社科簡(jiǎn)報(bào)
2003年河南省社科規(guī)劃項(xiàng)目評(píng)審已結(jié)束，總共申報(bào)601項(xiàng),，中標(biāo)112項(xiàng)，我校申報(bào)10項(xiàng),，1項(xiàng)中標(biāo)。2004年各級(jí)社科項(xiàng)目的申報(bào)即將開(kāi)始,，望我校社科方面的老師,，提前做好選題準(zhǔn)備工作。下面是省社科辦下發(fā)的有關(guān)資料,，望大家認(rèn)真學(xué)習(xí),。
編者按：選題論證是項(xiàng)目立項(xiàng)的基礎(chǔ)和前提。為進(jìn)一步提高項(xiàng)目選題論證的質(zhì)量,，啟發(fā)和幫助項(xiàng)目申報(bào)者提高入選率,，我們邀請(qǐng)?jiān)鴧⑴c社科規(guī)劃項(xiàng)目通訊評(píng)審的專(zhuān)家，從評(píng)審專(zhuān)家的角度談了對(duì)項(xiàng)目選題論證的看法,。并請(qǐng)今年省社科規(guī)劃項(xiàng)目通訊評(píng)審中,，本學(xué)科得分最高的4位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，介紹他們的做法和體會(huì),。本刊將分三期刊登這些經(jīng)驗(yàn)材料,，以供學(xué)習(xí)參考。
省社科項(xiàng)目評(píng)審中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題
河南財(cái)經(jīng)學(xué)院 教授 楊 華
近年來(lái),，按照省社科規(guī)劃辦的安排,，我先后參加了國(guó)家社科基金項(xiàng)目、省社科規(guī)劃項(xiàng)目的通訊評(píng)審?fù)踝?，通過(guò)評(píng)審工作,，使我對(duì)項(xiàng)目論證方法有了許多新的認(rèn)識(shí)。下面將我對(duì)項(xiàng)目評(píng)審的一些感受與大家交流,，共同學(xué)習(xí)提高,。
一、今年項(xiàng)目申報(bào)的特點(diǎn)
1．選題的切入點(diǎn)更加準(zhǔn)確,。切合我國(guó)政治,、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的實(shí)際,，科學(xué)研究氛圍日趨濃厚,。假,、大、空或以工作規(guī)劃代替立項(xiàng)報(bào)告的情況越來(lái)越少,。
2．論證方法日趨規(guī)范,。越來(lái)越多的論證報(bào)告體現(xiàn)了對(duì)選題的深刻理解和較全面的把握；對(duì)研究工作的細(xì)致安排和對(duì)研究方法的創(chuàng)新,；對(duì)課題組成員的組成和與實(shí)際工作部門(mén)的協(xié)調(diào)等方面的系統(tǒng)思考,。
3．越來(lái)越多的高職稱(chēng),、高學(xué)歷的青年學(xué)者加入到項(xiàng)目申報(bào)的隊(duì)伍中來(lái),，他們大都受過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，在論證前的文獻(xiàn)檢索,、選題的切入方式,、定量分析方法的運(yùn)用及寫(xiě)作格式等方面的規(guī)范都使論證報(bào)告的整體水平得以提高。
從現(xiàn)在的論證情況看,，僅僅有一個(gè)好的選題是不夠的,，在論證技巧上也大有文章可作。加之通訊評(píng)審的正確引導(dǎo),，那種僅靠一個(gè)好的選題就能獲準(zhǔn)立項(xiàng)的機(jī)會(huì)已經(jīng)越來(lái)越少了,。申請(qǐng)者應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)立項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)的真實(shí)含義和現(xiàn)實(shí)水平，在立項(xiàng)論證上下足功夫,。
二,、項(xiàng)目論證存在的主要問(wèn)題
