9月9日至10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開,。中共中央總書記,、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會(huì)并發(fā)表重要講話,。他強(qiáng)調(diào),，建成教育強(qiáng)國(guó)是近代以來中華民族夢(mèng)寐以求的美好愿望，是實(shí)現(xiàn)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè),、
民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù),、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐,，必須朝著既定目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn),。
習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話在我校引發(fā)師生熱議，大家紛紛表示要牢記習(xí)近平總書記的厚望重托,，大力弘揚(yáng)教育家精神,，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,，努力為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出洛陽(yáng)理工學(xué)院更大貢獻(xiàn),。
黨委書記 盧志文：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，系統(tǒng)闡釋了教育強(qiáng)國(guó)的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑,，系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措,。習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴、思想深邃,、內(nèi)涵豐富,，具有很強(qiáng)的政治性、思想性,、指導(dǎo)性,，是指導(dǎo)新時(shí)代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，令我們深受鼓舞,、倍感振奮,，進(jìn)一步增強(qiáng)了辦好教育的使命感、責(zé)任感,、緊迫感,。
洛陽(yáng)理工學(xué)院將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，引導(dǎo)師生深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路,。
我們將把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來,，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),，為黨育人,、為國(guó)育才，一體推進(jìn)教育發(fā)展,、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng),。建立以科技發(fā)展,、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引的學(xué)校學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，持續(xù)完善科技創(chuàng)新體制機(jī)制,，加強(qiáng)創(chuàng)新人才培養(yǎng),，面向國(guó)家戰(zhàn)略需求開展校企協(xié)同攻關(guān)，提升科研能力和水平,，充分利用學(xué)校5個(gè)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化平臺(tái)優(yōu)勢(shì),，提高科研轉(zhuǎn)化能力，讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,。
強(qiáng)教必先強(qiáng)師,，強(qiáng)師必先鑄魂。習(xí)近平總書記的重要講話,，堅(jiān)定了教師躬耕教育事業(yè)的信心決心,。我們要大力弘揚(yáng)教育家精神，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,。
“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問題,，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和崇高追求,，厚植家國(guó)情懷,，努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄,，增強(qiáng)才干,，爭(zhēng)做復(fù)興棟梁,，勇當(dāng)強(qiáng)國(guó)先鋒，做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。
校長(zhǎng),、黨委副書記 丁梧秀：教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),。習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話,，是指導(dǎo)新時(shí)代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向,、提供了根本遵循,。
我們要深刻領(lǐng)悟教育強(qiáng)國(guó)在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中的重要意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來,，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”,。
一要教育引導(dǎo)全校教師、教育工作者積極投身到教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的偉大實(shí)踐中,，在學(xué)科專業(yè)建設(shè),、教育教學(xué)改革、科技創(chuàng)新,、成果轉(zhuǎn)化,、產(chǎn)教融合等方面務(wù)實(shí)功、出實(shí)招,、求實(shí)效,。緊盯國(guó)家重大需求，培育創(chuàng)新人才,、產(chǎn)出創(chuàng)新成果,，增強(qiáng)辦學(xué)活力，凸顯人才培養(yǎng)特色,，為以教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興作出更大的貢獻(xiàn),。
二要大力弘揚(yáng)教育家精神，引導(dǎo)教師在教書育人的道路上砥礪深耕,，在科技創(chuàng)新的征途中精業(yè)篤行,，以培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的扎實(shí)成效筑牢教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的“人才根基”。
三要緊緊圍繞立德樹人這個(gè)根本任務(wù),，將黨的教育方針貫穿教書育人全過程,，扎實(shí)推進(jìn)“三全育人”綜合改革，將“三全育人”融入到辦學(xué)治校、教書育人全過程,，落實(shí)在課堂教學(xué),、課外實(shí)踐之中，貫徹在校園生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。
學(xué)生處處長(zhǎng) 張克勝：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，讓高校教育工作者倍感振奮,、深受鼓舞,，我們將把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來。廣大學(xué)工隊(duì)伍將緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),，深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神,，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)大學(xué)生感悟思想偉力,，筑牢信仰之基,，更加自覺地以黨的旗幟作為指引，把黨的方向作為航標(biāo),，把黨的意志作為行動(dòng)的最高準(zhǔn)則，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”,，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,。聚焦青年學(xué)生在學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康,、社會(huì)融入,、權(quán)益維護(hù)等方面的普遍需求，踐行新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,，落實(shí)“一線規(guī)則”,，扎實(shí)推進(jìn)我校“一站式”學(xué)生社區(qū)和班主任隊(duì)伍建設(shè)兩項(xiàng)重點(diǎn)工作,，走到學(xué)生身邊,，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，打通育人“最后一公里”,，真正做到“三全育人”,，培養(yǎng)讓黨放心、愛國(guó)奉獻(xiàn),、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人,。
