校屬各單位：

為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，根據(jù)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》《洛陽理工學(xué)院課程思政建設(shè)實(shí)施方案》（黨發(fā)【2020】48號）文件精神，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)我校課程思政建設(shè)，發(fā)揮好每門課程的育人作用，提高我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，現(xiàn)開展2023年度校級課程思政專項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的遴選工作，以及2023年度校級課程思政專項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)工作，具體事項(xiàng)通知如下：

一、2023年課程思政項(xiàng)目建設(shè)工作

（一）建設(shè)數(shù)量

2023 年面向全校立項(xiàng)建設(shè)20門左右重點(diǎn)課程思政樣板課程和3個(gè)課程思政特色化教學(xué)研究示范中心。

（二）申報(bào)名額

本科高校課程思政項(xiàng)目建設(shè)采取限額申報(bào)。每個(gè)教學(xué)單位限報(bào)5門課程思政樣板課程，1個(gè)課程思政特色化教學(xué)研究示范中心。

（三）申報(bào)要求

1.課程思政樣板課程

（1）各學(xué)院（部）應(yīng)組織教師以團(tuán)隊(duì)的形式積極開展課程思政教學(xué)改革，擇優(yōu)推薦申報(bào)校課程思政專項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目，最終做到本學(xué)院教師在課程思政教學(xué)改革中的全覆蓋。

（2）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須是課程主講教師，具有中級及以上職稱或碩士及以上學(xué)位，擔(dān)任方案設(shè)計(jì)與組織實(shí)施工作。已主持立項(xiàng)校級課程思政專項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目且未獲得結(jié)項(xiàng)的老師不能作為主持人申報(bào)此次項(xiàng)目。

（3）申報(bào)校級課程思政樣板課程成員限報(bào)10名，可由馬克思主義學(xué)院教師、輔導(dǎo)員、專業(yè)教師共同組成。

（4）教學(xué)內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)做到將課程思政教學(xué)改革的目標(biāo)內(nèi)化到教學(xué)過程當(dāng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生政治意識、人文素養(yǎng)、技術(shù)思想、職業(yè)情懷。

（5）課程團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)形成定期開展建設(shè)項(xiàng)目研討與交流制度，邊建設(shè)邊總結(jié)。

（6）原則上已立項(xiàng)為校級及以上課程類建設(shè)項(xiàng)目的課程不支持申報(bào)。

2.教學(xué)研究示范中心

（1）本次課程思政示范中心以學(xué)校二級院（部）為主導(dǎo)。

（2）特色化示范中心應(yīng)聚焦本院（部）課程思政教學(xué)實(shí)踐和理論研究，建設(shè)特色鮮明，發(fā)展定位準(zhǔn)確，育人理念先進(jìn)，工作規(guī)劃清晰，任務(wù)職責(zé)明確，運(yùn)行機(jī)制完備，能夠有機(jī)融入學(xué)校課程思政綜合性教學(xué)研究示范中心。各示范中心之間可通過搭建交叉學(xué)科融合，積極探索課程思政模式創(chuàng)新，推動多學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)協(xié)同育人。

（3）示范中心負(fù)責(zé)人可由二級院（部）主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，政治立場堅(jiān)定，師德師風(fēng)良好，對如何結(jié)合本院（部）辦學(xué)定位和專業(yè)特色開展課程思政建設(shè)有深刻理解。中心人員配備科學(xué)合理，具有相應(yīng)的課程思政建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究基礎(chǔ)。

（4）示范中心立足本院（部）專業(yè)特色和課程育人特點(diǎn)開展課程思政建設(shè)，建成一批課程思政優(yōu)質(zhì)資源，形成具有推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)做法和高質(zhì)量的研究成果，并在院系內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外形成示范輻射效應(yīng)。

（5）示范中心開展經(jīng)常性的課程思政建設(shè)教師交流、觀摩和培訓(xùn)活動，匯聚專業(yè)課和思政課教師合力，積極推動教師課程思政建設(shè)能力整體提高。

（6）示范中心探索建立課程思政建設(shè)質(zhì)量評價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制，推動本院（部）將課程思政建設(shè)成效納入教師績效考核內(nèi)容，不斷提高教師開展課程思政建設(shè)的積極性、主動性。

（四）申報(bào)材料

1.課程思政樣板課程。申報(bào)書、匯總表（附件2），課程視頻材料（課堂實(shí)錄，mp4 格式，不大于500M）。

2. 課程思政教學(xué)研究示范中心。申報(bào)書及支撐材料、匯總表（附件3）

3.紙質(zhì)材料：申報(bào)書1份（加蓋院部公章）、課程思政教學(xué)設(shè)計(jì) 1 份（加蓋院部公章），匯總表1份（院部所有課程匯總在一張表里加蓋院部公章）。

4.電子材料：（1）課程思政課程申報(bào)書（加蓋公章后的掃描件PDF版），課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)Word版，課堂實(shí)錄視頻上傳至申報(bào)平臺。

（2）課程思政教學(xué)研究示范中心申報(bào)書加蓋公章的PDF版、支撐材料PDF版上傳至申報(bào)平臺。

二、2023年度課程思政立項(xiàng)項(xiàng)目驗(yàn)收認(rèn)定工作

此次結(jié)項(xiàng)課程為2021、2022年立項(xiàng)的校級課程思政樣板課程（名單見附件9）和2022年立項(xiàng)的課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)（名單見附件10），如已立項(xiàng)省級課程思政樣板課程則認(rèn)定為結(jié)項(xiàng)，需要填寫結(jié)項(xiàng)項(xiàng)目匯總表并在備注中說明，無需提交結(jié)項(xiàng)材料。

1.課程思政樣板課程結(jié)項(xiàng)材料

（1）結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收報(bào)告書紙質(zhì)版1份（加蓋院部公章），匯總表紙質(zhì)版1份（加蓋院部公章）。

（2）課程教學(xué)內(nèi)容與章節(jié)思政教育思路1份。

（3）課程教學(xué)大綱1份及課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)1份。

（4）教學(xué)研究成果等支撐材料1份。

（5）學(xué)生課堂評價(jià)及作業(yè)截圖。

注：（2-5項(xiàng)內(nèi)容整理成1份帶目錄材料裝訂）

（6）電子材料：結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收報(bào)告書（加蓋公章后的掃描件PDF），3-6項(xiàng)內(nèi)容整理成1份PDF文檔上傳至評審系統(tǒng)平臺。

2.課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)項(xiàng)材料

（1）洛陽理工學(xué)院課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)驗(yàn)收申請表紙質(zhì)版1份（加蓋院部公章），匯總表紙質(zhì)版1份（加蓋院部公章），佐證材料紙質(zhì)版1份。

（2）電子材料：課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)驗(yàn)收申請表（加蓋公章后的掃描件PDF），佐證材料PDF文檔上傳至評審系統(tǒng)平。

聯(lián)系人：王老師、胡老師

聯(lián)系電話：65929020

平臺網(wǎng)址：lit.zlgc2.chaoxing.com

申報(bào)步驟：進(jìn)入網(wǎng)站->點(diǎn)擊右上角登錄->學(xué)習(xí)通賬號（教師賬號）登錄系統(tǒng)->點(diǎn)擊工作臺->在線申報(bào)->選擇項(xiàng)目點(diǎn)擊申報(bào)

平臺申報(bào)時(shí)間2023年11月15日-11月20日

材料報(bào)送截止時(shí)間：2023年11月20日。

材料報(bào)送地點(diǎn)：教務(wù)處教學(xué)研究科（辦公樓113室）。

教務(wù)處

2023年11月6日