申請(qǐng)項(xiàng)目要顯示申請(qǐng)人的整體思路和能力，一般來(lái)講,，要講清立項(xiàng)的意圖,、需要解決的問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。選題論證是一個(gè)完整的有機(jī)體,，項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)上要求闡明的選題,、內(nèi)容、預(yù)期價(jià)值,、研究基礎(chǔ)各個(gè)部分之間是相互聯(lián)系,，圍繞一個(gè)中心進(jìn)行的。切忌將其做成各部分的命題作文,，使項(xiàng)目論證變成松散的“問(wèn)題簡(jiǎn)答”,，這樣，不僅大大削弱了論證報(bào)告的價(jià)值,，而且使評(píng)委無(wú)法從中看出申請(qǐng)人思路的邏輯性,。項(xiàng)目論證還存在機(jī)械照搬論證模式，忽略論證的各個(gè)組成部分之間的有機(jī)聯(lián)系的問(wèn)題,。具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
第一,，研究現(xiàn)狀的描述成為相關(guān)成果的羅列,，沒(méi)有明確這些成果之間的關(guān)系以及這些成果與選題之間的關(guān)系，所選課題是在哪些方面開(kāi)創(chuàng)或發(fā)展了這個(gè)領(lǐng)域的研究,。項(xiàng)目論證一般首先要求申請(qǐng)人闡明選題的研究現(xiàn)狀,。這是一個(gè)資料檢索過(guò)程。其目的,，一是看選題是否已被前人所研究,；二是看前人研究到了哪個(gè)階段或還存在哪些問(wèn)題；三是自己的研究與他人的研究有什么不同或有哪些推進(jìn),、創(chuàng)新,。從申請(qǐng)人的角度講，需要闡明自己研究的切入點(diǎn)及其切入的合理性,、必要性,。從評(píng)審的角度講，需要了解作者對(duì)研究前沿的把握和對(duì)同類(lèi)研究的突破,，以及這種突破是否有價(jià)值,。
第二，“主要觀點(diǎn)”與“主要內(nèi)容”混為一談,，在論證中出現(xiàn)重復(fù)的句子或段落,，甚至用最終成果的章、節(jié),、目代替主要內(nèi)容的論述,，從中難以看出選題的核心和思路。實(shí)際上,，“主要觀點(diǎn)”是“研究現(xiàn)狀”中提出的切入點(diǎn)的具體化,，相當(dāng)于一本書(shū)的內(nèi)容提要。在這一部分要明確地提出一種思想,、方法或一個(gè)模型等,，讓人們知道你要干什么，你的主張是什么,，這就是“論點(diǎn)”突出,。“主要內(nèi)容”是對(duì)“主要觀點(diǎn)”的具體化,，具體地列出主要觀點(diǎn)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和支撐,。這一部分是整個(gè)論證的核心，從中要反映出對(duì)選題深入而成熟的思考,，并成為獲準(zhǔn)立項(xiàng)后開(kāi)展研究工作的基本框架,。而評(píng)委則要審查這個(gè)框架的邏輯性、合理性、可行性和實(shí)用性,。因此,，再好的選題，如果沒(méi)有很好的論證,，立項(xiàng)是很難成功的,。
第三，對(duì)“研究途徑(或思路),、技術(shù)方法”的論述過(guò)于空洞,，且與研究?jī)?nèi)容脫節(jié)。這是在論證中存在的最普遍的問(wèn)題,。
在論證中,，這一部分使用最多的語(yǔ)言是“從……的高度”、“以……為指導(dǎo)”,、“理論與實(shí)踐相結(jié)合”,、“實(shí)證研究與規(guī)范研究相結(jié)合”、“定性分析與定量分析相結(jié)合”,。這些方法的確是社科研究的基本方法，但在運(yùn)用于具體的項(xiàng)目研究時(shí),，它們都是具體的過(guò)程而不是一個(gè)抽象的名詞,。例如，要運(yùn)用實(shí)證分析的方法,，那么,，申請(qǐng)人將選取哪些案例作為分析對(duì)象?如何獲得分析的相關(guān)數(shù)據(jù)?如何對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)?又如，社會(huì)調(diào)查的對(duì)象是誰(shuí)?調(diào)查的題目
是什么?用哪種方式,、通過(guò)哪些渠道進(jìn)行調(diào)查?如果說(shuō)“主要內(nèi)容”給出了最終成果的基本框架,，“研究途徑、技術(shù)方法”則要給出完成這個(gè)框架的具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程,，是一系列行為和活動(dòng),。從這些活動(dòng)的安排中，評(píng)委要審查申請(qǐng)人是否具有承擔(dān)該項(xiàng)研究的能力和對(duì)研究過(guò)程的完整的思考,。如果申請(qǐng)人只能給出一些抽象的方法,，而無(wú)法說(shuō)清怎樣去做，表明雖然這是一個(gè)不錯(cuò)的選題,，但申請(qǐng)人未必有能力組織和完成這項(xiàng)研究,。
