校屬各單位：

為深入貫徹黨中央關(guān)于加強教材建設(shè)的有關(guān)精神,，進一步加強“十四五”期間我省本科高校教材建設(shè)和管理,，充分發(fā)揮課程教材鑄魂育人作用,，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,，根據(jù)《關(guān)于開展河南省第二批普通高等教育“十四五”規(guī)劃教材建設(shè)工作的通知》（教高廳〔2024〕344號）及《河南省普通高等教育“十四五”規(guī)劃教材項目管理辦法》精神,，我校決定開展河南省第二批普通高等教育“十四五”規(guī)劃教材（以下簡稱“省規(guī)劃教材”）建設(shè)工作,，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、建設(shè)要求

（一）建設(shè)方式

本批次省級規(guī)劃教材立項分重點關(guān)鍵領(lǐng)域系列核心教材,、高等教育出版社教材兩個專題進行,。

1.重點關(guān)鍵領(lǐng)域系列核心教材專題。在新工科,、新醫(yī)科,、新農(nóng)科,、新文科重點領(lǐng)域，特別是戰(zhàn)略性新興和急需緊缺學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域,，有組織有重點建設(shè)教材,。鼓勵支持高校打破部門、校際,、學(xué)科專業(yè)和校內(nèi)外壁壘,，聯(lián)合行業(yè)產(chǎn)業(yè)部門、科技部門,，聚焦新一代信息技術(shù),、新型材料、智能網(wǎng)聯(lián)和新能源汽車,、生物醫(yī)藥,、新能源、智能及高端裝備制造等“7+28+N”重點產(chǎn)業(yè)鏈以及未來產(chǎn)業(yè),、“四新”領(lǐng)域建設(shè)一批專業(yè)核心教材,。

2.高等教育出版社系列教材專題。重點圍繞大學(xué)數(shù)學(xué),、大學(xué)物理,、大學(xué)計算機等公共基礎(chǔ)課程以及人工智能通識導(dǎo)論等通識課程和“四新”基礎(chǔ)課等教材，打造一批特色鮮明,、體現(xiàn)培根鑄魂,、啟智增慧要求，反映學(xué)術(shù)前沿,、新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展生動實踐和最新成果的精品優(yōu)秀教材,。馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材相應(yīng)課程教材不參與本次申報。

（二）建設(shè)類別

第二批省規(guī)劃教材分為修訂教材和新編教材兩類,。包括紙質(zhì)教材和新形態(tài)數(shù)字教材等,，鼓勵合理應(yīng)用數(shù)字技術(shù)，探索數(shù)字教材等新形態(tài)教材建設(shè),。

1.修訂教材,。原則上應(yīng)為已經(jīng)出版（以版權(quán)頁的出版日期為準(zhǔn)）且在高校教學(xué)活動中廣泛使用、經(jīng)過教學(xué)實踐檢驗,、具有良好的教學(xué)成效和社會評價的教材,，獲批立項后，在兩年內(nèi)完成修訂出版,。已獲第一批河南省普通高等教育“十四五”規(guī)劃教材立項建設(shè)的教材,，不再重復(fù)申報。

2.新編教材。重點面向服務(wù)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略和我省經(jīng)濟社會發(fā)展緊缺人才培養(yǎng)需要的教材,、戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域教材,，反映我省學(xué)科優(yōu)勢特色的教材，以及滿足“四新”建設(shè)需要,、經(jīng)典傳承的教材,，國家和省一流專業(yè)、一流課程配套相關(guān)的教材,，知名專家,、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才等優(yōu)秀人才牽頭編寫的教材。獲批立項后,，在兩年內(nèi)完成出版,。

二、申報推薦要求

（一）申報推薦限額

我校重點關(guān)鍵領(lǐng)域系列核心教材牽頭申報領(lǐng)域限額1個,，高等教育出版社專題申報限額1部。

同一課程的分冊教材（如上,、中,、下冊，教材+非獨立實訓(xùn)教材等）視為1種,，外語類課程教材同一學(xué)期的不同分冊（如聽,、說、讀,、寫）或不同學(xué)期的同一分冊（如各學(xué)期的聽力分冊）,，視為1種。不同學(xué)期不同分冊的教材不得混合申報,，同一叢書號的教材不得拆分申報,。不受理系列教材申報推薦。

