為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在主持中央政治局第二十五次集體學(xué)習(xí)時關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)工作的重要指示論述,增強(qiáng)全校師生尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識,,加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)宣傳教育,,充分塑造尊重知識、崇尚創(chuàng)新的知識產(chǎn)權(quán)文化理念,。4月21日下午,,我校邀請知識產(chǎn)權(quán)從業(yè)專家在在科技創(chuàng)新大廈六樓學(xué)術(shù)報告廳舉辦知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和維權(quán)知識講座,宣傳知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)和基本知識,,并同步開展知識產(chǎn)權(quán)文化知識競答活動,,引導(dǎo)師生創(chuàng)造、保護(hù)和合理運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán),。
洛陽市人大常委,、國家一級律師、河南開物律師事務(wù)所,、洛陽華和知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)有限公司法律顧問牛佩偉主任,,洛陽市知識產(chǎn)權(quán)專家、河南省社會科學(xué)普及基地-名優(yōu)土特產(chǎn)品宣傳教育普及基地負(fù)責(zé)人翟玉強(qiáng)教授,,以及洛陽公信知識產(chǎn)權(quán)事務(wù)所和洛陽九創(chuàng)知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所的知識產(chǎn)權(quán)專家,,我校科研處/知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營中心相關(guān)負(fù)責(zé)人以及150余名學(xué)生參加了此次培訓(xùn),。培訓(xùn)由知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營中心副主任余亞輝主持,。
余亞輝對各位專家的到來表示歡迎。他對本次的活動的目的以及意義進(jìn)行闡述,,倡導(dǎo)大家尊重知識,、崇尚創(chuàng)新的知識產(chǎn)權(quán)文化理念。
洛陽公信知識產(chǎn)權(quán)事務(wù)所周會芝圍繞2022年知產(chǎn)權(quán)周的主題:全面開啟知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)新征程,,對知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)知識進(jìn)行了詳細(xì)的講解,。從知識產(chǎn)權(quán)的詞源 、概念 ,、類型 ,、權(quán)益 、特點(diǎn) ,、
世界知識產(chǎn)權(quán)日的由來等角度對知識產(chǎn)權(quán)知識進(jìn)行深度剖析,。
洛陽九創(chuàng)知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所李俊章就針對專利基礎(chǔ)知識及如何申請專利進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)型的指導(dǎo)。就專利的類型、專利的特性,、專利文件和申請的流程進(jìn)行詳細(xì)的講解,,指導(dǎo)大家如何申請專利,引起大家的強(qiáng)烈的共鳴,。
翟玉強(qiáng)教授從名優(yōu)土特產(chǎn)品,、地理標(biāo)志產(chǎn)品簡介 ,洛陽市地理標(biāo)志產(chǎn)品概況 ,,洛陽市的地理標(biāo)志產(chǎn)品等三個方面詳細(xì)介紹了地理標(biāo)志產(chǎn)品的多元綜合價值以及保護(hù)和綜合開發(fā)的重大意義,。勉勵從事地理標(biāo)志研究、生產(chǎn),、管理和保護(hù)的人士,,廣為宣傳,讓更多的人接觸,、了解它,,讓消費(fèi)者享受到更多、更優(yōu)秀的地理標(biāo)志產(chǎn)品,。
牛佩偉主任結(jié)合自己多年的辦案經(jīng)驗(yàn)以“知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略與保護(hù)”為題,,從知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略、法律保護(hù),、科技革命,、貿(mào)易爭端與創(chuàng)新發(fā)展等角度分析做了關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略與保護(hù)的專題報告。牛主任通過大量的實(shí)務(wù)案例,,從侵害著作權(quán),、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)及不正當(dāng)競爭,、壟斷糾紛等實(shí)例出發(fā),,對我國知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度以及侵犯知識產(chǎn)權(quán)需要承擔(dān)的法律責(zé)任作了生動闡述。
活動現(xiàn)場進(jìn)行有獎互動,,同學(xué)們積極參與,,現(xiàn)場氣氛熱烈。對回答提問準(zhǔn)確的同學(xué)發(fā)放了獎品,。
此次培訓(xùn)引導(dǎo)學(xué)生了解知識產(chǎn)權(quán)的重要性,,提高知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識,營造了尊重知識,、尊重創(chuàng)造,、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的良好氛圍,對我校知識產(chǎn)權(quán)工作的健康有序開展具有積極意義,。