《人大建設(shè)》2025年第2期刊登《洛陽理工學(xué)院：黨建引領(lǐng)工會建設(shè)開出絢麗之花》
河南省教育廳網(wǎng)站報道《洛陽理工學(xué)院：黨建引領(lǐng)工會建設(shè)開出絢麗之花》
學(xué)校強國平臺報道《洛陽理工學(xué)院：黨建引領(lǐng)工會建設(shè)開出絢麗之花》
由河南省人大常委會主管主辦的《人大建設(shè)》近日出版2025年第2期，本期發(fā)表我校黨委書記盧志文教授文章《洛陽理工學(xué)院：黨建引領(lǐng)工會建設(shè)開出絢麗之花》。河南省教育廳網(wǎng)站、學(xué)習(xí)強國平臺也于近日報道該文章。
文章指出，高校工會作為高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的群眾性組織，既是黨聯(lián)系教職工的重要橋梁和紐帶，也是高校教職工合法權(quán)益的維護(hù)者，更是增強學(xué)校凝聚力和向心力、促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“助推器”。洛陽理工學(xué)院黨委高度重視工會的建設(shè)和發(fā)展工作，堅決把牢工會工作的正確政治方向，不斷加強對工會工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持“黨建帶工建、工建促黨建”，通過思想引領(lǐng)、組織引領(lǐng)和作風(fēng)引領(lǐng)，實現(xiàn)黨建與工建深度融合，工會建設(shè)取得顯著成效。近日，中華全國總工會授予洛陽理工學(xué)院工會委員會“全國模范職工之家”榮譽稱號。這是洛陽理工學(xué)院黨委以黨建引領(lǐng)工會建設(shè)取得的可喜成果和重大榮譽。
文章從“加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅決把牢正確政治方向”“加強黨建思想引領(lǐng)，把群眾觀念牢牢根植于心”“加強黨建組織引領(lǐng)，實現(xiàn)黨建與工建深度融合”“以黨建引領(lǐng)守正創(chuàng)新，推動工會工作提質(zhì)增效”四個方面介紹了我校黨建引領(lǐng)工會建設(shè)的主要做法。
全文如下。
洛陽理工學(xué)院：黨建引領(lǐng)工會建設(shè)開出絢麗之花
盧志文
習(xí)近平總書記深刻指出：“堅持黨對工會的全面領(lǐng)導(dǎo)，任何時候、任何情況下都不能動搖、不能偏離。”高校工會作為高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的群眾性組織，既是黨聯(lián)系教職工的重要橋梁和紐帶，也是高校教職工合法權(quán)益的維護(hù)者，更是增強學(xué)校凝聚力和向心力、促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“助推器”。
洛陽理工學(xué)院黨委高度重視工會的建設(shè)和發(fā)展工作，堅決把牢工會工作的正確政治方向，不斷加強對工會工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持“黨建帶工建、工建促黨建”,通過思想引領(lǐng)、組織引領(lǐng)和作風(fēng)引領(lǐng)，實現(xiàn)黨建與工建深度融合，工會建設(shè)取得顯著成效。近日，中華全國總工會授予洛陽理工學(xué)院工會委員會“全國模范職工之家”榮譽稱號。這是洛陽理工學(xué)院黨委以黨建引領(lǐng)工會建設(shè)取得的可喜成果和重大榮譽。
——加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅決把牢正確政治方向
工會組織是群眾組織，更是政治組織，講政治是第一位的要求。習(xí)近平總書記指出：“工會工作做得好不好、有沒有取得明顯成效，關(guān)鍵看有沒有堅持正確政治方向。”洛陽理工學(xué)院黨委牢記習(xí)近平總書記囑托，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級和工會工作的重要論述，始終堅持對學(xué)校工會工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)全面地、有效地貫徹落實到工會工作的全過程和各方面，牢牢把握工會工作的正確政治方向，引導(dǎo)教職工聽黨話、跟黨走，引領(lǐng)教職工勇?lián)鸀辄h育人、為國育才的政治使命。
——加強黨建思想引領(lǐng)，把群眾觀念牢牢根植于心