第四，“項(xiàng)目研究的意義,、創(chuàng)新和價(jià)值”的論證過(guò)于空洞,，盲目自我拔高。
在論證中,，這一部分使用最多的語(yǔ)言是“填補(bǔ)……空白”,、“豐富了……理論”,、“為……提供理論支持和決策參考”、“具有重要的理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值”,，至于說(shuō)從哪些方面,、以什么形式、具有哪些表現(xiàn)具有上述價(jià)值和意義則不得而知,。這樣的例子有很多,。字里行間不能有刻意拔高，其創(chuàng)新,、價(jià)值和意義應(yīng)是一清二楚,。因?yàn)椋⒎亲晕野蔚脑礁?，就越能得到評(píng)委的認(rèn)同,。相反，只要將成果能用在什么地方,，解決什么問(wèn)題寫(xiě)清楚,，評(píng)委就會(huì)衡量出它的價(jià)值。
更重要地,，這部分內(nèi)容與“研究現(xiàn)狀”有首尾呼應(yīng)之功效,，表明申請(qǐng)人真正從研究現(xiàn)狀中找到了突破點(diǎn)，并有能力將其突破,，的確為該領(lǐng)域的研究作出了貢獻(xiàn),，從而強(qiáng)化立項(xiàng)的必要性。
第五,，“前期成果”的描述方法不得當(dāng),，難以體現(xiàn)申請(qǐng)者對(duì)選題的醞釀過(guò)程。
這部分的設(shè)計(jì)是檢驗(yàn)申請(qǐng)人是否具有研究的準(zhǔn)備和基礎(chǔ),，也是向評(píng)委展示申請(qǐng)人選題的孕育過(guò)程,。 因此，不僅要介紹課題組成員的組成,、科研能力,，最好要表明從何時(shí)開(kāi)始關(guān)注這個(gè)選題，都有哪些思考過(guò)程,，如何形成了現(xiàn)在的觀點(diǎn),，取得了哪些階段性成果。 已經(jīng)發(fā)表的文章或已結(jié)項(xiàng)的項(xiàng)目是對(duì)申請(qǐng)人的思想形成過(guò)程的證明,，從這些成果中使人感覺(jué)到申請(qǐng)人是有備而來(lái),。即使沒(méi)有發(fā)表文章或已結(jié)項(xiàng)的項(xiàng)目，也能說(shuō)明問(wèn)題這種孕育過(guò)程是真實(shí)可信。但是,，如果沒(méi)有孕育過(guò)程,，從已經(jīng)發(fā)表的文章或已結(jié)項(xiàng)的項(xiàng)目中也看不出這些成果與選題的相關(guān)性，即使列出的成果名單再多,，這只代表申請(qǐng)人的研究素質(zhì),，并不代表其對(duì)該選題的把握能力。
另一方面,，這部分論證與前面的論證具有互補(bǔ)作用,。
總之，立項(xiàng)論證的各個(gè)環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系的,，它們都是為了說(shuō)明為什么立項(xiàng),，立項(xiàng)干什么，有什么研究?jī)r(jià)值,。這些環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái),，完整的表達(dá)了申請(qǐng)人的心愿、能力和目標(biāo),，使評(píng)委從靜止的文字中看出論證活的靈魂,，這樣的論證就一定會(huì)獲得成功。
第六,，其他一些問(wèn)題,。
如題目簡(jiǎn)潔、明確,、立意突出；語(yǔ)言流暢,、準(zhǔn)確,；思路清晰、層次分明,；書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,，打印清楚，格式整潔漂亮,，裝訂整齊,，等等。這些從外觀上可以展示出申請(qǐng)人的研究風(fēng)格,，給人以敏捷,、嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重的印象,，同樣需要引起大家的重視,。
緊扣社會(huì)現(xiàn)實(shí) 準(zhǔn)確把握選題
省委黨史研究室 曾慶科
在今年省社科規(guī)劃項(xiàng)目選題征集中，我推薦的選題《建國(guó)以來(lái)河南黨的歷程與基本經(jīng)驗(yàn)》被省社科規(guī)劃辦列入《課題指南》后又有幸通過(guò)專(zhuān)家評(píng)審而得以立項(xiàng)。下面,，我談一下在選題方面的體會(huì)：
