各有關(guān)部門、各教學(xué)單位：
根據(jù)《河南省普通本科高校課程質(zhì)量評價指南（試行）》（教辦高〔2024〕154號）《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展河南省普通高等學(xué)校本科專業(yè)2024年評價工作的通知》（教辦高〔2024〕160號）等文件精神,，為全面提升課程建設(shè)水平，支撐本科專業(yè)評價、推動一流專業(yè)建設(shè),、提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將2024年本科課程質(zhì)量評價有關(guān)事宜通知如下：
一,、評價范圍
本次評價對象我校所有本科專業(yè)開設(shè)的通識教育課程、學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程等,。
二,、評價組織
學(xué)校課程質(zhì)量評價工作由專業(yè)評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo),，教務(wù)處,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估中心具體安排，按照“育人為本,，質(zhì)量為先,，以評促建”的原則開展評價。
三,、評價程序及時間安排
包括課程自評,、學(xué)院審核、學(xué)校復(fù)核,、結(jié)果上報,、接受評價五個階段。
1.課程自評（6月1日至6月10日）
各課程教學(xué)團隊成員須對照《河南省普通本科高校課程質(zhì)量評價指標(biāo)體系》（附件 1,，以下簡稱“評價指標(biāo)體系”）,，對所講授的課程進行自評，按照世界一流（A類）,、國內(nèi)一流（B類）,、國內(nèi)平均水平（C類）、其他（D類）四個等級明確課程評價等級,。并按要求填寫《河南省普通本科高校課程質(zhì)量評價自評報告》（附件2,，以下簡稱“自評報告”），整理相關(guān)支撐材料（附件3,，自評報告材料清單）,。所有資料以專業(yè)為單位請上傳至網(wǎng)盤/2024年課程質(zhì)量評價/部門文件夾內(nèi)。
網(wǎng)盤：
https://365.kdocs.cn/ent/639138040/2255046924?invitekey=1a38b376326b12fd
2.學(xué)院審核（6月11日至6月13日）
在各專業(yè)完成課程質(zhì)量自評后,，由各學(xué)院專業(yè)評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開評價工作專題會議,，對課程質(zhì)量自評過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行認真研判和分析，并根據(jù)評價指標(biāo)對課程質(zhì)量自評等級嚴格把關(guān),，確定無誤后提交學(xué)校教學(xué)與師資建設(shè)工作委員會審議,。
3.學(xué)校復(fù)核（6月14日至6月20日）
（1）課程中心匯總?cè)⒃u本科課程的評價信息；
（2）學(xué)校組織召開教學(xué)與師資建設(shè)工作委員會會議,，由各教學(xué)單位分別匯報本單位課程質(zhì)量評價情況,，對課程質(zhì)量自評等級等重要問題進行審議；
（3）將審議結(jié)果匯總后向校長辦公會,、校黨委會匯報,。
4.評價結(jié)果對接專業(yè)評價（6月21日至6月23日）
各院部組織課程教學(xué)團隊按照校長辦公會,、校黨委會的決議進行修改，并按專業(yè)評價相關(guān)要求通過本科專業(yè)評價信息平臺統(tǒng)一報送公共課,、專業(yè)基礎(chǔ)課,、專業(yè)核心課等每類課程的8-10門核心課程的“自評報告”“支撐材料”等課程質(zhì)量評價材料。
四,、工作要求
1.加強評價指導(dǎo)
教務(wù)處負責(zé)組織課程質(zhì)量評價工作,，按照《河南省普通本科高校課程質(zhì)量評價指南（試行）》開展課程質(zhì)量等級評定，保障全校課程優(yōu)質(zhì),、有效,、充足供給。做好課程質(zhì)量評價指標(biāo)體系解釋及填報過程中關(guān)于課程質(zhì)量評價的問題解答,，組織專家對課程質(zhì)量進行復(fù)評,，認定課程質(zhì)量評價等級等工作。
2.嚴格評價標(biāo)準
各教學(xué)單位應(yīng)高度重視,、加強領(lǐng)導(dǎo),，組織好課程教學(xué)團隊負責(zé)人，負責(zé)課程質(zhì)量評價材料撰寫,、填報工作,，按照課程質(zhì)量評價指標(biāo)體系、評價程序,、進度安排做好自評組織工作,。要實事求是，確保填報數(shù)據(jù),、材料的真實性,，嚴禁弄虛作假。嚴格按照規(guī)定的時間節(jié)點完成各項任務(wù),。
3.務(wù)求評價實效
各課程教學(xué)團隊成員要以課程質(zhì)量評價工作為契機,，深刻剖析影響課程質(zhì)量的關(guān)鍵因素，查擺問題,，持續(xù)改進,，全面提升課程建設(shè)質(zhì)量，保障全校課程優(yōu)質(zhì),、有效,、充足供給。
4.加強協(xié)作配合
各有關(guān)部門,、各課程教學(xué)單位要密切配合,、溝通協(xié)調(diào)、確保課程質(zhì)量評價工作按期完成,。
五,、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：林海燕,、王帆；
聯(lián)系電話：65928108,，65929020
附件1：河南省普通本科高校課程質(zhì)量評價指標(biāo)體系.pdf
附件2：河南省普通本科高校課程質(zhì)量評價自評報告.docx
附件3：課程質(zhì)量評價附件材料清單.docx
附件4：2024年參與課程質(zhì)量評價的通識教育課程和學(xué)科基礎(chǔ)課程清單.docx
教務(wù)處
2024年5月31日
