4月25日下午,，南開(kāi)大學(xué)劉俐俐教授應(yīng)邀到王城校區(qū)教學(xué)樓AE101為我院師生做題為《短篇小說(shuō)鑒賞與文本分析——魯迅的〈故鄉(xiāng)〉和老舍的〈斷魂槍〉為中心》的學(xué)術(shù)講座,。講座由我院院長(zhǎng)扈耕田教授主持。副院長(zhǎng)張瑞玲,、張麗娜,、中文系主任趙棚鴿、部分教師及漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)200余名同學(xué)到場(chǎng)聆聽(tīng),。
劉俐俐教授是南開(kāi)大學(xué)英才教授,，博士生導(dǎo)師，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家,。教育部2015年立項(xiàng)重大攻關(guān)項(xiàng)目《文藝評(píng)論價(jià)值體系的理論建設(shè)與實(shí)踐研究》首席專家,，研究方向主要為文學(xué)批評(píng)理論。代表性學(xué)術(shù)著作有《中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)典短篇小說(shuō)文本分析》《外國(guó)經(jīng)典短篇小說(shuō)文本分析》《文學(xué)“如何”：理論與方法》《小說(shuō)藝術(shù)十二章》等,。在《文學(xué)評(píng)論》《文藝研究》《文藝?yán)碚撗芯俊贰睹褡逦膶W(xué)研究》《民族研究》等刊物發(fā)表論文200余篇,。曾先后受邀在德國(guó)波恩大學(xué),、加拿大里賈納大學(xué)等多所國(guó)外大學(xué)講學(xué)和學(xué)術(shù)交流。
劉俐俐教授首先從錢(qián)穆《孔子傳》中“設(shè)教之期即其進(jìn)學(xué)之期”這一名言引入,，結(jié)合自身的教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn),，深度闡述了對(duì)“教學(xué)相長(zhǎng)”這一理念的深刻思考。然后從啟動(dòng),、目的,、對(duì)象、方法運(yùn)用,、評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)換等五個(gè)方面講解了教學(xué)與學(xué)術(shù)研究的互動(dòng)關(guān)系,；詳細(xì)分析了論文發(fā)表中圖書(shū)分類號(hào)的含義和標(biāo)注特征；從第一人稱的內(nèi)聚焦敘述,、“故鄉(xiāng)與返鄉(xiāng)”的故事模式等角度闡釋了魯迅《故鄉(xiāng)》文本的深層含義,；運(yùn)用結(jié)構(gòu)主義、敘事學(xué)和原型批評(píng)方法解析了老舍《斷魂槍》的豐富蘊(yùn)味,。講座結(jié)束后,，劉俐俐教授還與現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行了熱烈的交流和互動(dòng)。
扈耕田院長(zhǎng)對(duì)劉俐俐教授的精彩講座表示感謝,，勉勵(lì)我院師生要向劉俐俐教授學(xué)習(xí),，洞徹明達(dá)，高屋建瓴,，博學(xué)審問(wèn),，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題,。
此次講座拓展了我院師生的學(xué)術(shù)視野,，提升了我院師生的科研素養(yǎng)，對(duì)我院教學(xué)相長(zhǎng),、教學(xué)科研互動(dòng)等方面起到了重要的推動(dòng)作用。
