校屬各單位：
近日,，洛陽市社科規(guī)劃評審辦公布了洛陽市第十五次社會科學優(yōu)秀成果評獎結果，共評出社會科學優(yōu)秀獲獎成果172項，其中我校共獲獎90項,，一等獎8項,，二等獎19項,，三等獎63項,。詳見下表：
2016年洛陽社會發(fā)展形勢分析與預測 |
韓洪濤 |
一等 |
洛陽經(jīng)濟發(fā)展形勢分析與預測（2016） |
程 杰 |
一等 |
河南省資本流動與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的實證研究 |
李柏生 |
一等 |
《易經(jīng)》成書前期發(fā)展問題研究 |
史東雨 |
一等 |
歷史中的謊言與謊言中的歷史—— |
朱繼軍 |
一等 |
河南省勞動技能培訓與兄弟省市比較 |
丁琳慧 |
一等 |
中原經(jīng)濟區(qū)城市群眾體育環(huán)境良性機制探索 |
史鮮玲 |
一等 |
論陽明心學對侯方域思想性格的影響 |
扈耕田 |
一等 |
基于產(chǎn)學研合作視角的高?？蒲薪?jīng)費 |
鐘勁松 |
二等 |
農(nóng)民土地承包權：農(nóng)民社會保障長效 |
呂化周 |
二等 |
中小企業(yè)發(fā)展探析 |
高太平 |
二等 |
電子商務模式的選擇及實現(xiàn)方式研究 |
郭衛(wèi)東 |
二等 |
高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才引進研究——基于人才評價和引進機制的研究 |
曹麗娟 |
二等 |
洛陽歷史上的科學家研究 |
魏志波 |
二等 |
新型城鎮(zhèn)化背景下河南省社會養(yǎng)老服務體系完善研究 |
成 曦 |
二等 |
中國特色社會主義協(xié)商民主研究 |
范會勛 |
二等 |
“三農(nóng)”問題視域下當代河南文學的 |
劉保亮 |
二等 |
政務電子文件管理研究綜述 |
韓振英 |
二等 |
由“運動式”走向“新常態(tài)”：成人高校教育質(zhì)量評估模式的轉(zhuǎn)換 |
趙傳兵 |
二等 |
洛陽旅游文化大觀 |
段奡卉 |
二等 |
《新拓展大學英語長篇閱讀》第一冊 |
李培紅 |
二等 |
河洛名勝圖文讀本 |
王彩琴 |
二等 |
唐宋文士洛陽抒寫的文化內(nèi)涵及其現(xiàn)代啟示 |
李會轉(zhuǎn) |
二等 |
藝術美學 |
劉華東 |
二等 |
中原特色文化品牌培育之甲骨文多維 |
邢立志 |
二等 |
基于豫西地區(qū)瀕危曲種音樂再創(chuàng)作的 |
楊冬梅 |
二等 |
新絲綢之路經(jīng)濟帶建設中河南旅游業(yè) |
李玉華 |
二等 |
古絲綢之路的功能演化對構建新時期“一帶一路”的啟示意義 |
金勇強 |
三等 |
中原城市群的范圍界定及依據(jù)研究 |
李曉男 |
三等 |
河南省民營銀行發(fā)展對策研究 |
李朝芳 |
三等 |
洛陽農(nóng)戶融資機制研究 |
蔡 潔 |
三等 |
河南省新型城鎮(zhèn)化建設研究 |
張國柱 |
三等 |
洛陽市“三村”改造過程中的利益博弈問題研究 |
谷效林 |
三等 |
洛陽民間金融發(fā)展問題研究 |
王 靜 |
三等 |
洛陽保障性住房融資機制研究 |
李 峰 |
三等 |
企業(yè)社會責任評價體系研究 |
羅麗華 |
三等 |
洛陽中小企業(yè)金融支持體系問題研究 |
崔 雋 |
三等 |
河南文化產(chǎn)業(yè)與科技融合發(fā)展的路徑 |
魏志波 |
三等 |
河南省保障房問題研究 |
趙進東 |
三等 |
洛陽戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)選擇,、發(fā)展問題 |
張亞峰 |
三等 |
建材企業(yè)生產(chǎn)運作管理 |
邵安兆 |
三等 |
新常態(tài)下洛陽市就業(yè)現(xiàn)狀與就業(yè)政策 |
王學峰 |
三等 |
煤炭行業(yè)上市公司社會責任評價研究 |
周 心 |
三等 |
初級會計學 |
楊尚軍 |
三等 |
