各學(xué)院團委：

為深入貫徹落實全國教育大會精神,，全面落實習(xí)近平總書記給中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”大學(xué)生的重要回信精神，貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》等文件要求,，進一步深化高等教育綜合改革,，持續(xù)激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力,，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”生力軍,，根據(jù)《教育部關(guān)于舉辦第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》（教高函﹝2019﹞8號）要求,，經(jīng)研究決定于2019年4月—7月舉辦第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)選拔賽（以下簡稱“校賽”），現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、大賽主題

敢為人先放飛青春夢 勇立潮頭建功新時代

二,、目標(biāo)任務(wù)

把校賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，圍繞“示范?！苯ㄔO(shè)目標(biāo),，引導(dǎo)各學(xué)院主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展，積極開展課程體系,、教學(xué)方法,、教師能力、管理制度等方面的綜合改革,，切實提高學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。推動賽事成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合,，促進“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成,，服務(wù)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè),、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),，努力形成我校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的新局面。

三,、賽道設(shè)置

大賽設(shè)置三個賽道,，分別是高教主賽道、“青年紅色筑夢之旅”賽道和職教賽道,，參賽項目只能選擇參加其中一個賽道,。三個賽道分別單列獎項、單獨設(shè)置評審指標(biāo),，其中“青年紅色筑夢之旅”賽道主要突出項目的社會貢獻(xiàn)和公益價值,；職教賽道僅限我校專科學(xué)生報名參賽,。

四,、參賽項目類型

參賽項目能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù),、人工智能,、物聯(lián)網(wǎng)、下一代通訊技術(shù)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟社會各領(lǐng)域緊密結(jié)合,，培育新產(chǎn)品,、新服務(wù)、新業(yè)態(tài),、新模式,；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進制造業(yè),、農(nóng)業(yè),、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務(wù)中的作用,，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)模式，促進互聯(lián)網(wǎng)與教育,、醫(yī)療,、交通、金融,、消費生活等深度融合,。參賽項目主要包括以下類型：

1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)林牧漁等,；

2.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè),，包括先進制造、智能硬件,、工業(yè)自動化,、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保,、新材料,、軍工等；

3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù),，包括人工智能技術(shù),、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)空間安全技術(shù),、大數(shù)據(jù)、云計算,、工具軟件,、社交網(wǎng)絡(luò)、媒體門戶、企業(yè)服務(wù),、下一代通訊技術(shù)等,；

4.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù)，包括廣播影視,、設(shè)計服務(wù),、文化藝術(shù)、旅游休閑,、藝術(shù)品交易,、廣告會展、動漫娛樂,、體育競技等,；

5.“互聯(lián)網(wǎng)+”社會服務(wù)，包括電子商務(wù),、消費生活,、金融、財經(jīng)法務(wù),、房產(chǎn)家居,、高效物流、教育培訓(xùn),、醫(yī)療健康,、交通、人力資源服務(wù)等,；

參賽項目不只限于“互聯(lián)網(wǎng)+”項目,，鼓勵各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目參賽，根據(jù)行業(yè)背景選擇相應(yīng)類型,。

五,、參賽項目要求

1.參賽項目須真實、健康,、合法,，無任何不良信息，項目立意應(yīng)弘揚正能量,，踐行社會主義核心價值觀,。參賽項目不得侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)；所涉及的發(fā)明創(chuàng)造,、專利技術(shù),、資源等必須擁有清晰合法的知識產(chǎn)權(quán)或物權(quán)；抄襲,、盜用,、提供虛假材料或違反相關(guān)法律法規(guī)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即刻喪失參賽相關(guān)權(quán)利并自負(fù)一切法律責(zé)任,。

2.參賽項目涉及他人知識產(chǎn)權(quán)的，報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權(quán)許可書,、專利證書等,；已完成工商登記注冊的創(chuàng)業(yè)項目，報名時需提交營業(yè)執(zhí)照及統(tǒng)一社會信用代碼等相關(guān)復(fù)印件,、單位概況,、法定代表人情況、股權(quán)結(jié)構(gòu)等,。參賽項目可提供當(dāng)前財務(wù)數(shù)據(jù),、已獲投資情況、帶動就業(yè)情況等相關(guān)證明材料,。已獲投資（或收入）1000萬元以上的參賽項目,，請在全國總決賽時提供相應(yīng)佐證材料。

