培訓會現(xiàn)場
12月6日下午,，由教務處主辦的“智慧+”教師數(shù)字素養(yǎng)提升系列培訓的首場講座在王城校區(qū)辦公樓二樓報告廳舉行，講座以《知識圖譜賦能一流課程建設(shè)和教學創(chuàng)新》為主題,，邀請湖南大學劉強教授作專題分享,。共有來自校內(nèi)15個教學單位的109名教師參加培訓,。
本場培訓講座圍繞什么是知識圖譜，如何構(gòu)建知識圖譜,，知識圖譜如何賦能一流課程建設(shè)以及知識圖譜賦如何賦能混合式教學創(chuàng)新等四個方面展開,。
劉強教授指出，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是教育教學改革的重要方向,，而知識圖譜則是教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要抓手,。他詳細介紹了如何構(gòu)建知識圖譜，并重點分析了知識圖譜如何賦能一流課程建設(shè)以及知識圖譜賦如何賦能混合式教學創(chuàng)新,。他以本人講授的國家級一流課程《有機化學》為例,，結(jié)合學,、教,、評三個階段,，課前、課中,、課后三個維度，展示了如何進行數(shù)據(jù)驅(qū)動的混合式教學創(chuàng)新,，搭建了一個知識圖譜的混合式教學模型,。結(jié)合知識圖譜構(gòu)建的“五結(jié)合原則”、“梳,、導、聯(lián)”三步構(gòu)建法,，闡述了知識圖譜的四大優(yōu)勢以及知識圖譜賦能一流課程建設(shè)和教學創(chuàng)新的成效,。
在互動交流環(huán)節(jié),，現(xiàn)場參訓教師圍繞知識圖譜的相關(guān)問題與劉強教授進行了深入交流探討。
本場培訓后,，教務處將會繼續(xù)契合校內(nèi)教師需求，陸續(xù)開展相關(guān)培訓活動,，助力教師探索教學創(chuàng)新方法舉措,，提升教育教學數(shù)字素養(yǎng),，更好地支撐學校人才培養(yǎng)與教育教學高質(zhì)量發(fā)展。
（一審：石念峰 二審：仲昭麟 三審：趙祎）
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