校屬各單位：

為進(jìn)一步推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，深化高等教育教學(xué)改革， 強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),，提高人才自主培養(yǎng)能力和水平,，根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于開展2024年河南省高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng)工作的通知》（教高〔2024〕24號(hào)）文件要求，學(xué)校決定開展2024年河南省高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱“省級(jí)教改項(xiàng)目”）,、立項(xiàng)建設(shè)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、建設(shè)目標(biāo)

落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，鞏固人才培養(yǎng)中心地位和教學(xué)基礎(chǔ)地位，結(jié)合教育“十四五”規(guī)劃,、河南教育現(xiàn)代化“2035”戰(zhàn)略規(guī)劃和當(dāng)前我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀,，引導(dǎo)高校廣大教師和教學(xué)管理人員聚焦人才培養(yǎng)核心要素、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，立足當(dāng)前,、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),， 理論與實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)新解決教育教學(xué)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn),、重點(diǎn)問題，探索人才培養(yǎng)新機(jī)制,、新模式,、新舉措，堅(jiān)持以學(xué)生為中心,、 堅(jiān)持教研結(jié)合,、堅(jiān)持實(shí)踐檢驗(yàn)、堅(jiān)持整體推進(jìn),，持續(xù)提升教師教學(xué)能力,、課堂教學(xué)水平和教學(xué)過程管理，培育一批標(biāo)志性優(yōu)秀教 學(xué)成果,，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

二、立項(xiàng)范圍和類別

（一）立項(xiàng)范圍

省級(jí)教改項(xiàng)目以教學(xué)一線人員,、中青年骨干教師為主體,，以實(shí)踐、應(yīng)用為主要特征,，以提高教師教育教學(xué)能力,、專業(yè)發(fā)展能力、人才自主培養(yǎng)能力為根本目標(biāo),。立項(xiàng)范圍參照《2024 年河南省高校省級(jí)教改項(xiàng)目立項(xiàng)指南》（附件1,，以下統(tǒng)一簡(jiǎn)稱為《立項(xiàng)指南》）。

（二）立項(xiàng)類別

本次教改立項(xiàng)分重大,、重點(diǎn),、一般三類。

三,、申報(bào)要求

（一）選題要求

項(xiàng)目選題原則上應(yīng)在《立項(xiàng)指南》范圍內(nèi),，《立項(xiàng)指南》條項(xiàng)均為選題內(nèi)容的大方向，不是具體項(xiàng)目名稱,。申請(qǐng)者不應(yīng)直接使用《立項(xiàng)指南》中的某一條項(xiàng)作為具體的研究題目,，應(yīng)參考《立項(xiàng)指南》，根據(jù)學(xué)校和個(gè)人的實(shí)際情況確定具體申報(bào)項(xiàng)目,。

（二）申報(bào)要求

1.項(xiàng)目主持人一般應(yīng)具有高級(jí)職稱,，有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,、較高的研究水平、較強(qiáng)的組織管理能力,，主持完成過校級(jí)以上教改項(xiàng)目,。在項(xiàng)目建設(shè)完整周期內(nèi)到達(dá)退休年齡的教師不得作為項(xiàng)目主持人。

2.教學(xué)一線教師（不含學(xué)校中層正職及以上）主持的申報(bào)項(xiàng)目不低于限額的40％,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主持的不超過限額的 20％,。項(xiàng)目主持人和主要成員限主持1項(xiàng)或參與2項(xiàng)教改項(xiàng)目，項(xiàng)目成員數(shù)量（含主持人）限8人,。

3.支持和鼓勵(lì)多所院校聯(lián)合申報(bào),，促進(jìn)校際間的交流與合作。鼓勵(lì)高校吸收行業(yè),、企業(yè)人員參與教改項(xiàng)目研究與實(shí)踐,。聯(lián)合申請(qǐng)的項(xiàng)目需明確主持學(xué)校及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人?？鐔挝缓献黜?xiàng)目成員數(shù)量每增加一個(gè)單位可增加3人,，最多限5個(gè)單位20人。

4.已列入教育部和省教育廳的研究課題不得重復(fù)申報(bào),；上一輪申請(qǐng)延期或未通過結(jié)題驗(yàn)收的省級(jí)教改項(xiàng)目主持人不得申報(bào)或參與項(xiàng)目立項(xiàng),；

5.申報(bào)限額中，申報(bào)重大及重點(diǎn)項(xiàng)目的比例不超過本校（本單位）申報(bào)總限額的30%,。

6.近3年已有相同或相近立項(xiàng)項(xiàng)目,，或已有較為成熟研究成果的，如無創(chuàng)新發(fā)展原則上不再立項(xiàng),。

（三）推薦要求

我?？傆?jì)16項(xiàng)申報(bào)名額，具體推薦要求見下表

四,、申報(bào)材料

電子版材料：

1.項(xiàng)目申請(qǐng)人需填寫《河南省高等學(xué)校省級(jí)教改項(xiàng)目申請(qǐng)書》（附件2）PDF版上傳評(píng)審平臺(tái),。

2.填寫《2024 年河南省高等學(xué)校省級(jí)教改項(xiàng)目申請(qǐng)匯總表》（附件3）Word版上傳評(píng)審平臺(tái)。

3.電子版支撐材料合成1個(gè)PDF文件上傳評(píng)審平臺(tái),。

4.紙質(zhì)版暫時(shí)不提交,。

五,、報(bào)送方式

申報(bào)平臺(tái)網(wǎng)址：lit.zlgc2.chaoxing.com,，賬號(hào)為學(xué)習(xí)通賬號(hào)密碼。

平臺(tái)申報(bào)時(shí)間：2024年2月18----2月20日

聯(lián)系人：王老師,、劉老師

聯(lián)系電話：65929020

教務(wù)處

2024年1月17日