為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神，提高支部黨員政治理論水平,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，2019年10月10日下午2:30,，人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院教工第一黨支部舉辦了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)議分為三部分進(jìn)行：首先是由學(xué)習(xí)強(qiáng)國分?jǐn)?shù)靠前的黨員分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),；其次是大家討論交流,，分享“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)心得；第三是舉辦“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”知識(shí)競賽,。
常世鋒,、張麗娜、褚紅和趙棚鴿四位老師分別分享了各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。常老師認(rèn)為養(yǎng)成固定的學(xué)習(xí)習(xí)慣就可以輕松完成每天的學(xué)習(xí),。他還會(huì)在家族群里交流分享經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也會(huì)不定時(shí)地進(jìn)行總結(jié),。
張麗娜老師則是采取碎片化的時(shí)間管理進(jìn)行學(xué)習(xí),，如坐公交車和吃飯的時(shí)間，并利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國中形式多樣的素材和個(gè)性化設(shè)置,，將這種學(xué)習(xí)氛圍帶入家庭,。
褚紅老師的經(jīng)驗(yàn)是按照順序有效學(xué)習(xí)，真正去讀文章,、品精髓,，而不是囫圇吞棗地瀏覽，為積分而積分,。她說：“以前拿手機(jī)就是刷抖音,、看視頻，現(xiàn)在一拿手機(jī)就是看學(xué)習(xí)強(qiáng)國,！”在學(xué)習(xí)中,，分享自己喜歡的內(nèi)容,，有感動(dòng)有思考地發(fā)表觀點(diǎn),，會(huì)有滿滿的收獲感。趙棚鴿老師是在欣賞“視聽”中的音樂部分的同時(shí),，進(jìn)行文章的有效閱讀,，既節(jié)省了時(shí)間,，也陶冶了心情。其他黨員也踴躍分享了各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。通過這次分享,，大家對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”有了更深入的了解。
經(jīng)驗(yàn)分享之后,，全組黨員進(jìn)行了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”知識(shí)競賽的搶答,。在搶答環(huán)節(jié)，大家都非常積極,，準(zhǔn)確踴躍地回答問題,，表現(xiàn)出了對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”積極的學(xué)習(xí)熱情。
黨員們對(duì)這次活動(dòng)都非常滿意,，希望以后花更多的時(shí)間舉辦更多的分享會(huì)和競賽,，充分運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源，不斷深化對(duì)當(dāng)代理論創(chuàng)新成果的理解和把握,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和組織形式,，更好地用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
