全校各單位：

習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時明確指出：“教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口?！睘樯钊胴瀼攸h和國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略部署,，主動適應(yīng)高等教育數(shù)字化、智慧化轉(zhuǎn)型需要,，切實提升教師的數(shù)字素養(yǎng),，本學(xué)期學(xué)校以“提升教師數(shù)字素養(yǎng) 打造一流智慧金課 ”為主題開展系列培訓(xùn)活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、培訓(xùn)目的

旨在促進人工智能與教育教學(xué)深度融合,，提升教師數(shù)字素養(yǎng)及育人水平，強化高素質(zhì)教師隊伍建設(shè),，創(chuàng)新教育教學(xué)方式,，推進智慧課程建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)奠定堅實基礎(chǔ),。

二,、培訓(xùn)主題

提升教師數(shù)字素養(yǎng) 打造一流智慧金課

三、培訓(xùn)安排

本期培訓(xùn)分兩個階段進行：第一階段是理論培訓(xùn),。規(guī)模為100人左右,，邀請校外知名專家做講座；第二階段以工作坊培訓(xùn)形式開展,。每個工作坊人數(shù)為30人左右,，邀請校外專家針對骨干教師進行培訓(xùn)。

（一）理論培訓(xùn)

1.講座題目：知識圖譜賦能一流課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新,，講座時間：2024年12月6日下午3:00--5:00

2.講座題目：數(shù)智時代高等教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對,，講座時間：2024年12月11日

3.講座題目：智慧課程群建設(shè)與教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新， 講座時間：2024年12月13日下午3:00--5:00

培訓(xùn)地點：行政樓二樓學(xué)術(shù)報告廳

（二）工作坊培訓(xùn)

1.以“知識圖譜的 AI課程建設(shè)”為主題,，深度剖析 AIGC 技術(shù)與知識圖譜在人工智能課程構(gòu)建中的應(yīng)用,，培訓(xùn)時間：2024年12月26日

2.智能學(xué)習(xí)助手/智能助教設(shè)計制作深度實訓(xùn)，培訓(xùn)時間：2024年12月27日

培訓(xùn)地點：教師發(fā)展中心5樓

四,、培訓(xùn)要求

1.理論培訓(xùn)：各教學(xué)單位參加人數(shù)原則上不超過7人,，參加對象僅限院長、教學(xué)副院長,、基層教學(xué)組織負責(zé)人、教學(xué)骨干教師等,。各教學(xué)單位于12月5日前將參加理論培訓(xùn)學(xué)員名單（按照第1,、2、3場講座分別報送名單）發(fā)至[email protected],。為保證學(xué)習(xí)效果,，建議學(xué)員能夠連續(xù)參加3場報告。(聯(lián)系人：白莉娜 聯(lián)系電話：65928088）

2.工作坊培訓(xùn)：各教學(xué)單位從參加理論培訓(xùn)學(xué)員中遴選參與人員,，學(xué)員需要根據(jù)自己所承擔(dān)的課程在專家指導(dǎo)下完成實際操作,。具體報名方式另行通知。

3.培訓(xùn)紀律：所有學(xué)員原則上不允許缺勤,，且需提前15分鐘進入教室,，簽到就座后請將手機置于靜音狀態(tài)。

五,、其他

對于參加兩階段的全部培訓(xùn)內(nèi)容的教師,，學(xué)校將頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。該結(jié)業(yè)證書將在各級智慧課程相關(guān)本科質(zhì)量工程中合理使用,。

六,、專家簡介（部分）

1.王泉

西安電子科技大學(xué)副校長、教育部區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用與評測工程研究中心主任,、陜西省人機交互與可穿戴計算重點實驗室主任,。主要兼職包括中國電子教育學(xué)會副理事長,、高等教育分會會長；中國高等教育學(xué)會智能教育研究分會副理事長,；教育部教育信息化與教學(xué)方法創(chuàng)新指導(dǎo)委員會副秘書長,，教育數(shù)字化專家咨詢委員會國家智慧教育平臺應(yīng)用特別工作組組長、慕課教學(xué)西部行工作組組長,、軟件工程教指委委員等,。

主要研究方向為嵌入式系統(tǒng)與安全、人機交互與可穿戴計算,、計算機輸入輸出系統(tǒng)等,。參與了國家《教育信息化長期發(fā)展規(guī)劃（2021-3035）》和《教育部信息化“十四五”規(guī)劃》編制。在計算機旗艦期刊和會議發(fā)表了一百多篇論文,，先后獲得省部級及以上教學(xué)科研成果獎勵十余項,。

2.劉強

湖南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院教授，工學(xué)博士,，法國勃艮第大學(xué)博士后,。湖南大學(xué)《有機化學(xué)》國家級一流課程負責(zé)人，湖南省線上線下混合式一流課程,、湖南省課程思政示范課程,、湖南大學(xué)標桿課程和首批品牌課程負責(zé)人，湖南大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)團隊成員,，湖南大學(xué)“我心目中最敬愛的老師”,，湖南大學(xué)“信息化教學(xué)創(chuàng)新小組”發(fā)起人、西浦創(chuàng)新者說X長沙召集人,。

劉教授積極投身基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的混合式教學(xué)改革,，主持15項教改項目，其中省部級教改項目3項,，發(fā)表教改論文6篇,，其中核心期刊3篇。獲湖南省信息化教學(xué)競賽一等獎,、湖南省微課大賽一等獎,，2018年和2019年度湖南大學(xué)優(yōu)秀教師 ，2019年度湖南大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎,，2019年獲得湖南省高等教育教學(xué)成果一等獎,。自1998年起一直從事仿生催化和有機合成研究，主持和參與國家和省部級基金項目5項,。獲湖南省自然科學(xué)一等獎和教育部技術(shù)發(fā)明一等獎,。發(fā)表SCI論文50余篇，授權(quán)國家發(fā)明專利10項。

教務(wù)處                  

2024年12月4日