為實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行動(dòng)計(jì)劃,，加快推進(jìn)了智慧教育創(chuàng)新發(fā)展，提高教師智慧教學(xué)應(yīng)用能力,，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院開(kāi)展線上線下混合式示范課程申報(bào)建設(shè)工作,。具體通知如下：
一、申報(bào)范圍及條件
（一）申報(bào)范圍
凡經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院本科人才培養(yǎng)方案里的本科課程均可申報(bào),，包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,、專(zhuān)業(yè)必修課，專(zhuān)業(yè)限選課,，專(zhuān)業(yè)任選課等,。
（二）申報(bào)條件
1.課程建設(shè)基礎(chǔ)扎實(shí)。申報(bào)課程建設(shè)有完整的線上資源（含教學(xué)視頻,、作業(yè),、測(cè)試等），在教學(xué)理念,、教學(xué)團(tuán)隊(duì),、教學(xué)改革、課程目標(biāo)達(dá)成,、教學(xué)設(shè)計(jì),、課程內(nèi)容更新、因材施教,、教學(xué)管理與評(píng)價(jià)等多個(gè)方面具備一定的創(chuàng)新性,，有借鑒和推廣價(jià)值。
2.課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定,。課程負(fù)責(zé)人積極投身教學(xué)改革,，教學(xué)能力強(qiáng)，具有豐富的課堂講授經(jīng)驗(yàn)和良好的教學(xué)口碑,。具備良好的師德師風(fēng),，能夠運(yùn)用新技術(shù)提高教學(xué)效率,、提升教學(xué)質(zhì)量。
3.課程教學(xué)理念先進(jìn),。教學(xué)設(shè)計(jì),、組織與實(shí)施突出學(xué)生中心地位，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和接受特點(diǎn),，創(chuàng)新教與學(xué)模式,，因材施教，注重交流互動(dòng),、資源共享,、知識(shí)生成，教學(xué)反饋及時(shí),，教學(xué)效果顯著,。
4.課程內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)符合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,，依據(jù)學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)與社會(huì)發(fā)展需求動(dòng)態(tài)更新知識(shí)體系,，契合課程目標(biāo)，教材選用符合教育部和學(xué)校教材選用規(guī)定,，教學(xué)資源豐富多樣,，體現(xiàn)思想性、科學(xué)性與時(shí)代性,。
5.教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,。課程目標(biāo)符合學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，注重知識(shí),、能力,、素質(zhì)培養(yǎng)。課程圍繞目標(biāo)達(dá)成,、教學(xué)內(nèi)容,、組織實(shí)施和多元評(píng)價(jià)需求進(jìn)行整體規(guī)劃，教學(xué)策略,、教學(xué)方法,、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)等設(shè)計(jì)合理,，課程管理與評(píng)價(jià)科學(xué)且可測(cè)量,。教學(xué)過(guò)程材料完整，可借鑒可監(jiān)督,。
對(duì)符合以下條件的課程優(yōu)先支持：（1）注重課程思政,，深入挖掘?qū)I(yè)課程思政元素，在課程內(nèi)容及講授中有機(jī)融入思政元素,，注重培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷,、社會(huì)責(zé)任,、科學(xué)精神、職業(yè)操守,、歷史文化等素養(yǎng),，在教學(xué)實(shí)踐中取得良好育人成效的課程；（2）積極運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng),、人工智能,、虛擬現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)課程教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)組織、考核方式等進(jìn)行大膽創(chuàng)新,，教學(xué)互動(dòng)良好,、學(xué)生參與度較高的課程。
二,、申報(bào)要求
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院線上線下混合式示范課程申報(bào)要求：基于洛陽(yáng)理工學(xué)院MOOC平臺(tái)，建有完善的線上資源,，結(jié)合我院學(xué)生實(shí)際情況對(duì)課程進(jìn)行創(chuàng)新應(yīng)用,，制定并完善線上線下一體化教學(xué)設(shè)計(jì)（含線上和線下各自的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配等）,，應(yīng)與線下課堂有機(jī)結(jié)合,，開(kāi)展多種類(lèi)型的師生互動(dòng)、翻轉(zhuǎn)課堂,、小組研討等混合式教學(xué),。
三、申報(bào)材料
需上交申報(bào)材料（見(jiàn)附件）：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院線上線下混合式示范課程申報(bào)書(shū)（需提交紙質(zhì)版及電子版）
申報(bào)材料上交時(shí)間：10月24日前,，請(qǐng)各位課程負(fù)責(zé)人將申報(bào)材料在規(guī)定時(shí)間交到學(xué)院教學(xué)秘書(shū)處,。
四、評(píng)審及課程建設(shè)
學(xué)院將組織教學(xué)工作委員會(huì),，對(duì)所有申報(bào)課程的申報(bào)書(shū),，以及學(xué)習(xí)通平臺(tái)上的課程資源建設(shè)情況，學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行審核后,，擇優(yōu)立項(xiàng)為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院首批線上線下混合式一流課程,，每門(mén)課程給予3000元的建設(shè)經(jīng)費(fèi)。
課程建設(shè)周期為1年,，期滿對(duì)立項(xiàng)建設(shè)的課程進(jìn)行結(jié)項(xiàng)考核,，其中課程資源的豐富情況、學(xué)生使用統(tǒng)計(jì)記錄以及學(xué)習(xí)通APP互動(dòng)工具的使用情況作為重要標(biāo)準(zhǔn),。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
2022年10月14日