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金民卿:從歷史進(jìn)程看中華民族重要精神基因歷經(jīng)磨煉所形成的強大生命力——新時代如何弘揚愛國主義精神

金民卿

2018年11月08日 14:42     來源:北京日報

從歷史進(jìn)程看中華民族重要精神基因歷經(jīng)磨煉所形成的強大生命力——

新時代如何弘揚愛國主義精神

金民卿

2018年10月15日08:52    來源:北京日報

原標(biāo)題:新時代如何弘揚愛國主義精神

愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神的核心內(nèi)容,,構(gòu)成了中華民族幾千年來生生不息的發(fā)展動力,。愛國主義的基本要求就是發(fā)自內(nèi)心地維護國家的主權(quán),、統(tǒng)一和尊嚴(yán),,自覺融入到推動國家經(jīng)濟社會發(fā)展的實踐當(dāng)中,。在堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的偉大事業(yè)中,,堅持和弘揚愛國主義精神具有十分重要的意義,。

中華民族生生不息的重要精神基因

中華民族歷來具有深厚的愛國主義精神,。我們的祖先經(jīng)過長時間發(fā)展鍛造了民族統(tǒng)一的早期基礎(chǔ)。早在周朝時期,,就已經(jīng)創(chuàng)制了以周天子為“天下共主”,、以各分封諸侯管理地方的政治體制,天下共主統(tǒng)一管理,、分封諸侯維護中央權(quán)威,形成了天下統(tǒng)一的局面,。經(jīng)過戰(zhàn)國時期的“禮崩樂壞”,,秦始皇統(tǒng)一天下,建立了中央集權(quán)政府,,在政治體制上強化了國家的統(tǒng)一,。漢承秦制,進(jìn)一步加強了統(tǒng)一的國家政權(quán),。從那個時候起,,雖然朝代更迭連綿不斷,呈現(xiàn)出分分合合的歷史軌跡,,但中華民族總體上是以統(tǒng)一為大方向,,反對和抵制民族分裂、渴望和維護國家統(tǒng)一成為歷史發(fā)展的大趨勢,,嚴(yán)厲譴責(zé)分裂者和高度贊揚統(tǒng)一者是中華民族思想的一個核心內(nèi)容,。蘇武、岳飛,、文天祥,、鄭成功等集中代表了中華民族捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)、維護民族統(tǒng)一的精神標(biāo)識,,熔鑄了中華民族深層的愛國主義精神追求,。

進(jìn)入近代以后,中國日益淪落為半殖民地半封建社會,,國家失去了獨立,,民族失去了尊嚴(yán),人民失去了幸福,,中華民族到了生死存亡之秋,。面對苦難,中國人民以高度的愛國主義精神奮起抗?fàn)?,抵抗侵略,,捍衛(wèi)主權(quán),維護獨立,謀求解放,,在救亡圖存的道路上,,百折不撓,前赴后繼:鴉片戰(zhàn)爭中三元里人民奮起抗擊英國侵略者,,光緒年間左宗棠率兵驅(qū)逐沙俄收復(fù)伊犁捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán),,中法戰(zhàn)爭中老將馮子材反擊法國侵略軍,甲午海戰(zhàn)中北洋官兵與日本侵略者血戰(zhàn)大東溝,,辛亥革命推翻帝制建立民國試圖引領(lǐng)中國走向民主共和前景,,五四運動中熱血青年抵制巴黎和會、捍衛(wèi)國家主權(quán),。一場場氣壯山河的斗爭,,譜寫下一曲曲可歌可泣的悲壯史詩,無不體現(xiàn)著中華兒女深厚的愛國主義精神,。

五四愛國運動是近代以來中華民族愛國主義精神發(fā)展的一個高峰,,拉開了新民主主義革命的歷史大幕。近百年來,,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,,中國人民的愛國主義同革命、建設(shè),、改革的偉大實踐緊緊聯(lián)系在一起,,為實現(xiàn)民族獨立解放、國家繁榮發(fā)展,、人民幸福生活不懈努力,、接續(xù)奮斗。

愛國主義在任何情況下都不能弱化,,更不能丟掉

愛國主義作為凝聚中華兒女精神力量的重要紐帶,,在任何情況下都不能弱化,更不能丟掉,,人民群眾的愛國主義熱情和精神應(yīng)該得到充分激發(fā)而不能遭到限制約束,。20世紀(jì)30年代,當(dāng)日本帝國主義入侵中國之時,,當(dāng)時的國民黨政府卻堅持“攘外必先安內(nèi)”的政策,,壓制人民的愛國主義運動,理所當(dāng)然地遭到了人民群眾的強烈反抗,;而中國共產(chǎn)黨人堅定地走上了抗日戰(zhàn)爭的第一線,,建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,把全中國人民團結(jié)凝聚起來,,最終領(lǐng)導(dǎo)人民取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,。 當(dāng)前,,隨著中國的繁榮發(fā)展和在國際上影響力的不斷上升,一些國外敵對勢力不斷在我國周邊挑起事端,,給我國和平發(fā)展制造麻煩,,廣大人民群眾以極大的愛國熱情,堅定地站在國家的立場上反對這些挑戰(zhàn),,這是新時代愛國主義精神的重要體現(xiàn),。

在新時代的歷史方位中,推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,,進(jìn)行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,,發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè),實現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想,,必須更好地弘揚愛國主義精神,。當(dāng)代中華兒女要更好地?zé)釔圩鎳膲邀惡由健⒂凭脷v史和燦爛文化,,更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益,,更加熱愛中國特色社會主義制度,、中國共產(chǎn)黨和各族人民的團結(jié)統(tǒng)一,以高度的歷史責(zé)任感和祖國利益高于一切的思想境界,,全身心地自覺投入到建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國當(dāng)中,,以更加寬闊的胸懷和更加開放的心態(tài),實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,。

