各教學(xué)院部：

為進(jìn)一步深化高等教育教學(xué)改革,，積極推進(jìn)研究性教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，加快高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng),，根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于2022年度本科高校研究性教學(xué)系列項(xiàng)目申報(bào)工作通知》（教辦高〔2022〕370號(hào)）文件精神，我校決定組織開(kāi)展2022 年度本科高校研究性教學(xué)系列項(xiàng)目申報(bào)工作,，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、2022 年度河南省本科高校研究性教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)工作。

（一）立項(xiàng)范圍

2022年度省本科高校研究性教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)范圍包括研究性教學(xué)理念,、教學(xué)模式,、運(yùn)行機(jī)制、評(píng)價(jià)體系,、教師發(fā)展和國(guó)際比較等六大類,。項(xiàng)目選題原則上應(yīng)在《2022 年度河南省本科高校研究性教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng)指南》（附件1）范圍內(nèi)，根據(jù)學(xué)校和個(gè)人的實(shí)際情況確定具體申報(bào)項(xiàng)目,。

（二）立項(xiàng)數(shù)量和申報(bào)限額

學(xué)校申報(bào)名額為3項(xiàng)，每個(gè)教學(xué)院部限報(bào)1項(xiàng),。

（三）申報(bào)要求

1.項(xiàng)目主持人應(yīng)具有高級(jí)職稱,，有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷、較高的研究水平,、較強(qiáng)的組織管理能力,，主持完成過(guò)校級(jí)以上教改項(xiàng)目。

2.支持和鼓勵(lì)多所院校聯(lián)合申報(bào),，促進(jìn)校際間的交流與合作,。鼓勵(lì)高校吸收行業(yè)、企業(yè)人員參與教改項(xiàng)目研究與實(shí)踐,。聯(lián)合申請(qǐng)的項(xiàng)目需明確主持學(xué)校及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,。跨單位合作項(xiàng)目成員數(shù)量每增加一個(gè)單位可增加2 人,，最多限5 個(gè)單位10 人,。

3.已列入省級(jí)教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目的,，不得重復(fù)申報(bào)；在研尚未結(jié)項(xiàng)的省級(jí)教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目主持人不得申報(bào),。

（四）申報(bào)材料

《河南省本科高校研究性教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)》（附件2）PDF格式,，支撐材料合成一個(gè)PDF格式，申請(qǐng)匯總表（附件3）Word格式,。請(qǐng)于12月1日前將電子申報(bào)材料提交至教研科郵箱,。

二、2022 年度河南省本科高校研究性教學(xué)示范課程申報(bào)工作

（一）申報(bào)范圍

納入本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案且設(shè)置學(xué)分的專業(yè)基礎(chǔ)課,、專業(yè)必修課,、專業(yè)選修課、實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐課程等,。

（二）立項(xiàng)數(shù)量和申報(bào)限額

學(xué)校申報(bào)名額為3門,，每個(gè)教學(xué)院部限報(bào)1門。

（三）申報(bào)材料,。

《河南省本科高校研究性教學(xué)示范課程申報(bào)書(shū)》（附件4）PDF格式,，時(shí)長(zhǎng)10 分鐘內(nèi)的說(shuō)課視頻(包括教學(xué)理念、課程設(shè)計(jì),、課程實(shí)施,、改革成效等)，支撐材料PDF格式（包含至少4 學(xué)時(shí)的研究性教學(xué)課程教案）,；《2022 年度河南省本科高校研究性教學(xué)示范課程申報(bào)匯總表》（附件5）Word格式,。請(qǐng)于12月1日前將電子申報(bào)材料提交至教研科郵箱。

三,、本科高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)典型案例征集

（一）征集范圍

征集范圍包括但不限于：本碩博貫通式人才培養(yǎng)機(jī)制,，基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)，實(shí)施“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0,，推動(dòng)學(xué)科建設(shè),、通識(shí)教育、專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的深度融合,，建立跨學(xué)院（部）,、跨學(xué)科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的新機(jī)制,；按照研究性教學(xué)的特點(diǎn)和理念,，完善學(xué)科、專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，分年級(jí),、分層次、分類別進(jìn)行創(chuàng)新型人才培養(yǎng),，設(shè)立科研學(xué)分,，重構(gòu)研究性教學(xué)體系等,。

（二）征集數(shù)量和申報(bào)限額

學(xué)校申報(bào)名額為1項(xiàng)，每個(gè)教學(xué)院部限報(bào)1項(xiàng),。

（三）申報(bào)材料

推薦材料,，要求字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000 字，圖文并茂,，其中圖片采用JPG 格式,，要清晰美觀合成一個(gè)PDF文檔，沒(méi)有固定格式,；支撐材料PDF格式,；《河南省本科高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)典型案例匯總表》（附件6）Word格式。請(qǐng)于12月1日前將電子申報(bào)材料提交至教研科郵箱,。

四,、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：王老師、劉老師

電子郵箱：[email protected]

聯(lián)系電話： 13592053705

教務(wù)處

2022年11月24日