近日，我校邀請(qǐng)國(guó)家督學(xué),、國(guó)家教學(xué)名師,、教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員,、教育部高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置與教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,、全國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證結(jié)論審議委員會(huì)主任委員,、全國(guó)過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)教指委主任委員,、全國(guó)普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評(píng)估專家委員會(huì)委員李志義來(lái)我校指導(dǎo)工作,。

5月9日上午,，李志義以《本科教學(xué)審核評(píng)估范圍釋義》為題,，和我校審核評(píng)估各專項(xiàng)工作組副組長(zhǎng)、教學(xué)院部院長(zhǎng)（主任）,、教學(xué)秘書等進(jìn)行了座談,。他從審核范圍的框架結(jié)構(gòu)、審核范圍的內(nèi)涵解析,、審核范圍的設(shè)計(jì)基礎(chǔ),、審核范圍的把握要點(diǎn)四個(gè)方面對(duì)審核評(píng)估工作進(jìn)行了詳細(xì)的解析，特別是對(duì)7個(gè)審核項(xiàng)目,、24個(gè)審核要素,、64個(gè)審核要點(diǎn)的逐一分析及邏輯關(guān)系分析，讓參會(huì)人員受益匪淺,。

5月9日下午,，李志義在圖書館一樓報(bào)告廳做了題為《樹(shù)立成果導(dǎo)向教育理念 推動(dòng)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革 培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才》的報(bào)告，全體校領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)院部副處級(jí)以上干部,、教師代表、教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成員等近700人參加了會(huì)議,。李志義從“一個(gè)理念,、三個(gè)關(guān)鍵、三項(xiàng)改革”為切入點(diǎn),，結(jié)合審核評(píng)估的要求,，重點(diǎn)解析了如何制定培養(yǎng)方案、如何編寫教學(xué)大綱等關(guān)鍵問(wèn)題,，引導(dǎo)教師教學(xué)做好6個(gè)轉(zhuǎn)變,，即從知識(shí)課堂向能力課堂轉(zhuǎn)變、從灌輸課堂向?qū)υ捳n堂轉(zhuǎn)變,、從封閉課堂向開(kāi)放課堂轉(zhuǎn)變,、從重學(xué)輕思向?qū)W思結(jié)合轉(zhuǎn)變、從重知輕行向知行合一轉(zhuǎn)變,、從重教輕學(xué)向教主于學(xué)轉(zhuǎn)變,，對(duì)我校的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等具有重要作用,。

會(huì)后,，李志義和各院部的教學(xué)副院長(zhǎng)進(jìn)行了交流答疑。