3.大賽以團隊為單位報名參賽,。允許跨校組建團隊,，每個團隊的參賽成員不少于3人，須為項目的實際成員,。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目,，須為本團隊策劃或經(jīng)營的項目，不得借用他人項目參賽,。

4.參加“青年紅色筑夢之旅”賽道的項目要在推進革命老區(qū),、貧困地區(qū)、城鄉(xiāng)社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展等方面有創(chuàng)新性,、實效性和可持續(xù)性,。

5.參賽項目根據(jù)各賽道相應(yīng)的要求，只能選擇一個符合要求的賽道參賽,。已獲往屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽各賽道金獎和銀獎的項目,，不可報名參加第五屆大賽。

6.各學(xué)院團委負(fù)責(zé)審核參賽對象資格,。

六,、參賽組別和對象

Ⅰ.高教主賽道

根據(jù)參賽項目所處的創(chuàng)業(yè)階段、已獲投資情況和項目特點,，分為創(chuàng)意組,、初創(chuàng)組、成長組,、師生共創(chuàng)組,。具體參賽條件如下：

（一）創(chuàng)意組。參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產(chǎn)品原型或服務(wù)模式,，在2019年5月31日（以下時間均包含當(dāng)日）前尚未完成工商登記注冊,，并符合以下條件：

1.參賽申報人須為團隊負(fù)責(zé)人，須為普通高等學(xué)校在校生（可為本?？粕?、研究生，不含在職生）,。

2.高校教師科技成果轉(zhuǎn)化的參賽項目不能參加創(chuàng)意組（科技成果的完成人,、所有人中有參賽申報人的除外）。

（二）初創(chuàng)組,。參賽項目工商登記注冊未滿3年（2016年3月1日后注冊）,，且獲機構(gòu)或個人股權(quán)投資不超過1輪次，并符合以下條件：

1.參賽申報人須為初創(chuàng)企業(yè)法人代表,，須為普通高等學(xué)校在校生（可為本?？粕⒀芯可?，不含在職生）,，或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2014年之后畢業(yè)的本專科生,、研究生,，不含在職生）。企業(yè)法人代表在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認(rèn)可,。

2.初創(chuàng)組項目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中,，參賽企業(yè)法人代表的股權(quán)不得少于10%，參賽成員股權(quán)合計不得少于1/3,。

3.高校教師科技成果轉(zhuǎn)化的項目可以參加初創(chuàng)組,，允許將擁有科研成果的教師的股權(quán)與學(xué)生所持股權(quán)合并計算，合并計算的股權(quán)不得少于51%（學(xué)生團隊所持股權(quán)比例不得低于26%）,。

（三）成長組,。參賽項目工商登記注冊3年以上（2016年3月1日前注冊）；或工商登記注冊未滿3年（2016年3月1日后注冊）,，獲機構(gòu)或個人股權(quán)投資2輪次以上（含2輪次）,，并符合以下條件：

1.參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學(xué)校在校生（可為本?？粕?、研究生，不含在職生）,，或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2014年之后畢業(yè)的本?？粕⒀芯可?，不含在職生）,。企業(yè)法人代表在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認(rèn)可,。

2.成長組項目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中，參賽企業(yè)法人代表的股權(quán)不得少于10%,，參賽成員股權(quán)合計不得少于1/3,。

3.高校教師科技成果轉(zhuǎn)化的項目可以參加成長組，允許將擁有科研成果的教師的股權(quán)與學(xué)生所持股權(quán)合并計算,，合并計算的股權(quán)不得少于51%（學(xué)生團隊所持股權(quán)比例不得低于26%）,。

（四）師生共創(chuàng)組。參賽項目中高校教師持股比例大于學(xué)生持股比例的只能參加師生共創(chuàng)組,，并符合以下條件：

1.參賽項目必須注冊成立公司,，且公司注冊年限不超過5年（2014年3月1日后注冊），師生均可為公司法人代表,。企業(yè)法人代表在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認(rèn)可,。

2.參賽申報人須為普通高等學(xué)校在校生（可為本專科生,、研究生,，不含在職生），或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2014年之后畢業(yè)的本?？粕?、研究生，不含在職生）,。

3.參賽項目中的教師須為高校在編教師（2019年3月1日前正式入職）,。參賽項目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中，師生股權(quán)合并計算不低于51%,，且學(xué)生參賽成員合計股份不低于10%,。

Ⅱ.“青年紅色筑夢之旅”賽道

參加大賽“青年紅色筑夢之旅”賽道的項目須為參加“青年紅色筑夢之旅”活動（活動另行通知）的項目。根據(jù)項目性質(zhì)和特點,，分為公益組,、商業(yè)組：

