教研項目
| 單位 |
序號 |
申報人 |
項目名稱 |
項目類別 |
項目級別 |
立項時間（年,、月） |
主持人 |
申報人位次 |
| 人文與社會科學學院 |
1 |
鄭曦 |
基于超星學習通的混合式課堂教學模式研究 |
校級（立項） |
一般項目 |
2019.11 |
鄭曦 |
1/5 |
| 人文與社會科學學院 |
2 |
楊明新 |
基于OBE教育理念的《多媒體技術應用》課程建設與實踐 |
校級（立項） |
一般項目 |
2019.11 |
楊明新 |
1/4 |
| 人文與社會科學學院 |
3 |
張麗娜 |
地方應用型高校漢語言文學專業(yè)轉(zhuǎn)型研究 |
校級（立項） |
重點項目 |
2019.11 |
張麗娜 |
1/4 |
| 人文與社會科學學院 |
4 |
溫泉 |
產(chǎn)學研合作視角下創(chuàng)新型中文人才的培養(yǎng)方式探討 |
校級（結項） |
一般項目 |
2017.11 |
溫泉 |
1/4 |
| 人文與社會科學學院 |
5 |
曾潔 |
應用型人才培養(yǎng)下的小組合作教學模式改革 |
校級（結項） |
一般項目 |
2015.9 |
曾潔 |
1/4 |
| 人文與社會科學學院 |
6 |
王秋 |
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐 |
校級（結項） |
一般項目 |
2018.11 |
王秋 |
1/5 |
| 人文與社會科學學院 |
7 |
張瑞玲 |
基于學生滿意度的課堂教學質(zhì)量提升研究 |
校級（結項） |
重點項目 |
2016 |
張瑞玲 |
1/4 |
成果獲獎
| 單位 |
序號 |
申報人 |
項目名稱 |
獲獎類型 |
成果類別 |
獲獎等級 |
獲獎時間（年,、月） |
主持人 |
申報人位次 |
| 人文與社會科學學院 |
1 |
丁琳慧 |
《行行重行行》中的用典 |
信息技術成果獎 |
市廳級 |
一等獎 |
2019.7 |
丁琳慧 |
1/2 |
| 人文與社會科學學院 |
2 |
成曦 |
城市社區(qū)鄰里關系 |
教育廳教育教學信息化大賽 |
市廳級 |
二等獎 |
2019.7 |
成曦 |
1/3 |
教材建設
| 學院（部） |
序號 |
申報人 |
著作名稱 |
教材類別 |
出版社名稱 |
出版時間（年月） |
ISBN(書號) |
申報人位次 |
編寫字數(shù)（萬字） |
教材總字數(shù)（萬字） |
| 社科處 |
1 |
王彩琴 |
洛陽古都文化 |
一般教材 |
鄭州大學出版社 |
2019.12 |
978-7-5645-6508-4 |
1/7 |
3.8 |
29.8 |
| 人文與社會科學學院 |
2 |
劉余力 |
洛陽古都文化 |
一般教材 |
鄭州大學出版社 |
2019.12 |
978-7-5645-6508-4 |
2/7 |
5.5 |
29.8 |
| 人文與社會科學學院 |
3 |
劉迅霞 |
洛陽古都文化 |
一般教材 |
鄭州大學出版社 |
2019.12 |
978-7-5645-6508-4 |
3/7 |
5 |
29.8 |
| 人文與社會科學學院 |
4 |
魏鵬飛 |
洛陽古都文化 |
一般教材 |
鄭州大學出版社 |
2019.12 |
978-7-5645-6508-4 |
4/7 |
5 |
29.8 |
| 人文與社會科學學院 |
5 |
李馥明 |
洛陽古都文化 |
一般教材 |
鄭州大學出版社 |
2019.12 |
978-7-5645-6508-4 |
5/7 |
5 |
29.8 |
| 人文與社會科學學院 |
6 |
翟愛玲 |
洛陽古都文化 |
一般教材 |
鄭州大學出版社 |
2019.12 |
978-7-5645-6508-4 |
6/7 |
4 |
29.8 |
| 人文與社會科學學院 |
7 |
張留見 |
洛陽古都文化 |
一般教材 |
鄭州大學出版社 |
2019.12 |
978-7-5645-6508-4 |
7/7 |
1.5 |
29.8 |
| 人文與社會科學學院 |
8 |
吳榕 |
傳播學 |
一般教材 |
北京工業(yè)大學出版社 |
2019.2 |
978-7-5639-5896-2 |
4/4 |
10 |
24 |
|
