各教學(xué)單位:

為扎實(shí)有效推進(jìn)學(xué)校示范性應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)工作,，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,，根據(jù)《洛陽理工學(xué)院應(yīng)用型課程建設(shè)指導(dǎo)意見（試行）》、《洛陽理工學(xué)院在線開放課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（校發(fā)〔2019〕51號(hào)）等文件精神,，現(xiàn)開展2019年度應(yīng)用型課程,、在線開放課程,、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的遴選工作，有關(guān)事宜通知如下：

一,、應(yīng)用型課程建設(shè)項(xiàng)目

1．建設(shè)范圍

學(xué)校繼續(xù)支持各專業(yè)的應(yīng)用型課程建設(shè)工作,，本次應(yīng)用型課程建設(shè)項(xiàng)目重點(diǎn)支持各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程（選修課程暫不納入建設(shè)范圍）。

2.申報(bào)要求

（1）應(yīng)用型課程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行團(tuán)隊(duì)自愿申報(bào),，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是項(xiàng)目實(shí)施全過程的實(shí)際組織者和指導(dǎo)者,，擔(dān)任方案設(shè)計(jì)與組織實(shí)施工作。

（2）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人原則上應(yīng)具有講師及以上職稱,，連續(xù)一年承擔(dān)教學(xué)任務(wù)且在兩年內(nèi)承擔(dān)過所申報(bào)課程的教學(xué)工作,，教學(xué)效果良好。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)要由校內(nèi)專任教師和行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員共同組成,。

（3）對(duì)課程理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)要有具體的課程建設(shè)方案,，有一定的改革實(shí)踐基礎(chǔ)和清晰的改革思路，并對(duì)改革有較好的預(yù)期效果,。

（4）目前已擔(dān)任學(xué)校應(yīng)用型人才建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的不得作為負(fù)責(zé)人申報(bào),。列入校轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)的專業(yè)課程不重復(fù)立項(xiàng)。每個(gè)院部最多報(bào)3門課程,。

3．建設(shè)內(nèi)容,、課程管理、保障措施等

詳見《洛陽理工學(xué)院應(yīng)用型課程建設(shè)指導(dǎo)意見（試行）》（校發(fā)〔2019〕51號(hào)）,。

二,、在線開放課程建設(shè)項(xiàng)目

1．建設(shè)范圍

適合網(wǎng)絡(luò)傳播和開展線上教學(xué)的課程均可申報(bào)。主要包括列入人才培養(yǎng)方案的通識(shí)教育課,、學(xué)科/專業(yè)基礎(chǔ)課,、專業(yè)核心課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程等,。2018年入選河南省在線開放課程的自動(dòng)列入校在線開放課程建設(shè)范圍,。

2．申報(bào)要求

（1）團(tuán)隊(duì)要求

課程負(fù)責(zé)人應(yīng)為我校專任教師，教學(xué)能力強(qiáng),，教學(xué)效果優(yōu)秀,，教學(xué)研究水平高，原則上近三年來持續(xù)承擔(dān)本課程教學(xué)任務(wù),，課程組成員應(yīng)在教學(xué)一線承擔(dān)相關(guān)課程教學(xué)任務(wù),。除主講教師外，還需配備助教和相關(guān)技術(shù)人員,，能長期為在線課程建設(shè)和運(yùn)行服務(wù),。通過在線開放課程建設(shè)，形成一支包括教學(xué),、輔導(dǎo),、設(shè)計(jì)和技術(shù)支持等人員組成的結(jié)構(gòu)合理,、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高,、教學(xué)效果好,、課程設(shè)計(jì)能力強(qiáng)的優(yōu)秀課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

目前已擔(dān)任學(xué)校應(yīng)用型人才建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的不得作為負(fù)責(zé)人申報(bào),。列入校轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)的專業(yè)課程不重復(fù)立項(xiàng),。每個(gè)院部最多報(bào)3門課程。

（2）教學(xué)內(nèi)容與資源

根據(jù)預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo),、學(xué)科特點(diǎn),、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律及教學(xué)方式，圍繞學(xué)科核心概念及教學(xué)內(nèi)容和資源間關(guān)系,，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的梳理,。碎片化組織教學(xué)內(nèi)容及資源、設(shè)置教學(xué)情境,，形成涵蓋教學(xué)大綱全部知識(shí)點(diǎn),、圍繞知識(shí)點(diǎn)展開、清晰表達(dá)知識(shí)框架的短視頻,。每個(gè)短視頻以5-10分鐘時(shí)長為宜,。每門課程應(yīng)有負(fù)責(zé)人介紹、課程介紹,、教學(xué)大綱,、預(yù)備知識(shí)、教學(xué)輔導(dǎo),、參考資料,、考核方式、在線作業(yè),、在線題庫和在線答疑等環(huán)節(jié),。