新時代的愛國主義是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容,,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的精神力量。愛國主義始終是凝心聚力的興國強國之魂,,弘揚愛國主義就是要把中華民族堅強地團結(jié)在一起,,形成增強團結(jié)一心的精神紐帶和自強不息的精神動力?!皭蹏?、敬業(yè)、誠信,、友善”是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容,,是新時代條件下全體公民基本的道德遵循和行為準(zhǔn)則,從公民個人行為規(guī)范的層面上凝練了社會主義核心價值觀的基本理念,。在這里,,愛國是個人道德價值觀的第一要義,就是要求人們以振興中華為己任,,促進(jìn)民族的大團結(jié),,維護國家的統(tǒng)一,,自覺奉獻(xiàn)國家和社會,這是愛國主義精神在社會主義核心價值觀中的集中體現(xiàn),。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,,是中國人民為之長期奮斗的偉大夢想,凝聚著中華兒女的共同夙愿,,實現(xiàn)這個偉大夢想,,就必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

在新時代的歷史方位中更好地弘揚愛國主義

弘揚愛國主義精神在新時代中國特色社會主義事業(yè)中至關(guān)重要,,加強愛國主義教育是一項極端重要的工作,。在加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神的過程中,,我們要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),,突出新時代愛國主義教育的主題,更好地凝聚起廣大人民群眾發(fā)展偉大事業(yè)的精神力量,。

更突出抵抗外來侵略的斗爭精神,。忘記歷史就意味著背叛,愛國主義教育一定要牢記歷史,,讓人民群眾特別是青少年不忘我們在歷史上遭受的各種傷害,。但我們決不能簡單地把愛國主義教育扭曲為屈辱史教育,異化為對仇恨記憶的強化,,甚至是對某些國家的激憤和痛恨,,把愛國主義精神扭曲為狹隘的民族主義情緒。我們不僅要記住遭受侵略的歷史,,更重要的是從國內(nèi)和國外兩個方面分析造成這些傷害的深層次原因,,汲取歷史教訓(xùn),在新的歷史條件下更好地建設(shè)好國家,,避免歷史悲劇的重演,。特別是要突出中國人民為反抗帝國主義侵略所進(jìn)行的艱苦卓絕的斗爭歷史,以及在反抗斗爭中所鍛造出來的偉大精神,。在新時代弘揚愛國主義就要用這些偉大精神凝聚起當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的強大力量,。

更突出當(dāng)代中國的發(fā)展成就。值得注意的是,,一些地方的愛國主義教育過多地停留在歷史而不是關(guān)注當(dāng)代,,過多地突出歷史上的屈辱而較少地關(guān)注當(dāng)代中國發(fā)展所取得的成就。這就很容易把愛國主義教育簡單化為對屈辱歷史的追溯,??偸侵貜?fù)歷史的屈辱而看不到當(dāng)代中國的發(fā)展壯大,就會在不斷強化屈辱感中弱化發(fā)展前進(jìn)的信心,,甚至總是盯住當(dāng)前發(fā)展中的問題而看不到黨和國家為克服這些困難所做出的努力,。為此,,新時代的愛國主義教育,要更多地宣傳黨和國家事業(yè)所取得的偉大成就,,讓人民更多地看到曾經(jīng)落后挨打的中國已經(jīng)雄踞于世界民族之林,,走向世界舞臺的中央。經(jīng)過這種教育,,人民群眾特別是廣大青少年能夠更好地把愛黨,、愛國、愛社會主義有機統(tǒng)一起來,,不斷增強對中國特色社會主義的道路自信,、理論自信、制度自信和文化自信,,更好地堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義偉大事業(yè),。

更突出愛國主義的當(dāng)代主題。在不同歷史時代,,愛國主義具有特定的主題,,我們必須適應(yīng)發(fā)展著的時代要求和愛國主義的主題轉(zhuǎn)換,正確地而不是錯誤地,、理性地而不是盲目地弘揚愛國主義,。近代以來中國面臨著亡國滅種的危險,救亡圖存必然成為愛國主義的主題,。圍繞這一主題,近代以來的中國人民進(jìn)行了艱苦卓絕的不懈奮斗,,這一奮斗歷史無疑是愛國主義教育的重要內(nèi)容,。但是,歷史條件已經(jīng)發(fā)生重大變化,,當(dāng)今的愛國主義主題與近代的愛國主義主題有了很大不同,。如果愛國主義教育不能與時俱進(jìn)地實現(xiàn)主題的轉(zhuǎn)換,還把力量過多地停留在以往的主題上,,社會主義建設(shè)和改革發(fā)展的教育必然會嚴(yán)重缺位,。堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國,、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,,已經(jīng)成為當(dāng)代中國人的奮斗目標(biāo),同時也成為愛國主義的當(dāng)代主題,。新時代愛國主義教育一定要緊緊圍繞這個主題,,讓人民更多地關(guān)心國家的核心利益、發(fā)展戰(zhàn)略和奮斗目標(biāo),,更好地適應(yīng)當(dāng)代中國的國際地位和世界發(fā)展的總體趨勢,,在不忘歷史的同時更加關(guān)注時代的要求,,形成發(fā)展新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)強大歷史合力。

(作者為中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院副院長,、研究員,、博士生導(dǎo)師)

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