一,、選題最好是我省改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題
在選題時(shí)必須準(zhǔn)確把握省社科規(guī)劃項(xiàng)目立項(xiàng)的指導(dǎo)思想。申報(bào)省社科規(guī)劃項(xiàng)目,，必須突出現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究,，突出河南特殊性問(wèn)題研究，突出河南全面建設(shè)小康社會(huì)研究,。黨史研究怎樣才能為現(xiàn)實(shí)服務(wù),、為黨的中心工作服務(wù)呢?胡錦濤同志指出：要把黨史研究與黨和國(guó)家工作大局結(jié)合起來(lái)，為不斷解決前進(jìn)道路上的新問(wèn)題提供歷史借鑒,。黨的十六太強(qiáng)調(diào),，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,，必須毫不放松地加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。要深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律,、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和社會(huì)發(fā)展規(guī)律以及我們黨自身建設(shè)規(guī)律的研究,，總結(jié)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下黨的建設(shè)各方面的新鮮經(jīng)驗(yàn)，在解決重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中發(fā)揮黨史不可替代的重要作用,。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,，我認(rèn)為黨史研究必須與黨建研究結(jié)合起來(lái)才有生命力，才能為加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)服務(wù),。這樣,，我找到了河南黨史研究與我省全面建設(shè)小康社會(huì)中的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題的結(jié)合點(diǎn)，決定申報(bào)《建國(guó)以來(lái)河南黨的建設(shè)的歷程與基本經(jīng)驗(yàn)》這一課題,。
二,、選擇邊緣課題或研究處干薄弱環(huán)節(jié)的課題
選題最好選擇邊緣課題、別人沒(méi)有搞過(guò)的或者在研究中仍屬于薄弱環(huán)節(jié)的課題,。我申報(bào)的項(xiàng)目選題就是出于這種考慮,。就河南黨史研究而言，資料編纂成果較多,，研究成果較少,； 民主革命時(shí)期研究成果較多，社會(huì)主義時(shí)期研究成果較少,；研究黨的活動(dòng)的成果較多,，研究黨的自身建設(shè)的成果較少。從河南黨建研究的視角來(lái)看,，研究人員多側(cè)重于理論研究,，對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題比較重視,，而對(duì)黨的建設(shè)歷史有所忽視。我的這個(gè)選題屬于黨史,、黨建學(xué)科的邊緣課題,，改變了以往單一的河南黨史研究和黨建研究，把黨史研究和黨建研究結(jié)合起來(lái),，把歷史研究和理論研究結(jié)合起來(lái),，從自身建設(shè)的角度研究河南黨的歷史，從歷史的視角考察河南黨的建設(shè),，從而在一定程度上彌補(bǔ)了河南黨史研究對(duì)黨建問(wèn)題不夠重視,，而河南黨建研究又對(duì)黨的歷史發(fā)展有所忽視的薄弱環(huán)節(jié)。
三,、選題要有相關(guān)的研究成果和一定的研究基礎(chǔ)
在選題方面,，選別人從來(lái)沒(méi)有搞過(guò)的課題當(dāng)然非常好，因?yàn)檫@樣的研究成果價(jià)值更大,。但同時(shí),，這種開(kāi)創(chuàng)性的工作做起來(lái)難度也更大。我在選題時(shí)就避開(kāi)了這一點(diǎn),，而選取了《建國(guó)以來(lái)河南黨的建設(shè)的歷程與基本經(jīng)驗(yàn)》這樣一個(gè)有一定資料積累和研究基礎(chǔ)的題目,。