習(xí)近平總書記要求，工會要堅持以職工為中心的工作導(dǎo)向，抓住職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，認(rèn)真履行維護(hù)職工合法權(quán)益、竭誠服務(wù)職工群眾的基本職責(zé)，把群眾觀念牢牢根植于心中。洛陽理工學(xué)院黨委堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，組織開展“喜迎二十大 奮進(jìn)新征程”“奮進(jìn)新征程 建功新時代”“師德師風(fēng)建設(shè)月”等主題活動，引導(dǎo)廣大教職工深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,把黨的創(chuàng)新理論入腦入心。
學(xué)校黨委按照把“職工小小家”建到職工心坎兒上的宗旨，帶著感情支持“職工小小家”建設(shè)，力爭做到“一品一物都有溫度、一針一線透著溫情”。在“職工小小家”建設(shè)過程中，學(xué)校緊盯解決聯(lián)系、服務(wù)職工群眾“最后一米”的問題，按照“依靠大家建小家，建好小家為大家”的思路，在細(xì)微處用心、在需要處用情，著力打造服務(wù)職工的“細(xì)胞工程”,讓“職工小小家”成為職工愿意待、待得住、待得久的地方，在服務(wù)中做到“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”,讓職工切身感受到工會是“知心人、貼心人、娘家人”。
聚焦教職工所需、所想、所求，堅持開好教代會、工代會，做好提案征集、優(yōu)秀提案及提案征集單位評比等工作，每年提案辦理滿意率均達(dá)100%。落實代表巡視制度，推動解決職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。持續(xù)開展“四季送”和適時慰問等活動，協(xié)調(diào)解決教職工的適齡子女入園、入學(xué)問題，維護(hù)職工合法權(quán)益，關(guān)注職工身心健康，讓黨的溫暖和組織的關(guān)懷時時圍繞在職工身邊。
始終關(guān)心、關(guān)注青年教師的成長發(fā)展，通過開展青年教師教學(xué)技能競賽、青年教師暑期實踐營、青年教師聯(lián)誼會、新進(jìn)教師“認(rèn)家門”活動和搭建素質(zhì)拓展訓(xùn)練等平臺，助力青年教師提升教學(xué)技能、增強愛校榮校的責(zé)任感和榮譽感。
著眼職工文化需求，著力打造“工”字系列文體活動品牌。每年舉辦教職工運動會和排球、乒乓球、足球、羽毛球比賽等活動。支持協(xié)會特色化發(fā)展，舉辦合唱比賽、書畫攝影展、健身操比賽和讀書征文等活動。充分發(fā)揮女工委作用，舉辦“心靈手巧 炫我才藝”短視頻大賽、“巾幗心向黨，為國育棟梁”女職工讀書活動、美好生活大講堂、慶“三八”趣味運動會、茶藝培訓(xùn)等，讓教職工開心生活、快樂工作。
——加強黨建組織引領(lǐng)，實現(xiàn)黨建與工建深度融合
洛陽理工學(xué)院黨委充分發(fā)揮學(xué)校基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，創(chuàng)新性開展“職工小小家”建設(shè)實踐，打造“以黨支部為引領(lǐng)、以基層教學(xué)組織為依托、以工會小組為紐帶”的“細(xì)胞工程”,實現(xiàn)黨建與工建和業(yè)務(wù)工作深度融合，解決了黨務(wù)與業(yè)務(wù)“兩張皮”的問題。持續(xù)加強職工之間、干群之間的溝通和協(xié)作，凝心聚力落實立德樹人根本任務(wù)。
在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，校工會按照“尊重基層、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的工作思路，明確建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、完善基礎(chǔ)設(shè)施、分步持續(xù)推進(jìn)，初步建成以基層教學(xué)組織為主體、以勞模創(chuàng)新團(tuán)隊為特色的“職工小小家”。為確保“職工小小家”建設(shè)高質(zhì)量，學(xué)校各級黨組織經(jīng)過充分論證、科學(xué)部署、嚴(yán)密規(guī)劃，由校工會制定下發(fā)相關(guān)文件，進(jìn)行了普惠性、常態(tài)性、精準(zhǔn)性投入。