各教學院部:

現(xiàn)將河南省教育科學規(guī)劃 2022 年度一般課題申報工作有關(guān)事宜通知如下

一,、總體要求

（一） 2022年度全省教育科學規(guī)劃課題申報和評審工作的指 導思想是， 高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神,， 落實全國教育大會和全省教育大會精神,， 以加快我省教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強省、辦好人民滿意的教育為主攻方向,，聚焦我省教育改革發(fā)展的卓越成就,、實踐經(jīng)驗和落實“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃面臨的實際問題，努力體現(xiàn)鮮明的時代特征,、問題導向和創(chuàng)新意識，著力推出高水平,、有特色的教育科研成果,。

（二） 教育科學規(guī)劃課題基礎(chǔ)研究要密切跟蹤國內(nèi)外學術(shù)發(fā)展和學科建設(shè)的前沿和動態(tài)，著力推進學科體系,、學術(shù)體系,、話語體系建設(shè)和創(chuàng)新，力求具有原創(chuàng)性,、開拓性和較高的學術(shù)思想價值,； 應(yīng)用研究要立足黨和國家教育事業(yè)發(fā)展需要，聚焦我省教育改革和發(fā)展中具有全局性,、戰(zhàn)略性和前瞻性的理論與實踐問題,，力求具有現(xiàn)實性、針對性和較強的決策參考價值,。

（三） 教育科學規(guī)劃課題選題應(yīng)著重圍繞加強黨對教育事業(yè) 的全面領(lǐng)導,，落實立德樹人根本任務(wù)，加快教育現(xiàn)代化體系建設(shè),， 推進學前教育普惠發(fā)展,、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、普通高中特色 化發(fā)展,、職業(yè)教育高水平發(fā)展,、高等教育內(nèi)涵式發(fā)展， 深化教育 評價改革,，加強教師隊伍建設(shè),，優(yōu)化教育資源配置,，促進教育公平等方面的重點、難點,、熱點問題進行論證設(shè)計,。

（四） 教育科學規(guī)劃一般課題不設(shè)課題指南，課題名稱由申請人自擬,。自擬課題名稱的表述應(yīng)科學,、嚴謹、規(guī)范,、簡明,，一般不加副標題。

二,、申報條件

（一） 課題申請單位須符合以下條件： 了解并能夠遵守河南 省教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室（以下簡稱“省教科規(guī)劃辦”）有關(guān)管理規(guī)定,； 有負責教育科研工作的職能部門和完善的科研管理制度； 能夠提供開展課題研究的必要條件,，支持課題組開展研究并承諾信譽保證,。

（二） 課題申請人（主持人） 須符合以下條件： 遵守中華人民共和國憲法和法律，具有正確的政治方向和較高的政治素養(yǎng),；具有獨立開展研究和組織開展研究的能力,，能夠承擔實質(zhì)性研究作；具有副高級以上（含）專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）或博士學位或副處級以上（含） 行政職務(wù),。不具備應(yīng)有專業(yè)技術(shù)職稱,、學位或職務(wù)的，高等學校和省轄市以上教育教學研究部門須有2名具有正高級職稱的專家書面推薦,， 中專,、中小學、幼兒園須有2名具有副高級以上職稱的專家書面推薦,。

（三） 作為課題主持人本年度只能申報一項省教育科學規(guī)劃課題,，且不能作為課題組成員參與省教育科學規(guī)劃其他課題（含專項課題）的申請；作為課題組成員同年度只能參與一項省教育科學規(guī)劃課題（含專項課題）的申請,；已主持承擔全國教育科學規(guī)劃課題,、省教育科學規(guī)劃課題未結(jié)項者不能申報；已申報全國教育科學規(guī)劃課題的項目主持人本年度不能申報我省教育科學規(guī)劃課題,，其課題組成員不能作為主持人以內(nèi)容相同或相近選題申請我省教育科學規(guī)劃課題,；被省教科規(guī)劃辦公布撤項的2017年度及以前立項未結(jié)項的省教育科學規(guī)劃各類別課題主持人不得申報本年度我省教育科學規(guī)劃課題；全日制在讀研究生不能作為課題主持人申報教育科學規(guī)劃課題,。

（四） 凡在內(nèi)容上與在研或已結(jié)題的各級各類課題有較大關(guān)聯(lián)的,， 須在《申請書》中詳細說明所申請課題與已承擔課題的聯(lián)系和區(qū)別，否則視為重復(fù)申請,。

三,、課題管理

（一） 省教科規(guī)劃辦對所有申報課題進行資格審查,，通過審查的課題由專家采用《河南省教育科學規(guī)劃課題設(shè)計論證活頁》進行匿名評審?！痘铐摗氛撟C字數(shù)不超過 7000 字,，申報者應(yīng)按《活頁》中規(guī)定的方式列出前期相關(guān)研究成果。

（二） 獲準立項的課題需在 1-2 年內(nèi)完成,。研究期限自課題批準立項之日算起,，延期結(jié)項或課題組人員調(diào)整需報省教科規(guī)劃辦批準。課題主持人應(yīng)依據(jù)有關(guān)要求,，遵守相關(guān)承諾,，履行約定義務(wù)，按期完成研究任務(wù),。課題承擔單位應(yīng)履行承諾,，保證科研信譽。

（三） 課題研究的最終成果由省教科規(guī)劃辦組織鑒定,， 鑒定 通過者予以結(jié)項并公布,。課題所有研究成果，包括階段性成果,、最終成果等發(fā)表或出版時,，均須獨家注明“河南省教育科學規(guī)劃 2022 年度一般課題（課題名稱）成果（課題批準號）”字樣。

（四） 課題研究,、結(jié)項鑒定有不良信譽者，課題主持人3 年內(nèi)不得申報省教育科學規(guī)劃課題（含專項課題）,。

四,、報送要求

請各教學院部進行初選，各教學院部限報2項,。

請申報課題的老師填寫：

《河南省教育科學規(guī)劃一般課題申請書》附件1

《河南省教育科學規(guī)劃課題設(shè)計論證活頁》附件2

《河南省教育科學規(guī)劃 2022 年度一般課題申報匯總表》附件3

請各教學院部將紙質(zhì)材料報送至:

教學研究科（王城校區(qū)辦公樓113房間）,，

同時報送上述材料的電子版到[email protected],。

申報時間截止至2022年4月1日,，逾期不予受理。

聯(lián)系人：王老師 胡老師

聯(lián)系電話：65929020