從研究現(xiàn)狀來(lái)看，河南黨史,、黨建的研究力量和成果主要集中于省內(nèi),。各級(jí)黨史研究部門(mén)已把研究重點(diǎn)從民主革命時(shí)期轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義時(shí)期，陸續(xù)出版了一些研究成果,，如社會(huì)主義時(shí)期河南黨史大事記和社會(huì)主義時(shí)期河南黨史資料叢書(shū)等等,。我們積累了許多有關(guān)資料，包括檔案史料,、文獻(xiàn)史料和口述史料,。作為專(zhuān)職從事河南地方黨史研究的研究人員，我們?cè)谫Y料上擁有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),。
并且，我們課題組成員已有一些相關(guān)成果,。我以前參與承擔(dān)的國(guó)家社科基金項(xiàng)目,，都是黨的建設(shè)歷史方面的課題。我和我的合作者還參與完成了河南省委紀(jì)念建黨80周年重點(diǎn)項(xiàng)目《中國(guó)共產(chǎn)黨在河南八十年》(榮獲2001年度河南省“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)和河南省社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)),，參與完成了中央黨史研究室規(guī)劃項(xiàng)目《走進(jìn)新世紀(jì)：從十五大到十六大》,、《中國(guó)大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)·河南卷》和《農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)·河南卷》，參與完成了《河南人民公社化運(yùn)動(dòng)》和《河南農(nóng)村實(shí)踐“三個(gè)代表”的典范》等等,。
就全國(guó)的黨史黨建研究成果來(lái)講,，文獻(xiàn)方面有《毛澤東鄧小平江澤民論黨的建設(shè)》,、《論黨的建設(shè)》、《論“三個(gè)代表”》等,，研究專(zhuān)著方面有《馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)原理》,、《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與黨的建設(shè)》、《笑迎挑戰(zhàn)一一社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下執(zhí)政黨建設(shè)》《中國(guó)共產(chǎn)黨的建設(shè)道路》,、《中國(guó)共產(chǎn)黨的七十年》,、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等。
上述這些資料和研究成果都會(huì)給我們的課題研究提供一定程度的幫助,。
量體裁衣 合理選題
周口師范學(xué)院 于素梅
申報(bào)課題,，選題是關(guān)鍵，首先要認(rèn)真研讀《課題指南》,，分析研究導(dǎo)向,，題目既不能過(guò)大，也不可過(guò)小,，應(yīng)切合實(shí)際,，根據(jù)研究的實(shí)際需要選題。
所謂不可過(guò)大,，是指要根據(jù)自己的研究基礎(chǔ),、研究條件、研究能力,、研究水平選題,，而不能無(wú)邊無(wú)際、不考慮研究的可行性,。例如一名基層體育教育工作者,，平時(shí)比較擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究，他選擇確定的課題為“我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參賽心理障礙與克服研究”,，這樣的題目就顯得過(guò)大,。因?yàn)椋芯课覈?guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參賽時(shí)的心理障礙,，必須親臨比賽現(xiàn)場(chǎng),， 了解他們?cè)趨①悤r(shí)表現(xiàn)出的心理障礙，這樣研究才能具有指導(dǎo)意義,。但是,，對(duì)于一個(gè)基層體育教育工作者來(lái)說(shuō)，很難收集到可靠的第一手資料,。僅靠查閱文獻(xiàn)資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，這樣的課題，基本上沒(méi)有可行性,，因此,，在申報(bào)課題之前應(yīng)充分考慮到這一點(diǎn),。
