為加強教育教學改革,，提升應用型人才培養(yǎng)質量,，推進本科教學審核評估評建工作,，我校于1月13日—14日在王城校區(qū)圖書信息大樓報告廳舉辦了系列教學學術講座。

一,、聚合內涵要素 聚焦過程培育 聚變教學質量

13日上午,，鄭州航空工業(yè)管理學院副院長、博士生導師,，教育部無機非金屬材料專業(yè)教學指導委員會委員,，中國硅酸鹽學會特種陶瓷分會理事，國家精品課程,、國家實驗教學示范中心,、國家教學團隊的主要負責人張銳教授應邀來我校做報告。

張銳在深入了解我校審核評估工作進展和教學工作整體發(fā)展情況的基礎上,，以《聚合內涵要素 聚焦過程培育 聚變教學質量》為題,，從理解教學內涵要素、領悟審核評估要求,、把握教學質量要義三個方面展開,，重點講解了學校以及院部如何規(guī)劃、落實審核評估各項工作,，同時將金課建設,、一流專業(yè)培育與申報、專業(yè)認證建設等具體工作與審核評估相結合,，重點強調了教學單位主體,、全校師生責任、過程培育意識,、環(huán)節(jié)細化管理等方面的內涵,，提出了要素聚合、過程聚焦,、質量聚變的工作建議,，對我校審核評估工作具有很強的借鑒意義。

二,、青年教師課堂創(chuàng)新大賽獲獎者示范課

在1月14日下午的示范課上,，河南省本科高校青年教師課堂教學創(chuàng)新大賽理農醫(yī)組第一名、河南農業(yè)大學董曉星,，河南省本科高校青年教師課堂教學創(chuàng)新大賽文科組類第一名,、河南師范大學楊玉珍，以及河南省本科高校青年教師課堂教學創(chuàng)新大賽工科組特等獎獲得者,、我校環(huán)境工程與化學學院張浩玉,，我校2019年度教師教學能手第一名、計算機與信息工程學院郭恒川四位教師分別做示范課展示,。

四位老師以《日光溫室剖面設計》,、《邊際效用遞減規(guī)律》、《發(fā)酵豆制品-納豆》,、《數(shù)據(jù)衛(wèi)士-校驗碼》等課程,，和大家分享了課程的教學內容分析、學情特征分析,、課程設計理念,、過程安排思路、預期達到目標等經驗與心得,，展示了線上線下混合式教學,、項目化教學、團隊列名法教學等新穎的教學方法,，示范了“以學生為中心”,、課程思政育人等先進的教學理念在課堂教學中的應用，受到我校廣大教師的熱烈歡迎,。

三,、洛陽理工學院培養(yǎng)質量成果解讀

14日上午，麥可思公司創(chuàng)始人,、總裁,，中國高等教育供需跟蹤評估系統(tǒng)（CHEFS）創(chuàng)始人，麥可思《中國大學生就業(yè)報告》（就業(yè)藍皮書）作者王伯慶博士應邀來我校做報告,。

王伯慶以《洛陽理工學院培養(yǎng)質量成果解讀》為題,，從專業(yè)建設、成果監(jiān)測,、學生成長評價,、教學質量評價等方面出發(fā),，通過獨立的第三方視角來審視我校的管理服務、人才培養(yǎng)和教學質量等工作,，并結合我校各學院及專業(yè)的具體數(shù)據(jù),，深度解讀了培養(yǎng)結果、課程教學,、在校體驗,、生源情況等方面存在的問題，針對性地提出了解決辦法,，對我校的人才培養(yǎng)質量和辦學水平的持續(xù)改進具有重要意義,。

四、鹽溶于湯 守正創(chuàng)新  探索應用型高校課程思政教育教學改革

14日下午,，上海應用技術大學教務處處長,、碩士研究生導師王宇紅教授應邀來我校做報告。王宇紅從上海高校思想政治教育教學改革的新舉措,、上海應用技術大學實施課程思政的探索與實踐,、領航計劃（建設應用型高校課程思政高階版）三個方面，詳細講解了高?！叭θ恕斌w系,、“三位一體”思想政治教育課程體系、課程思政教學改革“五大工程”等理論的內容,，全面展示了上海應用技術大學以“金課建設工程,、名師培育工程、質量保障工程,、理論研究工程,、考核激勵工程”五大工程為抓手，以“文化為魂,、成果為重,、制度為先、學生為本,、教師為要,、課堂為主”六大目標為引領的課程思政建設模式，有效促進了我校課程思政的建設和發(fā)展,。

四場報告會從審核評估工作的具體實施,、課堂教學改革、教學質量監(jiān)控,、課程建設等不同角度出發(fā),，為我校的教育教學工作改革、發(fā)展帶來了極大的啟發(fā)。學校領導,、中層正職,、教學單位副處級領導、教師代表以及審核評估專項工作組成員,、評建辦成員,、教務處人員等參加了報告會,，受眾約3000人次,。