培訓(xùn)會現(xiàn)場
12月6日下午,由教務(wù)處主辦的“智慧+”教師數(shù)字素養(yǎng)提升系列培訓(xùn)的首場講座在王城校區(qū)辦公樓二樓報告廳舉行,,講座以《知識圖譜賦能一流課程建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新》為主題,,邀請湖南大學(xué)劉強教授作專題分享。共有來自校內(nèi)15個教學(xué)單位的109名教師參加培訓(xùn),。
本場培訓(xùn)講座圍繞什么是知識圖譜,,如何構(gòu)建知識圖譜,知識圖譜如何賦能一流課程建設(shè)以及知識圖譜賦如何賦能混合式教學(xué)創(chuàng)新等四個方面展開,。
劉強教授指出,,教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是教育教學(xué)改革的重要方向,而知識圖譜則是教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要抓手,。他詳細(xì)介紹了如何構(gòu)建知識圖譜,,并重點分析了知識圖譜如何賦能一流課程建設(shè)以及知識圖譜賦如何賦能混合式教學(xué)創(chuàng)新。他以本人講授的國家級一流課程《有機化學(xué)》為例,,結(jié)合學(xué),、教、評三個階段,,課前,、課中、課后三個維度,,展示了如何進行數(shù)據(jù)驅(qū)動的混合式教學(xué)創(chuàng)新,,搭建了一個知識圖譜的混合式教學(xué)模型。結(jié)合知識圖譜構(gòu)建的“五結(jié)合原則”,、“梳,、導(dǎo)、聯(lián)”三步構(gòu)建法,,闡述了知識圖譜的四大優(yōu)勢以及知識圖譜賦能一流課程建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新的成效,。
在互動交流環(huán)節(jié),現(xiàn)場參訓(xùn)教師圍繞知識圖譜的相關(guān)問題與劉強教授進行了深入交流探討。
本場培訓(xùn)后,,教務(wù)處將會繼續(xù)契合校內(nèi)教師需求,,陸續(xù)開展相關(guān)培訓(xùn)活動,助力教師探索教學(xué)創(chuàng)新方法舉措,,提升教育教學(xué)數(shù)字素養(yǎng),,更好地支撐學(xué)校人才培養(yǎng)與教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
(一審:石念峰 二審:仲昭麟 三審:趙祎)