所謂不可過(guò)小，是指所選課題,，要具有一定的研究?jī)r(jià)值,，有創(chuàng)新意義，研究范圍不能太小,，不可重復(fù)研究無(wú)價(jià)值無(wú)意義的或是前人早已研究過(guò)的問(wèn)題,。如從事體育保健學(xué)教學(xué)的教師，選擇“我校體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生肩肘損傷的防治研究”這樣一個(gè)課題,，研究范圍大小,，因?yàn)橐凰鶎W(xué)校體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生中，肩肘損傷患者最多也就是十幾例,，甚至只有幾例,，因此，研究成果無(wú)推廣應(yīng)用價(jià)值,，不具有廣泛的代表性,。若選擇“河南省高校體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)傷病防
治研究”較為可行。
所謂切合實(shí)際,，是指要根據(jù)自己的科研積累和擅長(zhǎng)的研究方向,，選擇切實(shí)可行的研究課題，而不是盲目地選擇自己的能力無(wú)法實(shí)現(xiàn)的課題,。如長(zhǎng)期從事學(xué)校體育教學(xué)的,，應(yīng)盡可能選擇與學(xué)校體育有關(guān)的研究課題。即使《課題指南》有些題目看起來(lái)很好,，或有些選題是近期的熱門(mén)研究,，但是不屬于自己的研究方向，沒(méi)有扎實(shí)的研究基礎(chǔ),，也很難做深入的研究,。
所謂根據(jù)需要，是指申報(bào)國(guó)家級(jí)課題,，就要考慮目前國(guó)家的需要,； 申報(bào)省級(jí)課題，要考慮我省目前最迫切需要研究的問(wèn)題,。
我選擇的題目是：“河南省普通高校奧林匹克文化傳播現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究”,。之所以選擇這個(gè)題目，是基于以下思考,，高等院校具有豐富的教育資源，擁有較高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),、高層次,、實(shí)用型的體育教育與管理人才,。北京申奧成功、國(guó)際奧委會(huì)確定2003年為文化與奧林匹克教育年,，是我國(guó)高校傳播奧林匹克文化,、弘揚(yáng)奧林匹克精神、加強(qiáng)奧林匹克教育的重要契機(jī),。研究河南省普通高校奧林匹克文化傳播具有一定的前瞻性,，對(duì)促進(jìn)河南省體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展、促進(jìn)大學(xué)生體育觀念的現(xiàn)代化具有重要的意義,。對(duì)于東道主來(lái)說(shuō),，舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)，需要相當(dāng)數(shù)量的為大會(huì)服務(wù)的工作人員和志愿者,。高校教育,、學(xué)校體育應(yīng)從辦好2008年奧運(yùn)會(huì)的戰(zhàn)略全局出發(fā)，提高大學(xué)生人文素質(zhì),，加快培養(yǎng)和造就大批合格的“青年奧運(yùn)志愿者”,，本課題的研究將為此提供理論和方法論指導(dǎo)。這就是我選擇這一研究課題的主旨所在,。
選題是關(guān)鍵 論證是基礎(chǔ)
河南師范大學(xué) 蘇曉紅
通過(guò)項(xiàng)目申報(bào),，在如何把握選題和設(shè)計(jì)論證上，我的體會(huì)是：
一,、好的選題是申報(bào)成功的關(guān)鍵
好的選題是成功申報(bào)項(xiàng)目的關(guān)鍵,，在選題時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
第一、選題要圍繞河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中所急需解決的問(wèn)題展開(kāi),。今年省社科規(guī)劃《課題指南》經(jīng)濟(jì)學(xué)科的課題大多屬于應(yīng)用研究,。所以，我認(rèn)為選題不僅要突出應(yīng)用性,，而且研究必須要為河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù),，一些屬于全局性的或與河南省相關(guān)度不太高的應(yīng)用研究項(xiàng)目不宜作為省級(jí)社科項(xiàng)目的選題。
