰、李大偉、王曉峰、張文選、曾濤參加學(xué)習(xí),校黨委職能部門負(fù)責(zé)人和學(xué)校全體專兼職思想政治理論課教師一起參加了學(xué)習(xí)。此次學(xué)習(xí)也是“不忘初心 牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)安排。

與會(huì)人員通過網(wǎng)絡(luò)直播集體收看了教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生同志所作的“習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述”導(dǎo)學(xué)報(bào)告。陳寶生部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,努力開創(chuàng)新時(shí)代教育改革發(fā)展的新局面,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。陳寶生部長(zhǎng)就全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述提出五點(diǎn)要求。一要深刻理解教育的根本任務(wù),二要準(zhǔn)確把握中國(guó)教育的本質(zhì),三要系統(tǒng)掌握中國(guó)的教育怎么辦,四要全面認(rèn)識(shí)重視教師在教育發(fā)展中的決定作用,五要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

集體學(xué)習(xí)會(huì)上,與會(huì)人員圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,就新形勢(shì)下我校思想政治理論課課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量提升、大思政體系構(gòu)建等問題進(jìn)行了交流研討。

黨委副書記葛玻指出,黨的十八大以來,特別是2016年全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議以來,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)思想政治理論課的重要性,對(duì)辦好思想政治理論課提出了殷切的希望和明確的要求。學(xué)校黨委高度重視我校思想政治理論課的建設(shè),近年來,學(xué)校思想政治理論課建設(shè)取得了一定的成效,但也存在著課堂教學(xué)吸引力、感染力、說服力不夠等問題。廣大思政課教師要進(jìn)一步加大教學(xué)研究的力度,深入開展集體備課,不斷提高對(duì)重大理論、現(xiàn)實(shí)問題的闡釋力;要注重理論與實(shí)際結(jié)合,深入開展調(diào)研,了解和掌握學(xué)生的思想實(shí)際,充分利用河南紅色資源和身邊的故事,使我們的理論教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、形式靈活、有滋有味,成為大學(xué)生真心喜愛、終身受益的課堂;“課內(nèi)”與“課外”相結(jié)合,將思政課堂延伸到學(xué)生社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐,不斷拓展育人空間,形成大思政工作格局。

黨委書記陳巖結(jié)合“習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述”,對(duì)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)提出五點(diǎn)要求:一、要充分認(rèn)識(shí)到思想政治理論課的極端重要性。思想政治理論課是落實(shí)高校立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,在鑄魂育人方面發(fā)揮著不可替代的作用。思政課教師是大學(xué)生的領(lǐng)路人、筑夢(mèng)人,肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任。二、要充分發(fā)揮思想政治理論課的有效作用。學(xué)校將進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論課建設(shè)的支持力度,推進(jìn)教學(xué)研究、課程改革,提高思政課教育教學(xué)的實(shí)效性,讓大學(xué)生真心喜愛、終身受益。三、要扎實(shí)開展課程思政建設(shè)。課堂教學(xué)在思想政治教育工作中發(fā)揮著主渠道的作用,學(xué)校的各類課程都要與思想政治理論課同向同行,努力實(shí)現(xiàn)“價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)”的有機(jī)結(jié)合。四、要構(gòu)建三全育人的有效體系。回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題,需要構(gòu)建起學(xué)校思想政治工作的一體化體系,形成全員全過程全方位育人格局。廣大思政課教師在上好思政課的前提下,要積極參與到學(xué)校的思想政治工作中,從教室、教研室中走出來,走進(jìn)校園、走近學(xué)生。五、要加大推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的貫徹落實(shí)。進(jìn)一步開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的相關(guān)學(xué)習(xí)、研究、闡釋、宣講工作,真正做到學(xué)懂、弄通、做實(shí)。對(duì)于高校教育工作者來說,更需要深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神,并把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。最后,黨委書記陳巖代表學(xué)校黨委對(duì)廣大思政課教師的辛勤工作表示感謝,希望大家能夠一如既往地投身于學(xué)校的各項(xiàng)工作中,堅(jiān)守主陣地,為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。



責(zé)任編輯:李成
作者:苗國(guó)強(qiáng) 圖:景澤雨
來源: 馬克思主義學(xué)院