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洛陽理工學院本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案管理辦法

作者:馬迅   時間:2021年10月27日 15:31 查看: 次

第一章  總則

第一條  人才培養(yǎng)方案是學院人才培養(yǎng)的總體設(shè)計和實施方案,是組織教學過程,、安排教學任務,、確定教學大綱和授課計劃的基本依據(jù),為進一步規(guī)范人才培養(yǎng)方案的管理,,特制訂本辦法,。

第二條  人才培養(yǎng)方案是學院開展教學工作的基本文件,其制定,、修訂,、執(zhí)行和調(diào)整修改,必須按照嚴格的規(guī)范和程序進行,。

第三條  各專業(yè)人才培養(yǎng)方案一經(jīng)確定,,應保持一定的穩(wěn)定性,各教學單位必須嚴格遵照執(zhí)行,。在一個培養(yǎng)周期(即一屆學生從入學到畢業(yè))內(nèi),,一般不得變更;確因特殊原因需要調(diào)整或修改的,,要按照嚴格的程序和要求辦理,。

第二章  人才培養(yǎng)方案的制定、修訂

第四條  申報新專業(yè)前,,應制定出該專業(yè)人才培養(yǎng)方案,。各專業(yè)人才培養(yǎng)方案原則上應在人才培養(yǎng)的一個培養(yǎng)周期后,,根據(jù)需要做一次全面修訂;學校也可以根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展的要求,,適時提出全面修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的意見,。

第五條  人才培養(yǎng)方案制定或修訂后,應該在主管院長領(lǐng)導下,,由教務處組織進行,,各專業(yè)所在系(部)具體負責。

第六條  人才培養(yǎng)方案的制定,、修訂,,應廣泛征求教師和學生意見,征詢相關(guān)企業(yè),、科研院所工程技術(shù)人員的意見,,充分開展調(diào)查研究。

第七條  制定,、修訂人才培養(yǎng)方案按以下程序進行:

(一)教務處提出制定,、修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導意見,以文件形式發(fā)至各系(部),;

(二)各系(部)根據(jù)指導意見的要求,,組織有關(guān)專業(yè)負責人和教師,在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上,,擬定各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,;

(三)各系(部)組織專家對本系(部)各專業(yè)擬定的人才培養(yǎng)方案進行審議、修改,,經(jīng)系(部)教學工作委員會審定后報教務處,;

(四)教務處組織專家審議各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,各系(部)根據(jù)專家審議意見修改定稿后報教務處,。

(五)教務處匯總各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,,報主管院長審閱后提交學院教學工作委員會研究通過,并經(jīng)院長辦公會批準后,,錄入教務管理系統(tǒng),,并印發(fā)各系(部)執(zhí)行。

第八條  人才培養(yǎng)方案的主要內(nèi)容包括:

(一)培養(yǎng)目標

(二)培養(yǎng)要求

(三)主干學科

(四)主干課程

(五)學制與學位

(六)最低畢業(yè)學分要求

(七)教學進程計劃表

(八)實踐教學進程表

(九)學分學時統(tǒng)計表

第三章  人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行

第九條  各系(部)必須嚴格執(zhí)行學院批準的人才培養(yǎng)方案,,按照培養(yǎng)方案規(guī)定的教學任務開展專業(yè)教學活動,。教務處負責協(xié)調(diào)、監(jiān)督人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行,。

第十條  各專業(yè)課程和實踐環(huán)節(jié)的教學任務由相關(guān)系(部)的教研室承擔,,并負責組織教師制定各門課程及實踐環(huán)節(jié)的教學大綱。

第十一條  每學期各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行按以下程序進行:

(一)每學期前8周,,教務處組織各系(部)核對,、確認下學期各專業(yè)教學執(zhí)行計劃;

(二)每學期第9周,,教務處發(fā)布下學期教學任務,;

(三)每學期第10—12周,各教學單位落實具體課程和實踐環(huán)節(jié)的教學任務,,錄入教務管理系統(tǒng),;

(四)教務處于每學期第17周,完成排課,、選課等工作,,形成課程表,并由各系(部)及時通知有關(guān)任課教師和學生,;

(五)任課教師根據(jù)課程教學大綱,,在正式上課前編制好本課程的授課計劃,準備教案,,經(jīng)教研室主任,、系(部)領(lǐng)導批準后執(zhí)行。

第十二條  在人才培養(yǎng)方案執(zhí)行過程中,,各系(部)必須根據(jù)人才培養(yǎng)方案落實每一門課程的教師,、教學大綱、教材及必要的教學條件,,安排好各實踐教學環(huán)節(jié),,并據(jù)此進行教學管理。

第四章  人才培養(yǎng)方案的調(diào)整,、修改

第十三條  在人才培養(yǎng)方案確定之后和執(zhí)行過程中,,凡更改課程名稱、增減授課學時,、學分,,調(diào)整課程的開設(shè)時間,增開,、停開課程以及變更課程性質(zhì)(課程的必修和選修屬性的調(diào)整)而導致課程結(jié)構(gòu)的變更等情況,,均屬調(diào)整和修改人才培養(yǎng)方案。

調(diào)整和修改人才培養(yǎng)方案應是在《洛陽理工學院關(guān)于制定本科人才培養(yǎng)方案的指導意見》的基本框架范圍內(nèi)進行的局部修正,,不涉及人才培養(yǎng)方案的指導思想,、基本架構(gòu)、主要指標等方面的調(diào)整,。

第十四條  調(diào)整和修改人才培養(yǎng)方案應在新一屆學生專業(yè)人才培養(yǎng)方案印發(fā)之前,,或執(zhí)行人才培養(yǎng)方案時間的前一學期第8周之前進行,其他時間不得變更,。

第十五條  調(diào)整和修改人才培養(yǎng)方案按以下程序和權(quán)限進行:

(一)人才培養(yǎng)方案調(diào)整,、修改事宜由相關(guān)系(部)組織論證,,形成書面報告,并填寫《洛陽理工學院專業(yè)培養(yǎng)方案變更申請表》(見附件),,經(jīng)系(部)領(lǐng)導審批后報教務處,。

(二)通識課程的設(shè)置變更,由教務處審查,,經(jīng)教學工作委員會研究討論通過后,,報主管院領(lǐng)導批準實施。

(三)屬于專業(yè)選修課設(shè)置變更和課程順序調(diào)整的,,由教務處處長審批,。

(四)屬于專業(yè)必修課設(shè)置變更和課程順序調(diào)整的,由教務處審查,,報主管院領(lǐng)導批準后實施,。

第五章  附  則

第十六條  本辦法適用于我院普通全日制本科各專業(yè),普通全日制??茖I(yè)參照本辦法執(zhí)行,。

第十七條  本辦法由教務處負責解釋。

第十八條  本辦法自發(fā)布之日起施行,。

附件:洛陽理工學院專業(yè)培養(yǎng)方案變更申請表

                                                         2013年5月27日

附件

洛陽理工學院專業(yè)培養(yǎng)方案變更申請表

申請單位


涉及專業(yè)


調(diào)整理由及

情況說明


申請單位




主任簽字: (公章)

調(diào)整涉及單位意見




主任(簽字): (公章)

教務處




處長(簽字): (公章)

主 管

院領(lǐng)導

意 見




主管院領(lǐng)導(簽字):