為貫徹落實全國教育大會精神，我校在全校師生中部署開展了學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國教育大會精神和習(xí)近平總書記重要講話精神專題研討活動。廣大師生紛紛結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作和生活實際暢談學(xué)思踐悟體會，現(xiàn)將部分內(nèi)容摘錄如下：
劉燕飛 外國語學(xué)院
百年大計，教育為本。教師承載著傳播知識，傳播思想，傳播真理，塑造靈魂，塑造生命，塑造新人的時代重任。我們教師應(yīng)該加緊修德立行，加大知識的學(xué)習(xí)和實踐能力的鍛煉，加強(qiáng)專業(yè)能力，學(xué)習(xí)和教學(xué)科研水平的提高。作為一名教師，我們要緊跟學(xué)校發(fā)展步伐，為河南省示范性應(yīng)用型高校的建設(shè)添磚加瓦。
賀音 外國語學(xué)院 教師
作為一名基礎(chǔ)教育工作者，我既感到歡欣鼓舞，也深感責(zé)任重大。要在教育教學(xué)工作中，堅定“四個意識”，牢固“四個自信”，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的教育路線、方針、政策，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人。爭做新時代“四有”教師，把教書育人放在第一位，為學(xué)生扣好人生第一粒扣子，引導(dǎo)學(xué)生自覺把個人理想追求融入國家和民族的偉大事業(yè)中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。
肜芳珍 會計學(xué)院 教師
建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，就要把習(xí)近平總書記提出的明確要求落到實處。師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，要拓寬教師文化視野，提高教師綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)教師教育體系建設(shè)，推動教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
王佳偉 環(huán)境工程與化學(xué)學(xué)院 教師
作為一名高校教師，在以后的教育工作中更加嚴(yán)格要求自己，以美育人，以文化人，把立德樹人融入思想道德，文化知識，社會實踐的教育中，緊跟新時代教育的發(fā)展，做好教育本職工作。
張春曉 外國語學(xué)院 教師
本人從事教育事業(yè)已有三年之久，雖經(jīng)驗不足，但始終保持一顆熱愛教育事業(yè)的心，一顆關(guān)愛學(xué)生的心，一顆不斷充實自我，實現(xiàn)自身價值的心。利用閑暇時間與資深教師學(xué)習(xí)討論，參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)講座，學(xué)術(shù)沙龍等，希望不斷讓自己接觸了解最前沿的研究方向，從而學(xué)習(xí)提高自己，更好的服務(wù)學(xué)生，滿足學(xué)生渴求知識的需要。 但在教學(xué)方面還缺乏創(chuàng)新教學(xué)決心，崗位職責(zé)方面還不能很好融入教研活動，希望在今后的教學(xué)中能夠揚(yáng)長避短，更好的為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份力。
趙華文 數(shù)學(xué)與物理教學(xué)部 教師
作為一線的高校教師，我們要在我校的“示范校”建設(shè)中，建功立業(yè)，勇立潮頭，積極改革和創(chuàng)新，緊緊抓住應(yīng)用型這個本質(zhì)要求，探索工程數(shù)學(xué)教學(xué)與實際應(yīng)用相結(jié)合的教育教學(xué)的方法和途徑，充分利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)和微視頻技術(shù)，提高課堂教學(xué)的趣味性、應(yīng)用性和吸引力，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工程數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用特色，把黨支部打造成攻堅克難的堅強(qiáng)堡壘，為我校爭創(chuàng)一流應(yīng)用型本科院校貢獻(xiàn)量。
褚艷紅 離退休工作處 教師
必須要堅持教育自信，堅持灌輸艱苦奮斗為共產(chǎn)主義奮斗終身的思想，立德樹人，從自我做起。我們要扛起時代重任，彰顯新時代“四有”教師的精神豐采，無愧于這個偉大的時代。
李翎飛 土木工程學(xué)院 教師
作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們一定要增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，努力“培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才”！
黃瑞 外國語學(xué)院 教師
作為一線教師，我們需要嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，教書育人、立德樹人，有熱愛教育的定力、有淡泊名利的堅守。積極投身實施學(xué)校的各項創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
李陽 外國語學(xué)院 教師
我校正處于應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)建設(shè)的攻堅克難時期，為了培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，首先要轉(zhuǎn)變的是教師。我們首先要轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，在教學(xué)過程中融入大量的實踐環(huán)節(jié)是有必要的，必須讓學(xué)生真正掌握實操技能而非僅限于書本知識，那么相應(yīng)地就要改變課程的考核評價體系，融入多元評價模式，注重過程性評價，讓學(xué)生漸漸轉(zhuǎn)變以往學(xué)習(xí)的思維定式，培養(yǎng)學(xué)生的各項能力，使之成為真正的“實干家”！
李婷婷 校醫(yī)院 教師
雖然自己是一名普普通通的基層醫(yī)務(wù)工作者，但是在學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述后，思想得到了升華，堅定了服務(wù)師生，保障師生身體健康的決心，平凡的工作也做出了不平凡的事跡。
胡佳佳 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 教師
學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話后，更加明確了作為一名教師肩上的責(zé)任與使命，作為一名共產(chǎn)黨員更要不忘初心、牢記使命。做執(zhí)著于教書育人、有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守、學(xué)生喜愛的好老師！
牛建立 馬克思主義學(xué)院 教師
習(xí)近平總書記講話豐富發(fā)展了黨的教育方針，深刻回答了培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人這一根本問題，思想深刻，內(nèi)涵豐富，是我們黨對我國教育事業(yè)規(guī)律性認(rèn)識的深化。
曹頌今 人文與社會科學(xué)學(xué)院 教師
兩點(diǎn)感想：1.本科教育：教育質(zhì)量為教育發(fā)展改革之本。要對本科教育合理“增負(fù)”，淘汰“水課”、打造“金課”，合理提升學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度；嚴(yán)格考試紀(jì)律、嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān)，堅決取消“清考”制度等，體現(xiàn)高等教育的“公平精神”，教育質(zhì)量與人才質(zhì)量密切相關(guān)，它的提高需要教學(xué)、管理、校園文化等多個層面共同努力。
魏巍 數(shù)學(xué)與物理教學(xué)部 教師
我作為一名教師，備受鼓舞，深感責(zé)任重大、使命光榮。我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與教育教學(xué)改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力；要刻苦鉆研，努力擴(kuò)大知識面，常換常新，源源不斷；要不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
孫克春 土木工程學(xué)院 教師
習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào):全社會要弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚，努力提高教師政治地位社會地位和職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望。從這些字里行間可以看出總書記重視教育，關(guān)心教師。大家表示:一定牢記總書記重托，一定在堅定信念上在厚植愛國主義情懷上在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上在增長知識見識上在培養(yǎng)奮斗精神上在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，不忘初心、立德樹人。
張巍 信息化技術(shù)中心 教師
學(xué)習(xí)時間變成零碎化，模塊化，更方便了學(xué)習(xí)，充分利用自媒體的時代特性，更好的為政治理論學(xué)習(xí)服務(wù)。
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