（3）教學(xué)活動(dòng)與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)要求

精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索并嘗試線上線下相融合,、多樣化的教學(xué)模式,。通過線上線下討論答疑，線上作業(yè)布置,、提交和批改,，在線測(cè)試等活動(dòng)，加強(qiáng)師生互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)師生之間、生生之間的資源共享和協(xié)作學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。探索過程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模式,，促進(jìn)學(xué)生的自主性和過程性學(xué)習(xí)。

3．其它事項(xiàng)

詳見《洛陽理工學(xué)院在線開放課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（校發(fā)〔2019〕51號(hào)）,。

三．虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目

1.建設(shè)范圍

院部開展的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本單元,，符合國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的要求。

2.申報(bào)要求

（1）申報(bào)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目應(yīng)堅(jiān)持“能實(shí)不虛”,，支撐學(xué)生綜合能力培養(yǎng),，至少滿足2個(gè)課時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求，學(xué)生實(shí)際參與的交互性實(shí)驗(yàn)操作步驟須不少于10步,。

（2）申報(bào)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目應(yīng)確保符合相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī),，可以完全對(duì)外公開服務(wù)。

（3）申報(bào)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目有效鏈接網(wǎng)址應(yīng)直接指向?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目,，且保持鏈接暢通,；應(yīng)確保所承諾的并發(fā)數(shù)以內(nèi)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)求及時(shí)響應(yīng)和對(duì)超過并發(fā)數(shù)的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)求提供排隊(duì)提示服務(wù)。

3.后續(xù)管理

（1）持續(xù)改進(jìn),。對(duì)認(rèn)定的“校級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目”,，相關(guān)學(xué)院（部、中心）要加大經(jīng)費(fèi)投入,，繼續(xù)建設(shè)與完善,。

（2）持續(xù)開放服務(wù)。相關(guān)學(xué)院（部,、中心）要確保項(xiàng)目被認(rèn)定后1年內(nèi)面向全校和社會(huì)免費(fèi)開放并提供教學(xué)服務(wù),，1年后至3年內(nèi)免費(fèi)開放服務(wù)內(nèi)容不少于50%，3年后免費(fèi)開放服務(wù)內(nèi)容不少于30%,。

（3）持續(xù)監(jiān)管,。學(xué)校將對(duì)“校級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目”的對(duì)外聯(lián)通訪問和服務(wù)情況進(jìn)行持續(xù)監(jiān)管，對(duì)每半年測(cè)試出現(xiàn)5次以上不能聯(lián)通訪問或免費(fèi)開放服務(wù)內(nèi)容未達(dá)標(biāo)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目,，經(jīng)整改仍無改進(jìn)的,，取消“校級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目”稱號(hào)

四、材料要求

1.應(yīng)用型課程

（1） 紙質(zhì)材料：《洛陽理工學(xué)院應(yīng)用型課程建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書》（附件1）一份（加蓋院部公章）,、裝訂成冊(cè)的佐證材料一冊(cè)（第一頁是佐證材料目錄,，必須附頁碼），以院部為單位填寫的《洛陽理工學(xué)院應(yīng)用型課程建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)匯總表》（附件2）一份,。

（2）電子材料：申報(bào)書（Word一份,，加蓋公章后的掃描件一份）、佐證材料（是紙質(zhì)版的PDF文檔,，非零散文件）,，申報(bào)匯總表等。命名方式：部門+應(yīng)用型課程申報(bào)。

2.在線開放課程

（1） 紙質(zhì)材料：《洛陽理工學(xué)院在線開放課程申報(bào)書》（附件3）一份（加蓋院部公章）,，各教學(xué)單位匯總填寫的《洛陽理工學(xué)院在線開放課程申報(bào)匯總表》（附件4）一份,。

（2）電子材料：申報(bào)書（Word一份，加蓋公章后的掃描件一份）,，申報(bào)匯總表,。命名方式：部門+在線課程申報(bào)。

3.虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目

（1）紙質(zhì)材料：《2019年度校級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目申報(bào)書》（附件5）一份（加蓋院部公章）,，《2019年度校級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目推薦匯總表》（附件6）一份,。

（2）電子材料：申報(bào)書（Word一份，加蓋公章后的掃描件一份）,，推薦匯總表,，存儲(chǔ)簡介視頻的光盤或移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)。命名方式：部門+虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目申報(bào),。

3.材料上報(bào)截止時(shí)間：2019年3月29日上午11點(diǎn),。

4.材料上報(bào)地點(diǎn)：教務(wù)處教學(xué)研究科（辦公樓337室）。

聯(lián)系電話：65928108,， 郵箱：[email protected]

附件1：洛陽理工學(xué)院應(yīng)用型課程建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書.doc

附件2：洛陽理工學(xué)院應(yīng)用型課程建設(shè)項(xiàng)目匯總表.doc

附件3：洛陽理工學(xué)院在線課程申報(bào)書.doc

附件4：洛陽理工學(xué)院在線開放課程申報(bào)匯總表.doc

附件5：校級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目申報(bào)書.doc

附件6：校級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目匯總表.doc

附件7：校級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目視頻技術(shù)要求.doc

教務(wù)處         

2019年3月7日