各教學(xué)單位：

為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展2023年本科高校課程思政項(xiàng)目建設(shè)和2020-2021年度課程思政立項(xiàng)項(xiàng)目驗(yàn)收認(rèn)定工作的通知》（教辦高〔2023〕350號(hào)）精神，深入實(shí)施河南省《關(guān)于推進(jìn)本科高校課程思政建設(shè)的指導(dǎo)意見》（教高〔2020〕314號(hào)），切實(shí)推進(jìn)本科高校課程思政教育教學(xué)工作，有效提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，決定開展我校2023年度省級(jí)課程思政項(xiàng)目建設(shè)工作和2020-2021年度課程思政立項(xiàng)項(xiàng)目驗(yàn)收認(rèn)定工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、2023年度省級(jí)課程思政項(xiàng)目建設(shè)工作

（一）申報(bào)名額

本科高校課程思政項(xiàng)目建設(shè)采取限額申報(bào),。我校省級(jí)課程思政樣板課程申報(bào)限額4門；課程思政特色化教學(xué)研究示范中心限額1個(gè)。

（二）申報(bào)條件

1.課程思政樣板課程

（1）課程已納入人才培養(yǎng)方案并獲批立項(xiàng)校級(jí)課程思政樣板課程,，實(shí)施學(xué)分管理,，并至少經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期或兩個(gè)教學(xué)周期的建設(shè)和完善。

（2）課程準(zhǔn)確把握“堅(jiān)定學(xué)生理想信念,，教育學(xué)生愛黨,、愛國(guó)、愛社會(huì)主義,、愛人民,、愛集體”主線，結(jié)合所在學(xué)科專業(yè),、所屬課程類型的育人要求和特點(diǎn),，深入挖掘蘊(yùn)含的思政教育資源，優(yōu)化課程思政內(nèi)容供給,。

（3）課程注重體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位和專業(yè)特色,，注重價(jià)值塑造、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相統(tǒng)一,，科學(xué)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)和教案課件,，將思政教育有機(jī)融入課程教學(xué)，達(dá)到潤(rùn)物無聲的育人效果,。

（4）課程注重課程思政建設(shè)模式創(chuàng)新,，教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)思想性、前沿性與時(shí)代性,，教學(xué)方法體現(xiàn)先進(jìn)性,、互動(dòng)性與針對(duì)性，形成可供同類課程借鑒共享的經(jīng)驗(yàn),、成果和模式,。

（5）課程考核方式和評(píng)價(jià)辦法完善，育人效果顯著,，學(xué)生評(píng)教結(jié)果優(yōu)秀,，校內(nèi)外同行專家評(píng)價(jià)良好，形成較高水平的課程思政展示成果,，具有良好的示范輻射作用,。

（6）課程授課教師政治立場(chǎng)堅(jiān)定，師德師風(fēng)良好,。課程負(fù)責(zé)人具有高級(jí)職稱,，能夠準(zhǔn)確把握本課程開展課程思政建設(shè)的方向和重點(diǎn)，并融入課程教學(xué)全過程,。

（7）團(tuán)隊(duì)成員涵蓋專業(yè)課教師和思政教師或輔導(dǎo)員,，學(xué)歷結(jié)構(gòu),、職稱結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,，每個(gè)團(tuán)隊(duì)8-10 人,。團(tuán)隊(duì)任務(wù)分工明確，集體教研制度完善且有效實(shí)施,，經(jīng)常性開展課程思政建設(shè)教學(xué)研究和交流,。課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)不需單獨(dú)申報(bào)，認(rèn)定為樣板課程的授課團(tuán)隊(duì)自動(dòng)認(rèn)定為教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

2.教學(xué)研究示范中心

（1）課程思政教學(xué)研究示范中心申報(bào)項(xiàng)目為特色化示范中心,，以二級(jí)院系為主導(dǎo)。

（2）特色化示范中心應(yīng)聚焦本院系課程思政教學(xué)實(shí)踐和理論研究,，建設(shè)特色鮮明,，發(fā)展定位準(zhǔn)確，育人理念先進(jìn),，工作規(guī)劃清晰,，任務(wù)職責(zé)明確，運(yùn)行機(jī)制完備,，能夠有機(jī)融入本校課程思政綜合性教學(xué)研究示范中心,。各特色化示范中心之間可通過搭建交叉學(xué)科融合，積極探索課程思政模式創(chuàng)新,，推動(dòng)多學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)協(xié)同育人,。