（二）申報推薦要求

1.修訂教材需提供教材樣書,、修訂計劃書（包括修訂原因,、修訂方案等）；新編教材需提供編寫提綱及樣稿（部分章節(jié)）,、工作方案（包括編寫隊伍,、編輯力量、經(jīng)費保障,、出版,、發(fā)行等內(nèi)容）、相關(guān)出版社選題規(guī)劃意見,。

2.各高校推薦申報的教材須由本校教師擔(dān)任第一主編,，原則上應(yīng)具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，有豐富的教學(xué)科研經(jīng)驗，鼓勵教學(xué)名師,、高水平專家主編或參編教材,。國家與省級教學(xué)名師或國家與省級一流本科課程負(fù)責(zé)人主編教材，以及國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點優(yōu)勢特色課程教材,，在同等條件下優(yōu)先立項,。同一課程的教材或內(nèi)容基本相同的教材，同一主編只能申報一個版本,。

3.多所高校聯(lián)合申報同一領(lǐng)域內(nèi)系列核心課程教材的,，系列內(nèi)的多部教材可分別由參與建設(shè)團隊的主要成員分別擔(dān)任第一主編，每部教材均由該教材第一主編所在高校填報申報書并由該領(lǐng)域牽頭申報高校統(tǒng)一匯總報送,。

4.每個申報者原則上只能牽頭（第一主編）申報1部教材,，作為主要參編者（其他主編）原則上不得超過2部教材。已承擔(dān)省級及以上規(guī)劃教材編寫項目的主持人,，項目延期結(jié)項或撤銷立項者,，不得申報。計劃外出學(xué)習(xí)或連續(xù)出國時間超過一年不能實際主持項目者不得申報,，但可以作為項目組成員參與教材的編寫,。

5.申報教材的編寫人員應(yīng)符合《普通高等學(xué)校教材管理辦法》《河南省普通高等學(xué)校教材管理實施細則（試行）》有關(guān)規(guī)定，并提供所在單位黨組織政審意見（均須提供所在單位一級黨組織政審意見）,。

6.2023年立項建設(shè)的河南省本科高校新工科新形態(tài)教材納入河南省普通高等教育“十四五”規(guī)劃教材管理（標(biāo)識申領(lǐng),、樣書報備、結(jié)項驗收等）,，本次不再重復(fù)申報,。

（三）出版使用

省規(guī)劃教材專有統(tǒng)一標(biāo)志及字樣由立項教材所在高校統(tǒng)一申領(lǐng)，在省規(guī)劃教材出版時印刷到相關(guān)版面,。任何單位和個人不得擴大或變相擴大省規(guī)劃教材專用標(biāo)志使用范圍,，盜用、仿冒專用標(biāo)志的,，將依法依規(guī)追究責(zé)任,。省規(guī)劃教材須及時修訂，原則上每四至五年至少修訂一次,，根據(jù)黨的理論創(chuàng)新最新成果,、科學(xué)技術(shù)最新突破和應(yīng)用成果、學(xué)術(shù)研究最新進展等,，不斷充實新的內(nèi)容,。對于教材未按要求及時修訂，主要編者被發(fā)現(xiàn)存在意識形態(tài),、師德師風(fēng)和學(xué)術(shù)不端等問題,，出現(xiàn)重大負(fù)面事件,、教材出版或印制發(fā)行違規(guī)等有關(guān)情形的教材，將取消省規(guī)劃教材資格,。重點立項教材中同一領(lǐng)域核心教材的牽頭高校和建設(shè)團隊主要成員所屬高校,，要抓好本領(lǐng)域教材出版后的使用落地，積極開展共建共用,，同時要加強配套教學(xué)資源建設(shè),，及時跟蹤使用情況，持續(xù)更新完善教材,，確保教材發(fā)揮最大效用,。

三、材料報送

請申報教材的老師于11月20日17:30前,，把相關(guān)材料報送教務(wù)處教材科郵箱：[email protected]

聯(lián)系人：白老師

聯(lián)系電話：65928088

附件1：河南省教育廳 教辦高〔2024〕344號 關(guān)于開展河南省第二批普通高等教育“十四五”規(guī)劃教材建設(shè)工作的通知.pdf

附件2：河南省第二批普通高等教育“十四五”規(guī)劃教材建設(shè)工作通知附件.doc

教務(wù)處               

2024年11月7日