我校召開學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神宣講報(bào)告會
黨委書記盧志文教授作黨的二十屆三中全會精神宣講
8月20日,，黨委書記盧志文教授作黨的二十屆三中全會精神宣講。全體校領(lǐng)導(dǎo),、全?？萍壱陨细刹俊⑷w輔導(dǎo)員參加報(bào)告會,。報(bào)告會由黨委副書記,、工會主席曾濤主持。
盧志文指出,，黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè),、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期舉行的一次十分重要的會議。全會聽取和討論了習(xí)近平總書記受中央政治局委托所作的工作報(bào)告,，充分肯定黨的二十屆二中全會以來中央政治局的工作,，高度評價(jià)新時(shí)代以來全面深化改革的成功實(shí)踐和偉大成就，審議通過了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革,、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》,。全會的舉行，彰顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央將改革進(jìn)行到底的堅(jiān)強(qiáng)決心和強(qiáng)烈使命擔(dān)當(dāng),，是對新時(shí)代新征程舉什么旗,、走什么路的再宣示，對以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè),、民族復(fù)興偉業(yè)具有重大而深遠(yuǎn)的意義,。
盧志文從五個方面對黨的二十屆三中全會精神進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋和深入解讀，對我校學(xué)習(xí)貫徹全會精神進(jìn)行再動員再部署,。他指出,，一要深刻認(rèn)識和把握全會的重大意義。要從歷史意義,、理論意義,、現(xiàn)實(shí)意義、方法論意義和世界意義等方面深刻認(rèn)識和把握全會的重大意義,。二要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記在全會上的重要講話精神,。習(xí)近平總書記在全會上的重要講話，深刻回答了進(jìn)一步全面深化改革,，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的一系列方向性根本性的重大問題,，具有很強(qiáng)的政治性,、思想性,、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性和針對性,，為今后我們學(xué)習(xí)貫徹全會精神,，進(jìn)一步全面深化改革,，扎實(shí)做好經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各項(xiàng)工作提供了根本遵循、注入了強(qiáng)大動力,。三要準(zhǔn)確把握推進(jìn)改革中的重大問題,。要全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)持正確方向,；要緊緊圍繞主題,、堅(jiān)持問題導(dǎo)向；要突出改革重點(diǎn),、彰顯改革成色,；要堅(jiān)持人民至上、把牢價(jià)值取向,；要注重系統(tǒng)集成,、加強(qiáng)整體謀劃。四要貫徹落實(shí)好全會精神，以改革創(chuàng)新精神推動事業(yè)發(fā)展,。要聚焦學(xué)生服務(wù)深化改革,、聚焦教學(xué)質(zhì)量深化改革、聚焦科技創(chuàng)新深化改革,、聚焦資源匯集深化改革,、聚焦校園保障深化改革、聚焦人才隊(duì)伍深化改革,，以改革為驅(qū)動力,，推動學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)全會精神的貫徹落實(shí),。五要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，為學(xué)校改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),、強(qiáng)化政治保障,；要深化理論武裝、強(qiáng)化思想保障,；要推進(jìn)法治建設(shè),、強(qiáng)化制度保障；要夯實(shí)安全防護(hù),、強(qiáng)化安全保障,；要狠抓能力作風(fēng)、強(qiáng)化落實(shí)保障,，不斷提高干部隊(duì)伍的政治能力,、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力,、改革攻堅(jiān)能力,、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力和抓落實(shí)能力,，以時(shí)不我待的精神求作為,、求實(shí)效、求發(fā)展,。
盧志文強(qiáng)調(diào),，黨的二十屆三中全會為我們指明了新時(shí)代教育、科技,、人才等工作的方向和目標(biāo),，全校上下要把黨的二十屆三中全會精神落實(shí)到管黨辦學(xué)治校的全過程，進(jìn)一步深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,，增強(qiáng)“四個意識”,，堅(jiān)定“四個自信”,，做到“兩個維護(hù)”，貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),，為黨育人、為國育才,，為高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè),、為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)更大力量,。
（一審：曹相智 二審：趙祎 三審：侯丙孬）
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