10月30日上午，由河南省教育廳主辦的河南省應(yīng)用技術(shù)類型本科院校建設(shè)工作經(jīng)驗交流會在河南工程學(xué)院舉行。省教育廳副廳長陳垠亭出席會議并講話，省教育廳有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，全省近40所本科高校的校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人140余人參加會議。會議由省教育廳發(fā)展規(guī)劃處處長宋振主持。

會上，黃淮學(xué)院校長劉先省、許昌學(xué)院校長岳修峰、周口師范學(xué)院校長臧振春、黃河科技學(xué)院校長楊雪梅、商丘師范學(xué)院校長陳向煒、洛陽理工學(xué)院校長劉國際、平頂山學(xué)院校長蘇曉紅、南陽理工學(xué)院校長安士偉、南陽師范學(xué)院副校長周旗、河南工程學(xué)院校長李利英等10所“示范校”負(fù)責(zé)人，分別圍繞推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展、強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)、推動人才培養(yǎng)改革、著力科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、完善配套制度保障體系等方面，交流了在轉(zhuǎn)型發(fā)展和“示范校”建設(shè)中的經(jīng)驗和成效。

省教育廳副廳長陳垠亭在閉幕式上作總結(jié)講話，就深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，進(jìn)一步推動我省普通高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變工作提出三點要求：一是立足新起點，找準(zhǔn)應(yīng)用型本科高校發(fā)展定位。“示范校”建設(shè)五年來，各應(yīng)用型本科高校凝聚共識、同心同行、攜手并進(jìn)，立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，深入開展了產(chǎn)教融合協(xié)同育人工作，在促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接上取得了，形成了各具特色的亮點成果。應(yīng)用型高校是現(xiàn)代教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的迫切需要，是產(chǎn)教融合發(fā)展的重要著力點，應(yīng)用型本科高校要找準(zhǔn)戰(zhàn)略定位，明確應(yīng)用型本科高校發(fā)展方向，堅定辦好應(yīng)用型本科高校的信心。二是找準(zhǔn)新方位，準(zhǔn)確把握應(yīng)用型本科高校的戰(zhàn)略方向。黨的十九屆五中全會明確提出以高質(zhì)量發(fā)展為主題，以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，以改革創(chuàng)新為根本動力，以滿足人民日益增長的美好生活需要為根本目的。新的歷史時期，應(yīng)用型本科高校必將承載更多的時代使命，要進(jìn)一步加快內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，以“四個聚焦”更快更好推進(jìn)高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。三是開啟新征程，成就應(yīng)用型本科高校建設(shè)的新作為。今后一個時期，應(yīng)用型本科高校要加快向高水平?jīng)_刺，要著力推動產(chǎn)教深度融合發(fā)展，努力提升高校服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力，加快推動應(yīng)用型高校向更高水平、更深層次邁進(jìn)，強(qiáng)化應(yīng)用型高校建設(shè)保障措施，在支撐經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、滿足人民更加美好教育需求、建設(shè)中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系中，貢獻(xiàn)新的重要力量。

陳垠亭強(qiáng)調(diào)，應(yīng)用型本科高校要提高政治站位，守好初心，擔(dān)好責(zé)任，要把用“四個意識”導(dǎo)航、用“四個自信”強(qiáng)基、用“兩個維護(hù)”鑄魂作為總抓手，把思想和行動統(tǒng)一到中央要求和省委部署上來，以正確的發(fā)展觀、政績觀和責(zé)任觀，確保推進(jìn)本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的決策部署落實落細(xì)、取得實效，奮力推進(jìn)高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)，為建設(shè)教育強(qiáng)省、助力新時代中原更加出彩作出新的更大的貢獻(xiàn)。

宋振在主持會議時指出，10所“示范校”逐校匯報了建設(shè)成果，交流了發(fā)展經(jīng)驗，講的內(nèi)容 “真”、“深”、“實”，可以看出，各高校的“示范校”建設(shè)都下足了功夫，在轉(zhuǎn)型創(chuàng)新上大招奇招迭出，亮點特色紛呈，成績成效明顯。下一步，各應(yīng)用型本科高校要把會議精神落實到實際工作中，真抓實干，務(wù)求實效。一是要“有所思”。要多思考學(xué)校該如何定位、學(xué)校該如何轉(zhuǎn)型、學(xué)校該如何發(fā)展，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚共識，轉(zhuǎn)變思想觀念和辦學(xué)理念。二是要“有所學(xué)”。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“示范校”建設(shè)成果，進(jìn)一步挖掘交流各轉(zhuǎn)型高校的發(fā)展經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，加大推動普通高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的探索力度，持續(xù)推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展工作，讓更多高校向更深層次、更高水平轉(zhuǎn)型發(fā)展。三是要“有所為”。在今后的工作中有所為，著眼于供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革之需，著眼于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之需，著眼于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)之需，把相關(guān)精神落實在思想上、落實在行動上，以釘釘子的精神，真刀真槍抓落實，推動更多符合條件的本科院校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，開啟河南省應(yīng)用型本科高校建設(shè)新征程。