專家見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
專家反饋會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
教育部師范類專業(yè)第二級(jí)認(rèn)證專家組組長(zhǎng),、中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)理事長(zhǎng)、廣西師范大學(xué)侯莉敏教授講話
河南省教育廳教師工作處副處長(zhǎng)張會(huì)敏在專家見(jiàn)面會(huì)上講話
河南省教育評(píng)估中心副主任張新民在專家反饋會(huì)上講話
黨委書記盧志文致歡迎詞
校長(zhǎng)丁梧秀作表態(tài)發(fā)言
11月18日至20日,，以中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)理事長(zhǎng),、廣西師范大學(xué)侯莉敏教授為組長(zhǎng)的教育部師范類專業(yè)第二級(jí)認(rèn)證專家組對(duì)我校學(xué)前教育專業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考查。
18日上午,，專家組現(xiàn)場(chǎng)考查見(jiàn)面會(huì)在我校王城校區(qū)辦公樓116會(huì)議室舉行,。專家組全體成員，河南省教育廳教師工作處副處長(zhǎng)張會(huì)敏,，校領(lǐng)導(dǎo)盧志文,、曾濤、胡恩立,、王新武,、上官林建出席見(jiàn)面會(huì)。我校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人,、公共課學(xué)院院長(zhǎng)、教育科學(xué)與音樂(lè)學(xué)院黨政班子及學(xué)前教育專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)成員參加會(huì)議,。會(huì)議分兩個(gè)階段進(jìn)行,，分別由副校長(zhǎng)王新武和專家組組長(zhǎng)侯莉敏主持。
黨委書記盧志文致歡迎詞,。盧志文對(duì)專家組的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，并簡(jiǎn)要介紹了我校辦學(xué)歷史、專業(yè)設(shè)置,、學(xué)科建設(shè),、人才培養(yǎng)、學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)等基本情況,。他指出,，本次專業(yè)認(rèn)證是對(duì)我校育人體系和學(xué)科專業(yè)建設(shè)的一次全面檢查，更是進(jìn)一步提高專業(yè)建設(shè)水平的難得機(jī)遇,。學(xué)校將以此次專業(yè)認(rèn)證為契機(jī),，積極配合,、全力支持專家組的工作，虛心接受專家組的指導(dǎo),，為把學(xué)前教育專業(yè)建成優(yōu)勢(shì)突出,、特色鮮明的高水平專業(yè)，為不斷提升學(xué)校人才培養(yǎng)水平,、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階,、實(shí)現(xiàn)新突破，貢獻(xiàn)更大的智慧和力量,。
張會(huì)敏在講話中介紹了河南省師范類教育的基本情況,，對(duì)本次專業(yè)認(rèn)證提出三點(diǎn)要求。一是充分認(rèn)清師范類專業(yè)認(rèn)證的重要意義,。師范類專業(yè)認(rèn)證是我國(guó)新時(shí)代振興師范教育,、深化改革的重要舉措，也是師范類專業(yè)準(zhǔn)入和評(píng)價(jià)的重要依據(jù),。通過(guò)專業(yè)認(rèn)證,，促進(jìn)高校更加重視師范教育、提升師范專業(yè)人才質(zhì)量,。二是希望洛陽(yáng)理工學(xué)院抓住歷史機(jī)遇,、辦好學(xué)前教育專業(yè)。以本次專業(yè)認(rèn)證為契機(jī),，主動(dòng)對(duì)接學(xué)前教育改革發(fā)展需要,，優(yōu)化專業(yè)布局，把學(xué)前教育專業(yè)辦出特色,、辦出品牌,、辦出精品。三是將教育家精神貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程,。要引導(dǎo)廣大師生積極做教育家精神的踐行者,，將教育家精神融入辦學(xué)治校、教育教學(xué)等,，培養(yǎng)教育家型的卓越師資人才,。他表示，省教育廳將全力支持學(xué)校發(fā)展,，希望學(xué)校密切配合專家組工作,，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，抓好整改落實(shí),，達(dá)到以評(píng)促建,、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促?gòu)?qiáng)的目的,。
侯莉敏介紹了本次現(xiàn)場(chǎng)考查的相關(guān)要點(diǎn),。她指出：一要高站位認(rèn)識(shí)師范類專業(yè)認(rèn)證的戰(zhàn)略意義。師范類專業(yè)認(rèn)證是加快教育強(qiáng)國(guó)建設(shè),、教育領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展的必然要求,，學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證是“強(qiáng)師計(jì)劃”的必要組成部分，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)前教育人才具有重要意義,。二是守正創(chuàng)新領(lǐng)會(huì)新時(shí)代對(duì)教師的要求,。要不斷創(chuàng)新改革，把握發(fā)展方向,，落實(shí)教育部關(guān)于師范類專業(yè)的部署和要求,，在課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)等各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)踐行教育家精神,。三是聚焦師范類專業(yè)認(rèn)證的核心內(nèi)涵,。要堅(jiān)持學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向,、持續(xù)改進(jìn),，聚焦質(zhì)量保障運(yùn)行情況，做好專業(yè)認(rèn)證,。四是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，做好本次專業(yè)認(rèn)證工作。專家組將堅(jiān)持公正公開(kāi)透明的原則,，與學(xué)校一起分析并解決問(wèn)題,，完成認(rèn)證任務(wù)，助力專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，優(yōu)化專業(yè)課程設(shè)置,，提升學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
我校學(xué)前教育專業(yè)負(fù)責(zé)人作專業(yè)自評(píng)報(bào)告補(bǔ)充說(shuō)明,。專家組就部分問(wèn)題向我校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行循證,。
