近日，教育部高等教育司發(fā)布了《關于公布2020年國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目名單的通知》，我校共獲國家級立項10項、省級立項10項，國家級立項數(shù)量是去年立項數(shù)量的5倍。國家級立項項目數(shù)和立項項目總數(shù)均為近四年來的新高。

我校歷來高度重視對學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，早在2009年學校就頒布了《關于學生科技創(chuàng)新項目立項的實施意見》（院發(fā)〔2009〕41號）文件，拿出專項資金給予立項項目重點支持。2019年學校又制定頒布了《洛陽理工學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理辦法（試行）》（校發(fā)〔2019〕33號）和《洛陽理工學院指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作科研業(yè)績計算辦法》（校發(fā)〔2019〕96號），進一步建立完善了“大創(chuàng)項目”申報、管理和激勵機制。2019年立項現(xiàn)已結(jié)項的10個項目，產(chǎn)出項目成果47項，其中發(fā)表論文14篇、獲得專利軟著10件、形成調(diào)查報告及實物14件、在“互聯(lián)網(wǎng)+”和“挑戰(zhàn)杯”競賽中獲省級以上獎勵7項、成立公司2家，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果豐碩。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的組織和開展，成為有效挖掘大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力，增強大學生專業(yè)素養(yǎng)，提高大學生科技創(chuàng)新能力的重要平臺。

今后，學校將進一步健全工作機制，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導服務水平，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合，進一步強化大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，增強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，不斷提升我校應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，向社會輸送更多高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。