為確定建設(shè)的“職工小小家”統(tǒng)一配置物資，在爭取上級工會支持的基礎(chǔ)上，采取“校行政+校工會+基層工會+基層行政”共同籌集的辦法，妥善解決建設(shè)經(jīng)費問題。每年對建成的“職工小小家”組織驗收評定，評選出“樣板職工小小家”“優(yōu)秀職工小小家”并給予一定的獎勵。如今，學(xué)校已形成“職工之家”“職工小家”“職工小小家”三級建“家”體系，營造了溫馨和諧的氛圍，大大提升了教職工的獲得感和幸福感。根據(jù)建設(shè)規(guī)劃，將逐漸實現(xiàn)基層教學(xué)組織全部建成“職工小小家”。以共建、共享保障投入的普惠性，在調(diào)動基層工會創(chuàng)建積極性的同時，充分發(fā)揮團(tuán)隊作用，從取名到環(huán)境設(shè)計、從設(shè)備添置到家中布局、從文化氛圍營造到日常活動策劃等，均做到全員參與，真正實現(xiàn)“職工小小家”建設(shè)的初衷。
近年，為充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用，校工會有計劃、有步驟、有組織地加強勞模創(chuàng)新工作室建設(shè)，注重勞動模范、優(yōu)秀工匠人才、“師帶徒”標(biāo)兵選樹，積極組織申報，并對典型事跡進(jìn)行特色凝練、宣傳推廣。
——以黨建引領(lǐng)守正創(chuàng)新，推動工會工作提質(zhì)增效
工會工作是一項帶著政治使命的工作，工會建設(shè)和業(yè)務(wù)工作更是一項暖民心工程。洛陽理工學(xué)院堅持以黨建引領(lǐng)守正創(chuàng)新，不僅提升了教職工的幸福感、歸屬感和滿意度，而且實現(xiàn)了工會工作的提質(zhì)增效。
黨建引領(lǐng)更加有力，鍛造了團(tuán)隊奉獻(xiàn)精神。“職工小小家”建設(shè)是“黨建帶工建”的集中體現(xiàn)與有力詮釋，滿足了一線教師學(xué)習(xí)有場地、交流有空間、放松有情趣、文化有氛圍的需求，真正體現(xiàn)了“關(guān)愛就在身邊、關(guān)懷就在眼前”,讓每一位教職工都感受到組織的溫暖。
學(xué)校事業(yè)發(fā)展更加出彩，涌現(xiàn)了職工奉獻(xiàn)成果。通過人人參與建設(shè)“職工小小家”,激發(fā)了教職工建功立業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，增強了團(tuán)隊活力，形成了共同想事、謀事、干事、成事的良好氛圍。
先行先試引起關(guān)注，探索了基層工作方法。如今，“職工小小家”建設(shè)取得了一定成效、實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，已經(jīng)成為一線教職工講政治、講感情、講奉獻(xiàn)的理想場所。在“職工小小家”建設(shè)中積累的“六個有”標(biāo)準(zhǔn)——有支部的示范引領(lǐng)、有進(jìn)取的工作團(tuán)隊、有足夠的活動空間、有必要的硬件設(shè)施、有濃郁的文化氛圍、有完善的管理制度，是學(xué)校大抓基層、建強基層的階段性成果，為基層工會工作奉獻(xiàn)了先行先試的探索實踐，受到校內(nèi)外關(guān)注和好評。2022年，洛陽理工學(xué)院“職工小小家”建設(shè)經(jīng)驗被河南省教科文衛(wèi)體工會作為典型經(jīng)驗予以推廣；2023年8月，在河南省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革經(jīng)驗交流會上作了典型發(fā)言；2023年10月，學(xué)校承辦了河南省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)職工之家建設(shè)經(jīng)驗交流會并作了經(jīng)驗介紹。（作者系洛陽理工學(xué)院黨委書記）
報道鏈接：
1.河南省教育廳，2025年3月27日，《洛陽理工學(xué)院：黨建引領(lǐng)工會建設(shè)開出絢麗之花》
洛陽理工學(xué)院：黨建引領(lǐng)工會建設(shè)開出絢麗之花- 高校動態(tài) - 河南省教育廳 (henan.gov.cn)
2.學(xué)習(xí)強國平臺，2025年3月17日，《洛陽理工學(xué)院：黨建引領(lǐng)工會建設(shè)開出絢麗之花》
（一審：張明娟 二審：王敏 三審：趙祎）
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