人事處處長(zhǎng)、黨委教師工作部部長(zhǎng) 賈金玲：強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,，強(qiáng)教必先強(qiáng)師,。師資隊(duì)伍建設(shè)是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)性工作。習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上指出，要實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍,，這對(duì)高校教師隊(duì)伍建設(shè)工作提出了更高要求,。我們要始終牢記總書記的殷殷囑托，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),，大力弘揚(yáng)教育家精神,，不斷完善師德建設(shè)、體系構(gòu)建,、評(píng)價(jià)改革,、支持保障等方面舉措，扎實(shí)落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn),，強(qiáng)化教書育人第一能力,，健全教師發(fā)展支持服務(wù)體系，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)能力精湛,、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn),。
國(guó)際交流合作處處長(zhǎng) 盧燕：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)講話中強(qiáng)調(diào),，要深入推動(dòng)教育對(duì)外開放，統(tǒng)籌“引進(jìn)來”和“走出去”,，不斷提升我國(guó)教育的國(guó)際影響力,、競(jìng)爭(zhēng)力和話語(yǔ)權(quán)。這一戰(zhàn)略對(duì)未來中國(guó)高校加強(qiáng)國(guó)際合作具有重要指導(dǎo)意義,，為我校堅(jiān)持高水平對(duì)外開放,、推進(jìn)高質(zhì)量國(guó)際化辦學(xué)指明了前進(jìn)方向。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),、貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要講話精神,，立足高等教育與國(guó)際接軌戰(zhàn)略，創(chuàng)新合作模式,，拓寬合作渠道,，完善國(guó)際化建設(shè)體制機(jī)制。依托學(xué)校學(xué)科和專業(yè)平臺(tái),，加強(qiáng)與世界高水平理工科大學(xué)和機(jī)構(gòu)的務(wù)實(shí)合作,。提升國(guó)際化辦學(xué)水平，拓展海外學(xué)術(shù)交流空間,，加大與海內(nèi)外高水平大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)在實(shí)驗(yàn)教學(xué),、人才培養(yǎng)、國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面的合作力度。有重點(diǎn),、有聚焦地拓展國(guó)際合作格局,，加快教育開放步伐，有效推動(dòng)我校國(guó)際化辦學(xué)向更高質(zhì)量發(fā)展,，努力為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、“一帶一路”建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
馬克思主義學(xué)院黨總支書記 高輝：9月9日至10日,，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開,。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們要建成的教育強(qiáng)國(guó),，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó),，應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力,、科技支撐力,、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力,、國(guó)際影響力,。實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程，重中之重是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育,。我們將在接下來的工作中,，堅(jiān)持將思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，教育引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰,、中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心,，立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向,、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。
馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng) 苗國(guó)強(qiáng)：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話,，高屋建瓴,、內(nèi)涵豐富，是指導(dǎo)新時(shí)代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),，體現(xiàn)了最深邃的戰(zhàn)略思考,、最真摯的教育情懷和最深沉的責(zé)任意識(shí)。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí),，緊緊圍繞立德樹人這個(gè)根本任務(wù),，推進(jìn)實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力,，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，教育引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義信念,、中華民族偉大復(fù)興信心,，立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者,。
團(tuán)委副書記（主持工作） 杜怡梅：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話,，指明了新時(shí)代教育事業(yè)的發(fā)展方向，為高校共青團(tuán)工作提供了根本遵循,，讓我倍感振奮,、深受鼓舞，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是傳授知識(shí),，更是塑造靈魂,、培養(yǎng)新時(shí)代青年的偉大事業(yè)。全體團(tuán)干部將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神,，積極響應(yīng)總書記的號(hào)召,，以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實(shí)的行動(dòng)，不斷創(chuàng)新工作思路和方法,，為青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供更加廣闊的平臺(tái)和更加豐富的資源,。我們將堅(jiān)持以學(xué)生為中心，厚植學(xué)生家國(guó)情懷,，引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀；重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,，拓寬第二課堂路徑,，傳承學(xué)校大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等科創(chuàng)優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極投身創(chuàng)新實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐,，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時(shí)代青年。