河南休閑旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)思路及對策研究 |
張曉龍 |
三等 |
論人口老齡化背景下老年福利政策轉(zhuǎn)型 |
盧守亭 |
三等 |
李大釗的集體主義觀論析 |
趙壯道 |
三等 |
中國道路的人學底蘊 |
周 鵬 |
三等 |
黨的群眾路線理論與實踐發(fā)展創(chuàng)新研究 |
牛建立 |
三等 |
抗戰(zhàn)前河南省棉花產(chǎn)銷合作社研究 |
王志軍 |
三等 |
隋觀德王楊雄及夫人王妃墓志 |
張應橋 |
三等 |
毛澤東心目中的關羽形象研究 |
王治濤 |
三等 |
客家人重視品德教育之河洛基因 |
張留見 |
三等 |
民間資本合作參與基層圖書館建設模式新探 |
沈光亮 |
三等 |
三方李氏墓志考補《新唐書·宰相世系表》一則 |
何俊芳 |
三等 |
學前專業(yè)心理健康教育特色模式研究 |
毛全民 |
三等 |
建構主義知識觀對教師教學行為的影響 |
張 宜 |
三等 |
當前大學生思想政治教育面臨的形勢 |
余桂芳 |
三等 |
高校思想政治理論課立體化教學體系 |
關珊珊 |
三等 |
高中哲學教學中哲學“場域”的疏離 |
侯丙孬 |
三等 |
地方本科高校轉(zhuǎn)型中應用型人才培養(yǎng) |
徐志強 |
三等 |
我省大,、中學英語教學銜接問題 |
張新鳳 |
三等 |
虛擬仿真教學環(huán)境下的大學英語 |
李 燕 |
三等 |
信息化英語自主學習中大學生電子語言素養(yǎng)的內(nèi)涵研究 |
寧東興 |
三等 |
情感因素對大學英語教學的影響：基于藝術專業(yè)學生英語學習焦慮的研究 |
韓小聰 |
三等 |
新時期大學英語教學多元發(fā)展與創(chuàng)新 |
張 倩 |
三等 |
公共服務背景下中原經(jīng)濟區(qū)城市社會體育組織發(fā)展模式研究 |
劉朝輝 |
三等 |
體育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的理論分析 |
王傳方 |
三等 |
體育景觀研究 |
白宏舟 |
三等 |
唐宋洛陽居民生態(tài)觀念傳承與發(fā)展研究 |
朱宇強 |
三等 |
2015年度熱詞在報紙新聞標題中的使用探析 |
張 虹 |
三等 |
關聯(lián)順應模式下河南省對外宣傳資料 |
裴燕萍 |
三等 |
基于合作學習理論的非英語專業(yè)學生 |
谷亞蘭 |
三等 |
現(xiàn)代管理視角與英語新聞翻譯 |
劉燕飛 |
三等 |
跨文化交際視閾下的日語語用能力研究 |
張 琳 |
三等 |
文化接近視角下河南省旅游外宣英譯 |
易 明 |
三等 |
英漢狀態(tài)的空間隱喻化認知對比研究 |
李 靜 |
三等 |
《經(jīng)義述聞》“音”“聲”有別 |
魏鵬飛 |
三等 |
唐詩英譯的情感再現(xiàn)研究 |
韓慈紅 |
三等 |
《愛情是謬誤》的語域偏離與反諷呈現(xiàn) |
張 慧 |
三等 |
突出專業(yè)地方特色助推河洛文化傳播?-洛陽高校英語專業(yè)河洛文化滲透及途徑研究 |
魯 珊 |
三等 |
絲綢之路上的中原驛站 |
趙棚鴿 |
三等 |
洛陽驛站題詩類別論 |
邱 賢 |
三等 |
洛陽地域文化視覺符號提取與產(chǎn)品設計開發(fā)研究 |
楊建宏 |
三等 |
洛陽城市形象傳播的現(xiàn)狀及提升策略 |
高林娟 |
三等 |
傳統(tǒng)工藝美術專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)實瓶頸與管理模式構建 |
喬瑩潔 |
三等 |
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)興起下的設計人才培養(yǎng)研究－－以洛陽理工學院藝術設計學院 |
趙永濤 |
三等 |
中原經(jīng)濟區(qū)背景下龍門石窟音樂圖像文化資源創(chuàng)新與發(fā)展 |
吳 璇 |
三等 |
傳統(tǒng)村落文化與美麗鄉(xiāng)村建設研究 |
胡佳佳 |
三等 |
高師學前教育專業(yè)音樂教育的整合 |
張曉紅 |
三等 |
科研處
2017年11月29日
