1月10日,，南京師范大學特聘教授,、博士生導師張輝應邀赴我校參加第三十五期“洛陽理工外語沙龍”,，為我校師生作了題為“突發(fā)公共衛(wèi)生事件話語的批評認知語言學分析”的報告。

張輝教授首先強調要研究語言和社會之間互動的動態(tài)性,，并運用語言學知識去解決社會問題,。然后他詳細地介紹了批評話語分析和認知語言學結合方法及趨近化理論，以中國和英美主流媒體“2018長生疫苗事件”報道為例,，剖析突發(fā)性公共衛(wèi)生事件話語中，中外媒體采用的空間,、時間,、價值趨近化策略，探討了同一件突發(fā)公共衛(wèi)生事件，不同的話語生產者所采用的趨近化策略的差異,。最后張教授提出研究問題要著眼于問題的實質,，趨近化理論的研究實質是運用明確的方法和專業(yè)的研究工具進行實證研究。

本次講座拓展了批評認知語言學分析的語料庫研究范式,，有利于師生對語言學轉向這一問題進行深入思考,。