為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要論述，傳承中華優(yōu)秀文化基因,，弘揚(yáng)中華民族精神,，提高同學(xué)們文化素養(yǎng),，增強(qiáng)文化自信，洛陽(yáng)理工學(xué)院人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院,、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院于2024年5月25日19點(diǎn)在洛陽(yáng)理工學(xué)院開元校區(qū)圖書館報(bào)告廳聯(lián)合組織舉辦以“華夏衣冠錦繡藏,，千載文明薪火傳”為主題的傳統(tǒng)文化知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。
校團(tuán)委書記杜怡梅,、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副書記王秀麗,、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)系系主任趙鵬鴿、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院老師邱賢,、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委副書記孫維藝,、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委副書記李燕茹，以及三位外教老師康斯坦丁,、柳德米拉,、安德烈出席此次活動(dòng)。
由華章漢服社和康斯坦丁老師,，柳德米拉老師和安德烈老師共同表演的《江上清風(fēng)游》漢服展示拉開了活動(dòng)序幕,，在緩緩樂(lè)聲和翩翩衣袂中，我們感受到了那份中華文化中獨(dú)有的古樸典雅,、飄逸靈動(dòng),。
此次比賽共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)為“智海爭(zhēng)渡”，參賽選手輪流答題,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出題目詩(shī)詞的上句或下句,。第二環(huán)節(jié)為“火眼金睛”，參賽隊(duì)伍根據(jù)宮格中出示的漢字識(shí)別出一句詩(shī)并進(jìn)行搶答,。第三環(huán)節(jié)為“文思競(jìng)逐”,，參賽隊(duì)伍搶答主持人提出的問(wèn)題。第四環(huán)節(jié)為“詩(shī)林飛花”,，參賽隊(duì)伍抽取主題字進(jìn)行行令,。通過(guò)累積積分決出一、二,、三等獎(jiǎng),。
參賽選手們身著漢服接詩(shī)行令，快速應(yīng)答,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱火朝天,，搶答的按鍵聲牽動(dòng)觀眾的心弦，你來(lái)我往的飛花行令激起陣陣掌聲,，山重水復(fù)之中一句巧妙的應(yīng)答贏得滿堂喝彩,。無(wú)論是漢服還是古詩(shī)詞，都凝聚著中華文明的璀璨結(jié)晶,，展現(xiàn)著中華文化的博大精深,，向人們展示著中華文化歷久彌新的魅力。
活動(dòng)過(guò)程中,，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的李曉丹老師上臺(tái)為同學(xué)們講解有關(guān)漢服的知識(shí),。李曉丹老師以現(xiàn)場(chǎng)一位身著唐時(shí)期漢服的同學(xué)為例,，從頭飾、妝容,、衣著三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)收獲頗豐。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐,，最終的優(yōu)勝者脫穎而出,，他們分別是：
一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍：
翰墨隊(duì)
二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍：
東方不BUY隊(duì)
錦衣衛(wèi)隊(duì)
三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍：
Champion隊(duì)
什么都對(duì)隊(duì)
坐享快哉風(fēng)隊(duì)
此次活動(dòng)的成功舉辦，向同學(xué)們展示了漢服的古典華美,，彰顯出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)中華文化的自信，引導(dǎo)同學(xué)們傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，成長(zhǎng)為有理想,、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦,、肯奮斗的有為青年,，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)青春力量。