（3）特色化示范中心負(fù)責(zé)人可由二級(jí)學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，師德師風(fēng)良好,，對(duì)如何結(jié)合本學(xué)院辦學(xué)定位和專業(yè)特色開展課程思政建設(shè)有深刻理解。中心人員配備科學(xué)合理,，具有相應(yīng)的課程思政建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究基礎(chǔ),。

（4）特色化示范中心立足本院系專業(yè)特色和課程育人特點(diǎn)開展課程思政建設(shè)，建成一批課程思政優(yōu)質(zhì)資源,，形成具有推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)做法和高質(zhì)量的研究成果,，并在院系內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外形成示范輻射效應(yīng),。

（5）特色化示范中心要開展經(jīng)常性的課程思政建設(shè)教師交流,、觀摩和培訓(xùn)活動(dòng)，匯聚專業(yè)課和思政課教師合力,，積極推動(dòng)教師課程思政建設(shè)能力整體提高,。

（6）特色化示范中心探索建立課程思政建設(shè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)本院系將課程思政建設(shè)成效納入教師績(jī)效考核內(nèi)容,，不斷提高教師開展課程思政建設(shè)的積極性,、主動(dòng)性。

（7）特色化示范中心在政策,、經(jīng)費(fèi)和條件等方面保障有力,，具有開展課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)、研討,、培訓(xùn),、分享等活動(dòng)的良好基礎(chǔ)和支撐能力。

（三）申報(bào)要求

1.課程思政樣板課程,。申報(bào)書和匯總表（含電子版）及支撐材料紙質(zhì)版各1份（附件2）,，課程視頻材料（課堂實(shí)錄，mp4格式,，不大于500M）,。認(rèn)定為課程思政樣板課程的授課團(tuán)隊(duì)自動(dòng)認(rèn)定為課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

2.課程思政特色化教學(xué)研究示范中心,。申報(bào)書和匯總表（含電子版）及支撐材料紙質(zhì)版各1份（附件3）,。

二、2021年度省級(jí)課程思政立項(xiàng)項(xiàng)目驗(yàn)收認(rèn)定工作

（一）驗(yàn)收條件

驗(yàn)收對(duì)象應(yīng)完成建設(shè)項(xiàng)目《任務(wù)書》中的建設(shè)內(nèi)容和預(yù)期成果等任務(wù),，并達(dá)到中共河南省委高校工委河南省教育廳《關(guān)于推進(jìn)本科高校課程思政建設(shè)的指導(dǎo)意見》（教高〔2020〕314 號(hào)）中規(guī)定的課程思政示范校,、示范中心、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)要求,。

（二）驗(yàn)收要求

課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)驗(yàn)收認(rèn)定申請(qǐng)表及支撐材料,、匯總表（附件4）。

三,、材料提交時(shí)間及聯(lián)系方式

（一）提交時(shí)間

各項(xiàng)目組成員請(qǐng)于10月8日前將有關(guān)紙質(zhì)材料交至教務(wù)處教研科和電子版報(bào)送至教研科郵箱,。

（二）聯(lián)系方式

聯(lián)系人：王老師、胡老師

電子郵箱：[email protected]

聯(lián)系電話：65929020

材料報(bào)送地址：王城校區(qū)行政樓113室

附件1：河南省教育廳__教辦高〔2023〕350號(hào) 關(guān)于開展2023年度本科高校課程思政系列項(xiàng)目建設(shè)和2020,、2021年度課程思政立項(xiàng)項(xiàng)目驗(yàn)收認(rèn)定工作的通知.pdf 

附件2： 河南省本科高校課程思政樣板課程申報(bào)書及匯總表.doc 

附件3： 河南省本科高校課程思政樣板特色化示范中心申報(bào)書及匯總表.doc 

附件4：河南省本科高校課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收認(rèn)定申請(qǐng)表及匯總表.doc

教務(wù)處                  

2023年10月4日