20日上午，專家意見(jiàn)反饋會(huì)在王城校區(qū)116會(huì)議室舉行,。專家組全體成員，河南省教育評(píng)估中心副主任張新民,，校領(lǐng)導(dǎo)盧志文,、丁梧秀、曾濤,、胡恩立,、劉楠、王新武出席會(huì)議。我校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人,、公共課學(xué)院院長(zhǎng),、教育科學(xué)與音樂(lè)學(xué)院黨政班子及學(xué)前教育專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)成員參加會(huì)議。會(huì)議由侯莉敏主持,。
侯莉敏代表專家組在反饋意見(jiàn)中表示,，本次專業(yè)認(rèn)證進(jìn)校考查嚴(yán)格按照教育部師范類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和工作要求,，緊扣認(rèn)證“主線”和“底線”,，通過(guò)座談訪談、現(xiàn)場(chǎng)走訪,、查閱材料,、內(nèi)部交流等方式，對(duì)學(xué)前教育專業(yè)各認(rèn)證指標(biāo)點(diǎn)的達(dá)成情況進(jìn)行綜合考查和客觀評(píng)判,。專家組一致認(rèn)為,，洛陽(yáng)理工學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)有歷史，育人有情懷,，發(fā)展有成效,。一是圍繞行業(yè)性、地方性,、應(yīng)用型的辦學(xué)定位,，學(xué)校師范教育有傳統(tǒng)，培養(yǎng)成效顯著,；二是突出專業(yè)特色,，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，育人特色鮮明,，亮點(diǎn)突出,；三是學(xué)校高度重視師范類專業(yè)認(rèn)證工作，為認(rèn)證工作順利開(kāi)展提供了有力的組織保障,。她指出,，從更高追求的角度，學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證的質(zhì)量建設(shè)還需要進(jìn)一步強(qiáng)化和優(yōu)化,。要通過(guò)本次專業(yè)認(rèn)證的檢驗(yàn)指導(dǎo),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,。
各專家組成員分別圍繞學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),、師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)課程設(shè)置等提出了相應(yīng)的反饋意見(jiàn)和建議,。我校學(xué)前教育專業(yè)負(fù)責(zé)人作表態(tài)發(fā)言,。
校長(zhǎng)丁梧秀代表學(xué)校在表態(tài)發(fā)言中指出，各位專家意見(jiàn)建議具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，為我校加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，開(kāi)出了良方、提供了遵循,，我們?nèi)P接受,、照單全收，切實(shí)做好后續(xù)整改工作,。一是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，以堅(jiān)定不移的態(tài)度抓好整改落實(shí)。二是堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,，以精益求精的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化專業(yè)建設(shè),。三是堅(jiān)持成果運(yùn)用，以標(biāo)本兼治的成效推動(dòng)事業(yè)發(fā)展,。她表示,，要把此次專業(yè)認(rèn)證作為新起點(diǎn)，不斷深化和拓展專業(yè)認(rèn)證新成果,，積極構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,，有計(jì)劃有步驟地推動(dòng)學(xué)校其他專業(yè)的認(rèn)證工作，更好地應(yīng)對(duì)高等教育的新形勢(shì)和新要求,，努力培養(yǎng)更多適應(yīng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)人才,，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
張新民在總結(jié)講話中指出,，在全國(guó)教育戰(zhàn)線深入學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神,、《學(xué)前教育法》頒布之際開(kāi)展師范類專業(yè)認(rèn)證意義重大。他認(rèn)為,，專家組意見(jiàn)中肯,，對(duì)標(biāo)把脈問(wèn)診，開(kāi)出有效良方,，對(duì)學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)發(fā)展具有很好的促進(jìn)作用,。他表示，洛陽(yáng)理工學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,，有擔(dān)當(dāng),、有活力、有情懷,，近年來(lái)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步和快速發(fā)展,，學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)前教育人才扎根豫西地區(qū)，服務(wù)基層就業(yè),，對(duì)我省學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展提供了人才保障，作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校要高度重視認(rèn)證工作的整改落實(shí),，搶抓機(jī)遇,、扎實(shí)推進(jìn)，夯實(shí)主線,、守住底線,、著眼長(zhǎng)線，主動(dòng)作為,，真抓實(shí)干,，持續(xù)做好整改落實(shí)，完成好專業(yè)認(rèn)證的“后半篇文章”,，努力將特色做成底色,、將品質(zhì)做成品牌，譜寫洛陽(yáng)理工學(xué)院新時(shí)代發(fā)展新篇章,。
考查期間,，專家組實(shí)地考查了學(xué)校圖書館、教育科學(xué)與音樂(lè)學(xué)院舞蹈教學(xué)訓(xùn)練中心,、音樂(lè)教學(xué)訓(xùn)練中心,、學(xué)前教育專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)中心等教育實(shí)踐基地和教學(xué)場(chǎng)所，召開(kāi)專家會(huì)議3次,，聽(tīng)課看課8門次,，調(diào)閱畢業(yè)論文40份，實(shí)習(xí)檔案40份,，抽查了9門課程的702份試卷及考核材料,，查閱教學(xué)管理文件、教學(xué)檔案,、支撐材料等26套,，召開(kāi)職能部門負(fù)責(zé)人、教師,、用人單位,、畢業(yè)生、在校生座談會(huì),，深度訪談相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo),、職能部門負(fù)責(zé)人8人次，二級(jí)學(xué)院及專業(yè)負(fù)責(zé)人4人次,，訪談在校學(xué)生16人次,、教師9人次、用人單位6人次,、畢業(yè)生18人次,。
（一審：李文霞 二審：仲昭麟 三審：趙祎）
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