一拖中心幼兒園園長鐘雯應邀到我校教育科學與音樂學院作題為《幼兒園優(yōu)質(zhì)課的設計與實施》的學術報告
報告會現(xiàn)場掠影
6月8日下午，一拖中心幼兒園園長鐘雯一行應邀到我校教育科學與音樂學院作題為《幼兒園優(yōu)質(zhì)課的設計與實施》的學術報告,。報告會由教育科學與音樂學院相關負責同志主持,，教育系教師及2020級、2021級學前教育專業(yè)學生共200余人現(xiàn)場聆聽了報告,。
鐘雯是我校校友,、省級骨干教師，有近30年豐富的幼教工作經(jīng)驗,。她從理論角度剖析了幼兒園教學活動設計的依據(jù),，分析了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的核心理念與精神,；針對高校師生最為關心的幼兒園教學活動設計要素與設計方法做了詳細講解。她從幼兒園教學活動特點,、活動設計的多項維度,、活動設計的步驟及活動設計的反思等多方面逐項展開；每個設計環(huán)節(jié)結(jié)合幼兒園實踐案例進行了深入淺出地剖析,。整場報告有理論高度,，有《指南》精神的引領，有實踐案例的剖析,，將理論與實踐進行了深度融合,。期間，同學們積極參與交流互動,，現(xiàn)場氣氛十分熱烈,。
報告會后，一拖中心幼兒園青年骨干教師趙康莉進行了大班社會領域《背后》的微課展示,。趙老師整體微課的呈現(xiàn)妙趣橫生,，高度體現(xiàn)了活動設計的專業(yè)性和極高的幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)，為同學們提供了生動的微課示范樣本,。
此次報告會給予了學生理論與實踐融合的路徑,，讓學生生動地體會了幼兒園優(yōu)質(zhì)課的內(nèi)容和內(nèi)涵，與會師生紛紛表示受益匪淺,。
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