3月29日,，河南教育宣傳網(wǎng)以《洛陽理工學院：在疫情防控期間弘揚勞模精神》對我校注重勞動教育,，在疫情防控中弘揚勞模精神的具體措施和典型經(jīng)驗工作案例進行專題報道。4月9日出版的河南日報農(nóng)村版第6版以《洛陽理工學院在戰(zhàn)“疫”中弘揚勞模精神》為題進行專題報道,。

報道鏈接：

河南教育宣傳網(wǎng)：http://www.shuren100.com/Home/News/details/id/2048.html?from=timeline

河南日報農(nóng)村版：http://newpaper.dahe.cn/hnrbncb/html/2020-04/09/content_411285.htm

報道原文：

洛陽理工學院：在疫情防控期間弘揚勞模精神

近日,，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,，就全面貫徹黨的教育方針,，加強大中小學勞動教育進行了系統(tǒng)設(shè)計和全面部署。

洛陽理工學院十分重視大學生的勞動教育,，修訂人才培養(yǎng)方案,，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程。弘揚勞模精神是學校進行勞動教育的途徑之一,。學校以勞模工作室為載體,，在學校大力弘揚勞模精神，以勞模帶動職工,、帶動大學生在全校形成重視勞動,、參與勞動、珍惜勞動成果,、培養(yǎng)勞動能力的良好氛圍,。

“武鐵傳勞模創(chuàng)新工作室”是河南省教科文衛(wèi)系統(tǒng)“勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室”。疫情防控期間,，工作室團隊按照“停課不停學”的精神,，及早謀劃,精心設(shè)計，進行課程錄制,，開展好《馬克思主義基本原理》課程的網(wǎng)絡(luò)教學,。

工作室團隊經(jīng)過實踐探索，形成了網(wǎng)絡(luò)教學“八個環(huán)節(jié)”的教學法,。第一環(huán)節(jié),，教材研讀，給學生提供電子教材,；第二環(huán)節(jié),，課件觀摩，給學生提供PPT課件,；第三環(huán)節(jié),，慕課觀影,，觀看授課錄像；第四環(huán)節(jié),，解疑釋惑,，通過微信群回答學生的提問；第五環(huán)節(jié),，微信觀影，根據(jù)教學內(nèi)容將短視頻資源傳到微信群供學生學習,；第六環(huán)節(jié),，課堂討論，學生通過慕課堂小程序參與討論,；第七環(huán)節(jié),，課堂測試，在慕課堂小程序中完成,；第八環(huán)節(jié),，課后作業(yè)，在慕課堂小程序中完成,。各個環(huán)節(jié)絲絲相扣,，確保學習效果。

洛陽理工學院黨委書記陳巖說：“學校落實立德樹人根本任務(wù),，就是要促進學生的全面發(fā)展,，勞動教育是必不可少的環(huán)節(jié)。培育學生的勞動精神,，教師要做好示范帶頭,，以弘揚勞模精神為途徑形成崇尚勞動、勞動光榮的氛圍,，進而更好地培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。”

目前,，“武鐵傳勞模創(chuàng)新工作室”團隊成員團結(jié)協(xié)作,，為把《馬克思主義基本原理》課程建設(shè)成為高水平的思想政治理論課而努力工作著。

（中國教育報記者 李見新 通訊員 侯丙孬）