第二,，選題既要緊扣《課題指南》,，又不能完全照搬原題?！墩n題指南》所列的題目都是我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中急需解決的問(wèn)題,，且指南中的條目都是指導(dǎo)性的，在其方向范圍內(nèi)有許多問(wèn)題可以研究,。如果完全按原題論證可能會(huì)產(chǎn)生兩方面的問(wèn)題：一是選題可能過(guò)于寬泛,，或者涉及太多的研究?jī)?nèi)容難以說(shuō)清；二是很容易與他人雷同,，甚至和別人撞車(chē),。所以應(yīng)從一個(gè)新的視角去研究問(wèn)題,。《大力發(fā)展河南省非公有制經(jīng)濟(jì)》是今年《課題指南》的題目,，也是近年來(lái)社科研究的一個(gè)熱點(diǎn),，我在選擇題目時(shí)避開(kāi)了原題，選了《河南省與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r比較研究》這樣一個(gè)題目,，試圖從比較研究的視角考察我省非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題,，結(jié)果取得了專(zhuān)家的肯定和好評(píng)。
二,、科學(xué)的設(shè)計(jì)論證是申報(bào)成功的基礎(chǔ)
第一,，對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的述評(píng)要詳細(xì)、具體,。國(guó)內(nèi)外已有的研究成果是課題研究的基礎(chǔ),，對(duì)國(guó)內(nèi)外研究狀況的準(zhǔn)確把握在一定程度上決定了課題研究的前瞻性和先進(jìn)性。因此,，對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的述評(píng)要詳細(xì),，要找到對(duì)該問(wèn)題研究的不足，并說(shuō)明自己要開(kāi)展的研究與以往研究的不同以及怎樣深化現(xiàn)有的研究,。
第二,，項(xiàng)目研究的主要思路和重要觀點(diǎn)是課題論證的重點(diǎn)。研究思路要清楚,，重要觀點(diǎn)要明確,。研究思路就是項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容，研究思路要明確,，結(jié)構(gòu)安排要合理,，計(jì)劃要切實(shí)可行。重要觀點(diǎn)實(shí)際上是課題研究最終得出的重要結(jié)論,，所以,，重要觀點(diǎn)不一定多，但一定要是課題最精華的部分,。
第三,，對(duì)項(xiàng)目的創(chuàng)新程度、理論意義與應(yīng)用價(jià)值的論證要簡(jiǎn)潔,。對(duì)項(xiàng)目創(chuàng)新程度一定要實(shí)事求是,，不可夸大；理論意義與應(yīng)用價(jià)值要簡(jiǎn)明,、扼要,。
第四，要有一定的研究基礎(chǔ)。沒(méi)有相關(guān)研究成果和一定的研究基礎(chǔ),，課題的研究會(huì)成為無(wú)源之水,、無(wú)本之木。
充分論證是申報(bào)項(xiàng)目的核心
洛陽(yáng)師范學(xué)院 郭長(zhǎng)華
我中標(biāo)的題目是《中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)文化的繼承與創(chuàng)新研究》本次項(xiàng)目申報(bào)成功,，不是偶然，也不是運(yùn)氣,，而是課題組成員長(zhǎng)期努力的結(jié)果,，我們的體會(huì)是，充分論證是項(xiàng)目申報(bào)的核心,。申報(bào)項(xiàng)目,，獨(dú)特選題是成功的基礎(chǔ)，在選題的時(shí)候,，既要從解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題需要出發(fā),，又要善于和敢于觸及前人研究的薄弱領(lǐng)域。所選題目要立足于社會(huì)現(xiàn)實(shí),、從解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的需要出發(fā),。