土木工程學(xué)院黨委副書記 郭春林：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表了重要講話,，吹響了教育強(qiáng)國(guó)的總號(hào)角,，奏出了新時(shí)代教育強(qiáng)國(guó)的最強(qiáng)音。作為一線學(xué)生工作者,，我們要始終牢記總書記的囑托,，始終堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,，始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),，在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰,、中國(guó)特色社會(huì)主義信念,、中華民族偉大復(fù)興信心,，樹牢“五大認(rèn)同”根基,，立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向，做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者,。要不斷加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè),，深入學(xué)生,、圍繞學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,，一切以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷完善“三全育人”工作機(jī)制,，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委副書記 王秀麗：我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，深感作為一名學(xué)生工作者的責(zé)任重大,，同時(shí)也對(duì)教育的未來充滿了信心,。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，教育是國(guó)之大計(jì),、黨之大計(jì),，要堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。學(xué)生工作不僅僅是日常的管理,，更是全方位的教育和引導(dǎo)，我們要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)他們的德智體美勞各方面素質(zhì),。特別是在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，我們要積極推動(dòng)教育創(chuàng)新,，為學(xué)生提供多元化,、國(guó)際化的教育資源，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力,。我們也要不斷提升自身素養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，以更好地指導(dǎo)學(xué)生,，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，為培養(yǎng)更多具有家國(guó)情懷的“外語(yǔ)+”人才而努力奮斗,。
政治保衛(wèi)部政保科科長(zhǎng) 張林林：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)重要講話中深刻回答了我國(guó)教育改革發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題,，既與黨的二十屆三中全會(huì)精神一脈相承,，又以高遠(yuǎn)的時(shí)代站位,、寬廣的國(guó)際視野、深邃的歷史眼光,，對(duì)加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)行了總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計(jì),。身為高校教育工作者，我們要涵養(yǎng)啟智潤(rùn)心,、因材施教的育人智慧,，秉承讓每個(gè)學(xué)生更優(yōu)秀的教育理念，把“三全育人”落到實(shí)處,，教育引導(dǎo)青年大學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰,、中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心,，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人,。
智能制造學(xué)院輔導(dǎo)員 張灝：作為一名思想政治輔導(dǎo)員，必須堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,，不斷培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,。要堅(jiān)持以學(xué)生為中心，強(qiáng)化責(zé)任心,，勤修樂教愛生,、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn),、甘為人梯，用愛和責(zé)任鋪就學(xué)生成才之路,。弘揚(yáng)踐行教育家精神貴在躬耕實(shí)踐,、培養(yǎng)人才，我們要不斷提升思想政治引領(lǐng)力,，將思想引領(lǐng)貫穿學(xué)生日常教育管理,、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康教育和咨詢等輔導(dǎo)員工作全過程,。教育引導(dǎo)青年大學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰,、中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心,，立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向,、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。
土木工程學(xué)院工程管理專業(yè)學(xué)生 張?chǎng)危?/span>習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話,，不僅為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向,，也為莘莘學(xué)子提供了行動(dòng)指南。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，不僅是對(duì)學(xué)生的期望,，更是對(duì)全社會(huì)的囑托,。作為新時(shí)代青年，我們要以習(xí)近平總書記的重要講話精神為指引,，珍惜大學(xué)時(shí)光,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升自身綜合素質(zhì),；積極參加社會(huì)實(shí)踐,，提升能力、磨煉意志,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量,。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生 姚榮薔：作為新時(shí)代大學(xué)生，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神,，更加堅(jiān)定了自己的理想信念,。我們要志存高遠(yuǎn)，懷揣夢(mèng)想,，同時(shí)腳踏實(shí)地,，努力學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì),；樹立正確的人生目標(biāo),，將個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展緊密相連，以強(qiáng)國(guó)建設(shè),、民族復(fù)興為己任,。我堅(jiān)信，在黨和國(guó)家的關(guān)懷下,，在老師的指導(dǎo)下,，當(dāng)代大學(xué)生定能成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
環(huán)境工程與化學(xué)學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生 林楷儒：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào),，“教育引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰,、中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心,，立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向,、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者”。作為新時(shí)代青年,，我將牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托,，堅(jiān)定為中華民族偉大復(fù)興而讀書的遠(yuǎn)大志向，精耕于學(xué)術(shù)田野,，放眼未來視野,，學(xué)好專業(yè)知識(shí),，錘煉過硬本領(lǐng),，自覺把個(gè)人理想融入國(guó)家富強(qiáng),、民族復(fù)興的偉業(yè)中，奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/span>
（一審：王穎 二審：張明娟 三審：曹相智）
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