各教學(xué)單位：
河南省2020年度教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選和教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃一般課題申報(bào)工作已開(kāi)始，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、2020年度河南省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選的參評(píng)范圍
在2019年1月1日至2019年12月31日完成的符合下列條件的教育科學(xué)成果均可申報(bào)：
1.公開(kāi)發(fā)表或正式出版的教育科學(xué)論文、著作（不包括教材、論文集、音像制品、計(jì)算機(jī)軟件、教學(xué)課件）。
2.已經(jīng)結(jié)項(xiàng)的廳級(jí)以上教育科學(xué)課題研究報(bào)告。
3.正式發(fā)表的論文，刊號(hào)必須是國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn)出版的CN刊號(hào)；正式出版的著作，書號(hào)必須是“中國(guó)版本圖書館 CIP 數(shù)據(jù)核字[2019]”，且必須以“第1版第1次印刷”為準(zhǔn)。
在港澳臺(tái)和國(guó)外發(fā)表、出版的成果不能參評(píng)。在境內(nèi)用外文發(fā)表、出版的成果，論文需報(bào)全文中文譯文，著作需報(bào)1萬(wàn)字以上重要觀點(diǎn)摘要中文譯文。
4.申報(bào)者必須是成果第一作者，每個(gè)申報(bào)者限報(bào)1項(xiàng)成果，申報(bào)者及所有合作者署名須與成果原件署名一致。
二、2020年度河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃一般課題申報(bào)條件
1.課題申請(qǐng)須符合以下條件：了解河南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱省教科規(guī)劃辦）的有關(guān)管理規(guī)定；能夠提供開(kāi)展課題研究的必要條件，支持課題組開(kāi)展研究并承諾信譽(yù)保證；在以往的課題研究管理中認(rèn)真負(fù)責(zé)，效果良好。
2.課題申請(qǐng)人須符合以下條件：具有獨(dú)立開(kāi)展研究和組織開(kāi)展研究的能力，能夠承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作；具有副高級(jí)以上（含）專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）或博士學(xué)位或副處級(jí)以上（含）行政職務(wù)。不具備應(yīng)有專業(yè)技術(shù)職稱、學(xué)位或職務(wù)的，高等學(xué)校或省轄市以上教育教學(xué)研究部門須有兩名具有正高級(jí)職稱的專家書面推薦；課題主持人同年度只能申報(bào)一項(xiàng)省教科規(guī)劃課題，且不能作為課題組成員參與其他省教科規(guī)劃課題的申請(qǐng)；課題組成員同年度最多參與兩項(xiàng)省教科規(guī)劃課題的申請(qǐng)；已主持承擔(dān)全國(guó)教科規(guī)劃課題、省教科規(guī)劃課題未結(jié)項(xiàng)者，不能申報(bào)。
三、申報(bào)要求
申報(bào)所需材料和有關(guān)要求詳見(jiàn)：
附件1：《關(guān)于開(kāi)展2020年度河南省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選工作的通知》（教教科〔2020〕48號(hào)）
附件2：《關(guān)于河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度一般課題申報(bào)工作的通知》（教教科〔2020〕47號(hào)）。
四、報(bào)送要求
1.各單位按要求將紙質(zhì)材料報(bào)送至教學(xué)研究科（王城校區(qū)辦公樓337房間），同時(shí)報(bào)送上述材料的電子版到[email protected]。申報(bào)時(shí)間截止至2020年4月13日，逾期不予受理。
2.本次申報(bào)所有材料在河南省教育廳網(wǎng)站（http://www.haedu.gov.cn）和河南教育科研網(wǎng)（http://www.hnedur.com）上公布，可上網(wǎng)查閱下載。課題評(píng)審結(jié)果也將在上述網(wǎng)站發(fā)布。
聯(lián)系人：王老師 白老師
聯(lián)系電話：65928108
附件：
1.關(guān)于開(kāi)展2020年度河南省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選工作的通知.pdf
2.關(guān)于河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度一般課題申報(bào)工作的通知.pdf
教務(wù)處
2020年3月3日