（一）公益組。參賽項目以社會價值為導(dǎo)向,，在公益服務(wù)領(lǐng)域具有較好的創(chuàng)意,、產(chǎn)品或服務(wù)模式的創(chuàng)業(yè)計劃和實踐，并符合以下條件：

（1）參賽申報主體為獨立的公益項目或者社會組織,，注冊或未注冊成立公益機構(gòu)（或社會組織）的項目均可參賽,。

（2）參賽申報人須為項目實際負(fù)責(zé)人，須為普通高等學(xué)校在校生（可為本?？粕?、研究生，不含在職生）,，或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2014年之后畢業(yè)的本?？粕?、研究生，不含在職生）,。 企業(yè)法人代表在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認(rèn)可,。

（3）師生共創(chuàng)的公益項目，若符合“青年紅色筑夢之旅”賽道要求,，可以參加該組,。

（二）商業(yè)組,。參賽項目以商業(yè)手段解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村和城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展的痛點問題,、助力精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興，實現(xiàn)經(jīng)濟價值和社會價值的融合,，并符合以下條件：

（1）參賽申報人須為項目實際負(fù)責(zé)人,，須為普通高等學(xué)校在校生（可為本專科生,、研究生,，不含在職生），或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2014年之后畢業(yè)的本?？粕?、研究生，不含在職生）,。企業(yè)法人代表在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認(rèn)可,。

（2）注冊或未注冊成立公司的項目均可參賽。已完成工商登記注冊參賽項目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中,，企業(yè)法人代表的股權(quán)不得少于10%,，參賽成員股權(quán)合計不得少于1/3。如已注冊成立機構(gòu)或公司,，學(xué)生須為法人代表,。

（3）師生共創(chuàng)的商業(yè)組項目只能參加高教主賽道，不能報名參加“青年紅色筑夢之旅”賽道,。

Ⅲ.職教賽道

僅限我校?？茖W(xué)生報名參賽。分為創(chuàng)意組與創(chuàng)業(yè)組,，具體參賽條件如下：

（一）創(chuàng)意組,。參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產(chǎn)品原型或服務(wù)模式，在2019年5月31日（以下時間均包含當(dāng)日）前尚未完成工商登記注冊,。參賽申報人須為團隊負(fù)責(zé)人,，須為我校專科在校學(xué)生,。

（二）創(chuàng)業(yè)組,。參賽項目在2019年5月31日前已完成工商登記注冊,，且公司注冊年限不超過5年（2014年3月1日后注冊）。參賽申報人須為企業(yè)法人代表,，須為我校?？圃谛W(xué)生或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2014年之后畢業(yè)）。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認(rèn)可,。創(chuàng)業(yè)組已完成工商登記注冊參賽項目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中,，企業(yè)法人代表的股權(quán)不得少于10%，參賽成員合計不得少于1/3,。

教師科技成果轉(zhuǎn)化的項目可以參加創(chuàng)業(yè)組（不能參加創(chuàng)意組,，科技成果的完成人、所有人中有參賽申報人的除外）,，允許將擁有科研成果的教師的股權(quán)與學(xué)生所持股權(quán)合并計算,，合并計算的股權(quán)不得少于51%（學(xué)生團隊所持股權(quán)比例不得低于26%）。教師持股比例大于學(xué)生團隊持股比例的項目,，只能參加高教主賽道師生共創(chuàng)組（詳見附件1）,，不能報名參加職教賽道。

七,、賽程安排

校內(nèi)選拔賽分宣傳發(fā)動,、參賽報名、學(xué)院初賽和學(xué)校決賽四個階段進行,，具體安排如下：

（一）宣傳發(fā)動（2019年4月）

各學(xué)院要組建大賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會議制度，充分挖掘優(yōu)勢專業(yè)和校友資源,，強化科研成果轉(zhuǎn)化和師生共創(chuàng),，在更大范圍、更高層次,、更深程度上推動大賽深入開展,。

1.做好賽事組織發(fā)動工作。各學(xué)院要深度挖掘教師的科研項目成果,，鼓勵教師將科技成果產(chǎn)業(yè)化,，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；加強與畢業(yè)校友聯(lián)系,，深度挖掘畢業(yè)五年之內(nèi)的畢業(yè)生（2014年之后畢業(yè)的本,、專科生,，不含在職生）,，特別是已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的校友參與本次大賽；同時，積極動員指導(dǎo)本,、?？粕l(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢積極參賽,，形成師生人人參與的良好局面,。

