校屬各單位：

為進(jìn)一步推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展,，深化高等教育教學(xué)改革,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),，提高人才自主培養(yǎng)能力和水平,，根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于開展2024年河南省高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng)工作的通知》（教高〔2024〕24號）文件要求,，學(xué)校決定開展2024年河南省高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目（以下簡稱“省級教改項(xiàng)目”）立項(xiàng)建設(shè)工作,，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、建設(shè)目標(biāo)

落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，鞏固人才培養(yǎng)中心地位和教學(xué)基礎(chǔ)地位,，結(jié)合教育“十四五”規(guī)劃,、河南教育現(xiàn)代化“2035”戰(zhàn)略規(guī)劃和當(dāng)前我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀，引導(dǎo)高校廣大教師和教學(xué)管理人員聚焦人才培養(yǎng)核心要素,、關(guān)鍵環(huán)節(jié),，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn),，理論與實(shí)際相結(jié)合,，創(chuàng)新解決教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn),、重點(diǎn)問題,，探索人才培養(yǎng)新機(jī)制、新模式,、新舉措,，堅(jiān)持以學(xué)生為中心、堅(jiān)持教研結(jié)合,、堅(jiān)持實(shí)踐檢驗(yàn),、堅(jiān)持整體推進(jìn)，持續(xù)提升教師教學(xué)能力,、課堂教學(xué)水平和教學(xué)過程管理,，培育一批標(biāo)志性優(yōu)秀教 學(xué)成果，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

二,、立項(xiàng)范圍和類別

（一）立項(xiàng)范圍

省級教改項(xiàng)目以教學(xué)一線人員、中青年骨干教師為主體,，以實(shí)踐,、應(yīng)用為主要特征，以提高教師教育教學(xué)能力,、專業(yè)發(fā)展能力,、人才自主培養(yǎng)能力為根本目標(biāo)。立項(xiàng)范圍參照《2024 年河南省高校省級教改項(xiàng)目立項(xiàng)指南》（附件1,，以下統(tǒng)一簡稱為《立項(xiàng)指南》）,。

（二）立項(xiàng)類別

本次教改立項(xiàng)分重大、重點(diǎn),、一般三類,。

三、申報要求

（一）選題要求

項(xiàng)目選題原則上應(yīng)在《立項(xiàng)指南》范圍內(nèi),，《立項(xiàng)指南》條項(xiàng)均為選題內(nèi)容的大方向,，不是具體項(xiàng)目名稱。申請者不應(yīng)直接使用《立項(xiàng)指南》中的某一條項(xiàng)作為具體的研究題目,，應(yīng)參考《立項(xiàng)指南》,，根據(jù)學(xué)校和個人的實(shí)際情況確定具體申報項(xiàng)目。

（二）申報要求

1.項(xiàng)目主持人一般應(yīng)具有高級職稱,，有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,、較高的研究水平、較強(qiáng)的組織管理能力,，主持完成過校級以上教改項(xiàng)目,。在項(xiàng)目建設(shè)完整周期內(nèi)到達(dá)退休年齡的教師不得作為項(xiàng)目主持人。

2.教學(xué)一線教師（不含學(xué)校中層正職及以上）主持的申報項(xiàng)目不低于限額的40％,，校級領(lǐng)導(dǎo)主持的不超過限額的 20％,。項(xiàng)目主持人和主要成員限主持1項(xiàng)或參與2項(xiàng)教改項(xiàng)目，項(xiàng)目成員數(shù)量（含主持人）限8人,。

3.支持和鼓勵多所院校聯(lián)合申報,，促進(jìn)校際間的交流與合作。鼓勵高校吸收行業(yè),、企業(yè)人員參與教改項(xiàng)目研究與實(shí)踐,。聯(lián)合申請的項(xiàng)目需明確主持學(xué)校及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人?？鐔挝缓献黜?xiàng)目成員數(shù)量每增加一個單位可增加3人,，最多限5個單位20人。

4.已列入教育部和省教育廳的研究課題不得重復(fù)申報；上一輪申請延期或未通過結(jié)題驗(yàn)收的省級教改項(xiàng)目主持人不得申報或參與項(xiàng)目立項(xiàng),；

5.申報限額中,，申報重大及重點(diǎn)項(xiàng)目的比例不超過本校（本單位）申報總限額的30%。

6.近3年已有相同或相近立項(xiàng)項(xiàng)目,，或已有較為成熟研究成果的,，如無創(chuàng)新發(fā)展原則上不再立項(xiàng)。

（三）推薦要求

我?？傆?jì)16項(xiàng)申報名額,，具體推薦要求見下表

四、申報材料

電子版材料：

1.項(xiàng)目申請人需填寫《河南省高等學(xué)校省級教改項(xiàng)目申請書》（附件2）PDF版上傳評審平臺,。

2.填寫《2024 年河南省高等學(xué)校省級教改項(xiàng)目申請匯總表》（附件3）Word版上傳評審平臺,。

3.電子版支撐材料合成1個PDF文件上傳評審平臺。

4.紙質(zhì)版暫時不提交,。

五,、報送方式

申報平臺網(wǎng)址：lit.zlgc2.chaoxing.com，賬號為學(xué)習(xí)通賬號密碼,。

平臺申報時間：2024年2月18-2月20日

聯(lián)系人：王老師,、劉老師

聯(lián)系電話：65929020

附件1：2024 年河南省高校省級教改項(xiàng)目立項(xiàng)指南.pdf 

附件2：河南省高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng)申請書.docx 

附件3：2024年河南省高等學(xué)校省級教改項(xiàng)目申請匯總表.docx

教務(wù)處                 

2024年1月19日