在選準(zhǔn)題目的同時(shí)，必須充分論證才是獲勝的關(guān)鍵,。
第一,，要客觀評(píng)述前人成果。在對(duì)課題目前的研究現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)述時(shí),，要全面深入了解前人的研究成果,，這是我們做好工作的基礎(chǔ)。一方面要充分肯定前人的研究成果,。二是善于發(fā)現(xiàn)和把握前人研究的欠缺與不足,，找準(zhǔn)以往研究的薄弱點(diǎn)與盲點(diǎn)，這樣既體現(xiàn)出了研究的意義,，也有利于展示研究的獨(dú)到之處,。
第二，研究思路清晰,、明了,，研究?jī)?nèi)容完整、系統(tǒng),。清晰的思路是做好課題研究的前提,。此次申報(bào)中，我對(duì)研究思路作了這樣的描述：“以傳統(tǒng)家訓(xùn)文化的歷史演進(jìn)為經(jīng)線(xiàn),，串起理論和方法的顆顆珍珠,；立足于原典文獻(xiàn)，著眼于繼承與創(chuàng)新，服務(wù)于社會(huì)主義精神文明建設(shè),、尤其是新型家庭文化的建構(gòu),。”這一句話(huà)說(shuō)明了以下幾個(gè)問(wèn)題：一是關(guān)于研究的邏輯順序： 即根據(jù)傳統(tǒng)家訓(xùn)文化的歷史發(fā)展為線(xiàn)索進(jìn)行研究,；二是關(guān)于研究的主要內(nèi)容： 即挖掘不同歷史時(shí)期傳統(tǒng)家訓(xùn)文化中寶貴的教育資源中,，關(guān)于育人、治家,、睦親等方面的理論成果和方法論成果,；三是關(guān)于研究的目的： 即服務(wù)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建新型家庭文化,。四是關(guān)于研究的契合點(diǎn)： 即立足于原典文獻(xiàn),，著眼于繼承和創(chuàng)新。根據(jù)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的需求,，構(gòu)建新型家庭文化體系,，既體現(xiàn)了繼承，又體現(xiàn)了創(chuàng)新,，前后照應(yīng),、一氣呵成。
對(duì)于項(xiàng)目重要觀點(diǎn)的描述,，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)八個(gè)字：精簡(jiǎn),、準(zhǔn)確、全面,、系統(tǒng),。精簡(jiǎn)：只列提綱和主要觀點(diǎn)，不多展開(kāi)論述,，盡量簡(jiǎn)練,；準(zhǔn)確：對(duì)基本觀點(diǎn)的描述要準(zhǔn)確無(wú)誤；全面：將項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容的要點(diǎn)全面展示出來(lái),；系統(tǒng)：將各部分之間的相互關(guān)系清楚明示出來(lái),，而且做到圍繞中心，著力集中,。
第三,，研究方法切實(shí)可行、科學(xué)有效,。研究方法的選擇和運(yùn)用必須結(jié)合研究主題做到科學(xué),、實(shí)用，比如在此項(xiàng)目中我既需要研究個(gè)案的家訓(xùn)讀本和個(gè)體的家訓(xùn)思想,，又需要從整個(gè)家訓(xùn)文化寶庫(kù)中進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和概括,，所以運(yùn)用個(gè)別與一般相結(jié)合的方法和比較研究的方法。同時(shí)題目本身是傳統(tǒng)家訓(xùn)文化的繼承與創(chuàng)新，既要承接歷史又要立足當(dāng)代,，所以運(yùn)用歷史與現(xiàn)實(shí)研究相結(jié)合的方法,， 比較恰切、實(shí)用,。
第四,，注重實(shí)用價(jià)值、實(shí)現(xiàn)全面創(chuàng)新,。沒(méi)有應(yīng)用價(jià)值的研究是毫無(wú)意義的,，一切研究工作必須或從理論或從實(shí)踐上具有特定價(jià)值的。本項(xiàng)目的實(shí)用價(jià)值就在于在新的層面上挖掘中國(guó)傳統(tǒng)文化資源,，繁榮了先進(jìn)文化；而且新型家庭文化的構(gòu)建有利于推動(dòng)良好家風(fēng),、社會(huì)風(fēng)氣的形成,，也有利于新時(shí)期的思想政治工作，這樣選題的意義和其應(yīng)用價(jià)值就不謀而合,。