2.精心遴選培育參賽項目。在項目培育過程中,，堅持“面上普及,、點上培育”，挖掘優(yōu)勢特色學(xué)科專業(yè),，構(gòu)建“優(yōu)勢專業(yè)+特色項目+創(chuàng)新團隊”模式,，在教師科技成果轉(zhuǎn)化中培育“高精尖”參賽項目。

(二)參賽報名（2019年4月5日-5月25日）

參賽團隊可通過登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”（cy.ncss.cn）或微信公眾號（名稱為“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”或“中國‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”）任一方式進行報名,。報名時按照系統(tǒng)要求填寫團隊報名信息并上傳參賽項目材料（電子版）：

1.項目計劃書：上傳文件要求為pdf,、word格式,，大小不超過20M,。初創(chuàng)組、成長組,、師生共創(chuàng)組參賽團隊還需將組織機構(gòu)代碼證,、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件及其他佐證材料（專利、著作,、政府批文,、鑒定材料等）附在計劃書后一并上傳。

項目計劃書內(nèi)容主要包括產(chǎn)品/服務(wù)介紹,、市場分析及定位,、商業(yè)模式、營銷策略,、財務(wù)分析,、風(fēng)險控制、團隊介紹及其他說明,。

2.項目展示PPT：上傳文件要求為ppt,、pptx、pdf格式,，大小不超過20M?，F(xiàn)場路演時間為5分鐘。

3.項目一分鐘展示視頻：上傳文件要求為mp4格式,，視頻時長為1分鐘,，大小不超過20M。生成視頻時,，視頻編碼為H.264,，音頻編碼為AAC,，分辨率為800*600。

（三）學(xué)院初賽（2019年6月10日前）

各學(xué)院團委組織學(xué)院初賽,，經(jīng)過路演等評選出優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目參加學(xué)校決賽,，6月10日前將《“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽推薦項目匯總表》（附件1）的紙質(zhì)版（加蓋學(xué)院公章）報送至校團委。各學(xué)院推薦數(shù)量不得超過本學(xué)院申報總數(shù)的10%,。

（四）學(xué)校決賽（2019年7月10日前）

（1）網(wǎng)審階段：校團委組織評審專家對各學(xué)院推薦項目進行網(wǎng)絡(luò)評審,，評選出優(yōu)秀項目進入現(xiàn)場路演答辯環(huán)節(jié)。

（2）現(xiàn)場路演階段：現(xiàn)場路演時間5分鐘,，專家提問答辯時間3分鐘,。（具體要求與時間、地點另行通知）,。

八,、評審規(guī)則

請登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”（cy.ncss.cn）查看具體內(nèi)容。

九,、激勵政策

1.校賽高教主賽道設(shè)置一等獎5個,、二等獎10個、三等獎20個,；“青年紅色筑夢之旅”賽道和職教賽道設(shè)置一等獎,、二等獎、三等獎若干,。評選出優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名,。

2.獲得省賽和國賽金、銀,、銅獎的參賽團隊和指導(dǎo)教師,，依據(jù)《關(guān)于印發(fā)《洛陽理工學(xué)院參加校外大學(xué)生競賽活動的管理及獎勵暫行辦法》的通知》（院發(fā)〔2012〕30號）予以獎勵。

3.根據(jù)競賽組織情況和大賽（校賽,、省賽,、國賽）獲獎情況，以學(xué)院為單位評選出4個優(yōu)秀組織獎,。

十,、工作要求

各學(xué)院要認(rèn)真組織動員廣大師生、特別是要鼓勵教師將科技成果產(chǎn)業(yè)化,，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),。要為教師、在校生和畢業(yè)生參與競賽提供必要的條件和支持,，做好學(xué)院初賽組織工作,。

學(xué)校將適時邀請國賽專家來校為參賽師生作大賽輔導(dǎo)，希望各學(xué)院積極組織參賽師生參加相關(guān)報告會、項目路演等活動,。

本屆大賽工作QQ群為：837458287,，請各學(xué)院負(fù)責(zé)大賽的工作人員及參賽項目的團隊負(fù)責(zé)人加入該群，便于賽事工作溝通和交流,。

未盡事宜,，另行通知，本次校賽決賽最終解釋權(quán)歸校團委,。

附件1 “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽推薦項目匯總表.doc

共青團洛陽理工學(xué)院委員會         

2019年4月3日