各單位：
為貫徹落實(shí)省委“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動部署要求，深化本科教育教學(xué)改革，發(fā)揮好課堂教學(xué)的人才培養(yǎng)主渠道,、主陣地,、主戰(zhàn)場作用，切實(shí)提高本科高校課堂教學(xué)質(zhì)量和育人水平，我校決定開展“2022年課堂教學(xué)質(zhì)量提升年”專項(xiàng)行動。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一,、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，聚焦高等教育高質(zhì)量發(fā)展，以教育理念創(chuàng)新為先導(dǎo),，深入推進(jìn)信息科技與課堂教學(xué)融合,，全面推進(jìn)課程思政，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理和改革創(chuàng)新,，完善課堂教學(xué)評價和激勵機(jī)制,，健全課堂教學(xué)質(zhì)量保障體系，全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性,、深刻性,、前沿性、豐富性和生動性,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效能,，以優(yōu)異成績助力高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。
二,、工作主題
通過實(shí)施“以學(xué)為中心,、以教為主導(dǎo)”的課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，更新教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過程、教學(xué)方法和教學(xué)評價,，構(gòu)建課堂新生態(tài),。
三、工作目標(biāo)
以智慧課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),，深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、課程,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等各項(xiàng)教學(xué)改革工作,，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
四,、主要內(nèi)容
（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識,，牢固樹立教學(xué)工作中心地位
通過組織學(xué)習(xí),，廣泛開展教育教學(xué)思想大討論，進(jìn)一步在實(shí)踐中落實(shí),、強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,，明確課堂教學(xué)的主渠道作用，以課堂教學(xué)為整個教學(xué)過程的中心鏈條組織工作,。各教學(xué)單位（部門）要形成有效促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),、課堂教學(xué)的制度措施，充分調(diào)動每位教師課堂教學(xué)工作的積極性與主動性,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
（二）圍繞智慧教學(xué)主題，深化課堂教學(xué)改革
1.推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)有機(jī)融合,，鼓勵教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)和線下,、線上教學(xué)資源以及企業(yè)的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，進(jìn)行智慧課堂探索與實(shí)踐,。鼓勵教師采用微課,、慕課、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí),、翻轉(zhuǎn)課堂等新的教學(xué)手段,，提高教學(xué)信息化水平，引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣,。
2.尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，堅(jiān)持行動導(dǎo)向，以實(shí)驗(yàn),、項(xiàng)目,、任務(wù)、案例為載體,，采用啟發(fā)式,、研討式、理實(shí)一體化,、項(xiàng)目式,、任務(wù)式、案例式等教學(xué)方法開展教學(xué),，注重學(xué)生全面發(fā)展,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力,，增加學(xué)生課外學(xué)習(xí)時間，實(shí)現(xiàn)學(xué)思練做綜合性學(xué)習(xí)。
3.深入研究并充分體現(xiàn)課程的高階性,、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度,。教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、有深度,、有廣度,，結(jié)合“四個一”實(shí)施方案，將國內(nèi)外課程領(lǐng)域最新研究成果,、前沿知識和企業(yè)實(shí)際案例,、先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)等有機(jī)融入，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的前沿性和實(shí)踐性,，提高課堂“抬頭率”,。
4.落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，在課程思政建設(shè)過程中將價值塑造,、知識傳授和能力培養(yǎng)融為一體,，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。在課程內(nèi)容中尋找相關(guān)育人元素的“觸點(diǎn)”和“融點(diǎn)”，通過建立課程思政資源庫,，加強(qiáng)育人元素的設(shè)計(jì)運(yùn)用,，以“潤物無聲”的方式將正確的價值追求、理想信念和家國情懷有效地傳遞給學(xué)生,。
（三）開展專題活動,，提升課堂教學(xué)實(shí)效
1.各院部圍繞教育思想理念、專業(yè)建設(shè),、智慧課堂,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué),、人才培養(yǎng)模式改革等每月至少組織一次主題教學(xué)研討活動,；基層教學(xué)組織（教研室）圍繞教學(xué)方法改革每月至少開展兩次教研活動。
