培訓(xùn)會現(xiàn)場
12月6日下午，由教務(wù)處主辦的“智慧+”教師數(shù)字素養(yǎng)提升系列培訓(xùn)的首場講座在王城校區(qū)辦公樓二樓報(bào)告廳舉行,，講座以《知識圖譜賦能一流課程建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新》為主題，邀請湖南大學(xué)劉強(qiáng)教授作專題分享,。共有來自校內(nèi)15個(gè)教學(xué)單位的109名教師參加培訓(xùn),。
本場培訓(xùn)講座圍繞什么是知識圖譜,，如何構(gòu)建知識圖譜，知識圖譜如何賦能一流課程建設(shè)以及知識圖譜賦如何賦能混合式教學(xué)創(chuàng)新等四個(gè)方面展開,。
劉強(qiáng)教授指出,，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是教育教學(xué)改革的重要方向，而知識圖譜則是教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要抓手,。他詳細(xì)介紹了如何構(gòu)建知識圖譜,，并重點(diǎn)分析了知識圖譜如何賦能一流課程建設(shè)以及知識圖譜賦如何賦能混合式教學(xué)創(chuàng)新。他以本人講授的國家級一流課程《有機(jī)化學(xué)》為例,，結(jié)合學(xué),、教、評三個(gè)階段,，課前,、課中、課后三個(gè)維度,，展示了如何進(jìn)行數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的混合式教學(xué)創(chuàng)新,，搭建了一個(gè)知識圖譜的混合式教學(xué)模型。結(jié)合知識圖譜構(gòu)建的“五結(jié)合原則”,、“梳,、導(dǎo)、聯(lián)”三步構(gòu)建法,，闡述了知識圖譜的四大優(yōu)勢以及知識圖譜賦能一流課程建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新的成效,。
在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，現(xiàn)場參訓(xùn)教師圍繞知識圖譜的相關(guān)問題與劉強(qiáng)教授進(jìn)行了深入交流探討,。
本場培訓(xùn)后,，教務(wù)處將會繼續(xù)契合校內(nèi)教師需求，陸續(xù)開展相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),，助力教師探索教學(xué)創(chuàng)新方法舉措,，提升教育教學(xué)數(shù)字素養(yǎng)，更好地支撐學(xué)校人才培養(yǎng)與教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,。
（一審：石念峰 二審：仲昭麟 三審：趙祎）
上一條：教育部歷史專業(yè)學(xué)位評審專家,、南京大學(xué)博士研究生導(dǎo)師周曉陸教授受邀到我校作學(xué)術(shù)交流 下一條：黨委書記盧志文教授受邀到鄭州航空港區(qū)“清風(fēng)航空港”大講堂作報(bào)告
