報告會現(xiàn)場

5月12日上午，清華大學學生心理發(fā)展指導中心首席專家李焰教授受邀在我校王城校區(qū)圖書信息中心報告廳作題為《心故事·新形勢——敘事療法在理解高校困難個案的運用》專題報告。黨委副書記胡恩立，學生工作處、校工會、校團委、馬克思主義學院、心理健康教育中心、各一站式學生社區(qū)負責人，各二級學院黨委副書記、全體輔導員、班主任和女工委員代表參加此次報告會。

李焰教授立足新時代心理健康教育新要求，從學生常見的心理問題展開，結合多年工作研究和實踐經驗，圍繞什么是敘事療法、為什么故事能幫助來訪者發(fā)生改變、如何通過故事幫助我們的學生等三個方面深入淺出地講解了敘事療法中的主線故事、支線故事、雙核系統(tǒng)等核心理念與關鍵技術。報告會現(xiàn)場，她通過案例推演和情境模擬等多元形式啟發(fā)教育者以建構性視角發(fā)現(xiàn)和看到學生潛在優(yōu)勢資源，引導學生增強自我認同，助力學生重構積極自我認知，遇見更好的自己。

會后，心理健康教育中心專兼職教師、一站式學生社區(qū)、各二級學院心理健康教育辦公室主任和參會代表，在王城校區(qū)心理健康教育中心開展“心理健康教育工作實踐案例督導交流”活動。

學校始終將專業(yè)能力建設作為心理育人工作的重要抓手，通過多種方式開展心理健康宣傳與教育活動。此次培訓提升了我校心理健康教育工作專業(yè)化水平，啟迪了育人新思維，為構建全員全程全方位心理育人格局注入新動能。

（一審：盧愛新  二審：仲昭麟  三審：王敏）