我校舉辦2024年教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽暨教學(xué)技能競賽

本次大賽開幕式現(xiàn)場

參賽教師（部分）現(xiàn)場風(fēng)采

評委點評現(xiàn)場

為深入推動高等教育教學(xué)改革,，不斷提高教師教學(xué)技能及創(chuàng)新能力，以學(xué)生為中心,，以產(chǎn)出為導(dǎo)向，以持續(xù)改進為目標(biāo),，引導(dǎo)教師潛心教書育人,，發(fā)揮好課堂教學(xué)人才培養(yǎng)主渠道、主陣地,、主戰(zhàn)場作用,，6月27至28日，我校在王城校區(qū)公共教學(xué)樓舉行2024年教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽暨教學(xué)技能競賽。黨委副書記,、工會主席曾濤,，副校長王新武出席大賽開幕式。

本次比賽邀請了21名校內(nèi)外專家,、15名學(xué)生擔(dān)任評委,，來自各二級教學(xué)單位推薦的48名教師參賽，分為新工科組,、其他學(xué)科組,、教授組三個組別，比賽全程通過線上直播向廣大教師開放觀摩學(xué)習(xí),。參賽選手通過說課,、模擬授課、回答問題等環(huán)節(jié),，充分融合信息技術(shù)資源,，以課程思政為引領(lǐng)，圍繞課程內(nèi)容重構(gòu),、教學(xué)方法創(chuàng)新,、教學(xué)評價改革等方面全面展示了教學(xué)創(chuàng)新的成果。

專家評委從教學(xué)理念,、教學(xué)內(nèi)容、課程思政,、教學(xué)過程,、教學(xué)效果等方面對選手進行了點評，并在交流探討中提出了進一步的改進建議,。最終,，大賽評選出新工科組特等獎2名、一等獎4名,、二等獎8名,；其他學(xué)科組特等獎2名、一等獎4名,、二等獎8名,；教授組特等獎1名、一等獎2名,、二等獎4名,。

本次大賽聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)，有效促進教師教書育人能力的提升,，同時為廣大教師搭建了教學(xué)交流與分享的平臺,，激發(fā)了教師在教學(xué)創(chuàng)新的積極性和主動性，為培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才提供了強大支持,。下一步,，學(xué)校將從本次大賽的獲獎教師中選拔優(yōu)秀選手代表我校參加河南省高校教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽和河南省教學(xué)技能競賽,，并持續(xù)開展教師教學(xué)技能提升培訓(xùn)，充分發(fā)揮教學(xué)競賽在提高教師隊伍素質(zhì)中的引領(lǐng)示范作用,，實現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升,。（圖：余朝陽 王孔孟 蔡蕾 王霞 趙紅 楊鳳枝）

（一審：董羽沖  二審：仲昭麟  三審：趙祎）