4月25日下午,，南開大學(xué)劉俐俐教授應(yīng)邀到王城校區(qū)教學(xué)樓AE101為我院師生做題為《短篇小說鑒賞與文本分析——魯迅的〈故鄉(xiāng)〉和老舍的〈斷魂槍〉為中心》的學(xué)術(shù)講座,。講座由我院院長扈耕田教授主持。副院長張瑞玲,、張麗娜,、中文系主任趙棚鴿,、部分教師及漢語言文學(xué)專業(yè)200余名同學(xué)到場聆聽。
劉俐俐教授是南開大學(xué)英才教授,，博士生導(dǎo)師,，國務(wù)院政府特殊津貼專家。教育部2015年立項重大攻關(guān)項目《文藝評論價值體系的理論建設(shè)與實踐研究》首席專家,，研究方向主要為文學(xué)批評理論,。代表性學(xué)術(shù)著作有《中國現(xiàn)代經(jīng)典短篇小說文本分析》《外國經(jīng)典短篇小說文本分析》《文學(xué)“如何”：理論與方法》《小說藝術(shù)十二章》等,。在《文學(xué)評論》《文藝研究》《文藝?yán)碚撗芯俊贰睹褡逦膶W(xué)研究》《民族研究》等刊物發(fā)表論文200余篇。曾先后受邀在德國波恩大學(xué),、加拿大里賈納大學(xué)等多所國外大學(xué)講學(xué)和學(xué)術(shù)交流,。
劉俐俐教授首先從錢穆《孔子傳》中“設(shè)教之期即其進(jìn)學(xué)之期”這一名言引入，結(jié)合自身的教學(xué)科研經(jīng)驗,，深度闡述了對“教學(xué)相長”這一理念的深刻思考,。然后從啟動、目的,、對象,、方法運用、評價轉(zhuǎn)換等五個方面講解了教學(xué)與學(xué)術(shù)研究的互動關(guān)系,；詳細(xì)分析了論文發(fā)表中圖書分類號的含義和標(biāo)注特征,；從第一人稱的內(nèi)聚焦敘述、“故鄉(xiāng)與返鄉(xiāng)”的故事模式等角度闡釋了魯迅《故鄉(xiāng)》文本的深層含義,；運用結(jié)構(gòu)主義,、敘事學(xué)和原型批評方法解析了老舍《斷魂槍》的豐富蘊(yùn)味。講座結(jié)束后,，劉俐俐教授還與現(xiàn)場師生進(jìn)行了熱烈的交流和互動,。
扈耕田院長對劉俐俐教授的精彩講座表示感謝，勉勵我院師生要向劉俐俐教授學(xué)習(xí),，洞徹明達(dá),，高屋建瓴，博學(xué)審問,，不斷發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題并解決問題。
此次講座拓展了我院師生的學(xué)術(shù)視野,，提升了我院師生的科研素養(yǎng)，對我院教學(xué)相長,、教學(xué)科研互動等方面起到了重要的推動作用,。
