為貫徹落實(shí)省委“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)部署要求，深化本科教育教學(xué)改革，發(fā)揮好課堂教學(xué)的人才培養(yǎng)主渠道、主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)作用，切實(shí)提高本科高校課堂教學(xué)質(zhì)量和育人水平。根據(jù)教務(wù)發(fā)[2022]7號(hào)文件精神，體育教學(xué)部于4月11日啟動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量提升年專項(xiàng)行動(dòng)暨教師教學(xué)技能提升系列活動(dòng)。

 4月11日-22日，體育教學(xué)部利用新生軍訓(xùn)停課時(shí)間，組織全體教師在王城校區(qū)體育館和開元校區(qū)體育中心開展教師教學(xué)技能提升活動(dòng)。一是由吳超老師帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了熱門體育項(xiàng)目——排舞，全體教師學(xué)練認(rèn)真，熟練掌握了排舞的動(dòng)作技術(shù)，為下一步廣泛開展該項(xiàng)活動(dòng)奠定了良好基礎(chǔ)；二是苦練基本功，鞏固提高球類技術(shù)，并以教研室為單位，進(jìn)行對(duì)抗比賽；三是開展拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)教師的體能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；四是邀請(qǐng)馬克思主義學(xué)院范會(huì)勛老師解讀十九屆六中全會(huì)精神，并詳細(xì)介紹了體育課程思政的具體內(nèi)容以及如何做好體育課程思政建設(shè)等問題。

 通過本次教師教學(xué)技能提升活動(dòng)，不僅提高了體育教師的教學(xué)技能，而且使教師在思想上對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量提升的重要性有了新的定位，激發(fā)了教師提高課堂教學(xué)創(chuàng)新的能動(dòng)性。