2.繼續(xù)組織開展校級課程思政項(xiàng)目,、精品在線開放課程建設(shè)立項(xiàng)工作,。開展智慧教學(xué)示范課、課堂教學(xué)改革研究和實(shí)踐項(xiàng)目,、優(yōu)秀課堂教學(xué)典型案例遴選工作,。
3.制定《洛陽理工學(xué)院課程評估管理辦法》，以院部為主體,，針對各類課程分別制訂課堂教學(xué)評價指標(biāo)體系和評估指標(biāo)體系,，統(tǒng)籌規(guī)劃開展第一批課程評估工作,。
4.組織開展2022年度課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽,。
5.開展教學(xué)論壇,、智慧教學(xué)能力提升工作坊等活動。
五,、實(shí)施步驟
“課堂教學(xué)質(zhì)量提升年”活動按照分段實(shí)施,、持續(xù)推進(jìn)的思路，分三個階段實(shí)施：
（一）第一階段：宣傳發(fā)動（2022年3月）
學(xué)校發(fā)布實(shí)施方案,，各院部結(jié)合實(shí)際,，制定本單位具體實(shí)施方案，并報教務(wù)處,，開展教育思想,、課堂教學(xué)理念研討提升行動。
（二）第二階段：深入開展（2022年4月－10月）
4月,，組織開展觀摩示范課活動,。
5月，各院部開展研究性教學(xué)或探索課活動,，舉辦教學(xué)論壇,、智慧教學(xué)能力提升工作坊等活動，開展2022年度課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽初賽,。
6月,，組織申報校級課程建設(shè)項(xiàng)目、教學(xué)研究與教學(xué)改革項(xiàng)目,；舉行優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動,；開展2022年度課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽學(xué)校決賽；各院部開展學(xué)生專業(yè)技能比賽活動,。
7月,，遴選第一批參與課程評估的課程。
9-10月,，開展優(yōu)秀基層教學(xué)組織,、智慧教學(xué)示范課、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀學(xué)業(yè)導(dǎo)師等項(xiàng)目的評選工作,。
（三）第三階段：總結(jié)提高（2022年11月）
學(xué)校組織各教學(xué)單位及相關(guān)職能部門對課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面驗(yàn)收與總結(jié)，并在全校推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。
六,、工作要求
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
“課堂教學(xué)質(zhì)量提升年”活動開展的成效如何關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)的重視程度,。各院部院長（主任）,、書記是第一責(zé)任人,。各單位要把宣傳貫徹落實(shí)“課堂教學(xué)質(zhì)量提升年”作為當(dāng)前和今后一個時期工作的重點(diǎn)，把課堂教學(xué)作為教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，努力營造人人關(guān)心課堂教學(xué),、人人服務(wù)課堂教學(xué)、人人研究課堂教學(xué)的濃厚氛圍,。
（二）加強(qiáng)宣傳,，形成氛圍
各單位網(wǎng)站、宣傳欄等校園宣傳陣地要開辟專欄,，宣傳“課堂教學(xué)質(zhì)量提升年”活動和各部門在課堂教學(xué)活動中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)及涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線意識，促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)工作水平的提高,，讓“課堂教學(xué)質(zhì)量提升年”活動深入到每位教職員工和學(xué)生心中,。
（三）突出主體，注重實(shí)效
要充分發(fā)揮教師和學(xué)生的主體作用,，教師要把主要精力投入到教學(xué)活動中,，不斷提升自己的專業(yè)知識水平，提高課堂教學(xué)的效率與效果,；學(xué)生要把主要精力投入到學(xué)習(xí)中,，不斷提高學(xué)習(xí)成效。做到研究內(nèi)容專題化,，研究形式多樣化,，研究結(jié)果實(shí)效化，活動要做到“三定四有”即：定時間,、定內(nèi)容,、定研究主題；有活動計(jì)劃,、有活動記錄,、有原始資料積累、有教研活動小結(jié),。
（四）齊抓共管,，真抓實(shí)干
學(xué)校各個職能部門在政策制定、資源保障上要保證教學(xué)優(yōu)先,，切實(shí)落實(shí),、強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位。教務(wù)處,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估中心要把教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)及需要采取的具體措施研究透,、抓到位，與學(xué)生處,、團(tuán)委,、人事處,、工會等部門形成齊抓共管、多方著力的局面,。
（五）加強(qiáng)監(jiān)督,，強(qiáng)化效果提升
教務(wù)處和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估中心要加強(qiáng)對“課堂教學(xué)質(zhì)量提升年”活動的統(tǒng)籌和監(jiān)督工作，對各項(xiàng)工作提前謀劃,，抓實(shí)抓細(xì),。加強(qiáng)對教學(xué)部門各項(xiàng)工作進(jìn)度和效率效果的全程監(jiān)督,，切實(shí)保證“課堂教學(xué)質(zhì)量提升年”取得實(shí)實(shí)在在的效果,，全面實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)活動的質(zhì)量目標(biāo)。
附件1：教務(wù)發(fā)〔2022〕7號洛陽理工學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量提升年實(shí)施方案（試行）.pdf
附件2：河南省教育廳 教辦高〔2022〕33號 關(guān)于印發(fā)河南省本科高?！罢n堂教學(xué)質(zhì)量提升年專項(xiàng)行動”實(shí)施方案的通知.pdf
教務(wù)處 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估中心
2022年3月26日