9月16日,，由河南省總工會(huì),、河南省教育廳主辦，河南省教科文衛(wèi)體工會(huì)和我校承辦的河南省教育系統(tǒng)2022年度教學(xué)技能競(jìng)賽（現(xiàn)場(chǎng)決賽）落下帷幕,，數(shù)學(xué)與物理教學(xué)部教師景元萍榮獲高校理科組第1名、特等獎(jiǎng),，是我校首次獲得該項(xiàng)榮譽(yù),。
景元萍自2009年參加工作以來，長(zhǎng)期扎根教學(xué)一線,，勤勉努力,、無私奉獻(xiàn)，取得了顯著的成績(jī),，贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的一致認(rèn)可和學(xué)生的尊重喜愛,。
潛心教法，用“心”教學(xué)
景元萍主要講授高等數(shù)學(xué),、線性代數(shù)等課程,，十余年中，她潛心鉆研教學(xué),，改進(jìn)教法,，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為執(zhí)教理念，真正做到了“以學(xué)生為中心”開展教學(xué)活動(dòng),。數(shù)學(xué)類課程內(nèi)容抽象,、難懂，她非常重視與其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師以及優(yōu)秀的青年教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的溝通與教法的討論,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在她的課堂上,，尤其注意結(jié)合知識(shí)產(chǎn)生的背景進(jìn)行講解,，逐本溯源，用她的話說就是“每一個(gè)抽象的數(shù)學(xué)概念背后都有一個(gè)有血有肉的故事,，當(dāng)你了解了它的故事,，就不會(huì)覺得數(shù)學(xué)是高冷的，反而會(huì)被它吸引”,，所以她總是可以把枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容展現(xiàn)的生動(dòng)形象,。學(xué)生在學(xué)校官微留言“景老師是很負(fù)責(zé)的老師，人美心善也溫柔,。雖然我一直害怕高數(shù),，但是她的課程我一直在認(rèn)真聽課，每次聽她的課就像忽逢桃花林,，豁然開朗”,。
景元萍的勤勉和勤奮，使她收獲了很多的肯定,。曾獲第二屆全國高校數(shù)學(xué)微課程教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽全國一等獎(jiǎng),、第五屆全國高校數(shù)學(xué)微課程教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽精英賽銀獎(jiǎng),、河南省第五屆本科高等學(xué)校青年教師數(shù)學(xué)技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、洛陽理工學(xué)院教學(xué)能手等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。多次獲得校級(jí)教學(xué)質(zhì)量一,、二等獎(jiǎng)，特別是2016年,，被學(xué)生評(píng)為“我最喜愛的公共課教師”,。
銳意改革 用“新”教學(xué)
為培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才，打造洛理“最美課堂”,，景元萍積極學(xué)習(xí)新的教育理論,，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式和手段。在2016—2018年間,，積極推行《高等數(shù)學(xué)Ⅰ》課程分級(jí)教學(xué)改革,，主動(dòng)承擔(dān)試點(diǎn)班級(jí)教學(xué)任務(wù)；2019至今對(duì)少學(xué)時(shí)培養(yǎng)模式下的高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)方式,、方法展開深入研究與實(shí)踐,；積極實(shí)行線上線下混合式教學(xué)改革，并獲得河南省教育信息化成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),。作為青年骨干教師和團(tuán)隊(duì)骨干成員,，她主動(dòng)承擔(dān)了《高等數(shù)學(xué)Ⅱ》線上課程視頻錄制大部分工作,，為課程建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。目前，該課程被評(píng)為河南省精品在線開放課程,；河南省本科教育線上教學(xué)優(yōu)秀課程,；河南省一流本科課程。同時(shí),，能夠結(jié)合教學(xué)實(shí)際深入研究,，參與河南省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“慕課背景下融合思政元素的《微積分》一流課程建設(shè)研究與實(shí)踐”、河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“疫情背景下思政元素融入微積分云課堂路徑研究”,、主持“互聯(lián)網(wǎng)+背景下基于超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)的經(jīng)濟(jì)類微積分混合式教學(xué)模式研究與實(shí)踐”等省,、校級(jí)教研項(xiàng)目十余項(xiàng)。
價(jià)值引領(lǐng),，用“信”教學(xué)
作為一名高校教師,，景元萍立志成為學(xué)生的錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人,、創(chuàng)新思維的引路人,、奉獻(xiàn)祖國的引路人。她每學(xué)期授課300多學(xué)時(shí),，平均每周14學(xué)時(shí),，大量的課堂時(shí)間跟學(xué)生一起度過,，為了錘煉學(xué)生品格，培養(yǎng)學(xué)生理想信念,，她深入挖掘所授課程的思政元素,，并融入到授課過程中。根據(jù)自己的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)形成的教學(xué)案例,，在我校開展的2020年立德樹人優(yōu)秀教育教學(xué)案例的評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng),。她參與主講的《高等數(shù)學(xué)Ⅱ》被評(píng)為河南省高等院校課程思政樣板課，參與的高等數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì),。做好課堂教學(xué)及價(jià)值引領(lǐng)的同時(shí),，景元萍還特別重視學(xué)生創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。從2009年參加工作開始,，就投入到學(xué)校的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽的組織和培訓(xùn)工作中,。每年三月份，新學(xué)期一開始,，就參與到校內(nèi)隊(duì)員的培訓(xùn)和選拔過程中,，暑假為期50天的集訓(xùn)，也總是全力投入其中,，認(rèn)真為學(xué)生講授課程和修改論文,，帶領(lǐng)同學(xué)們一起成長(zhǎng)。在她的耐心指導(dǎo)下,，她所指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得了省級(jí)一,、二等獎(jiǎng)多項(xiàng)。她的辛勤付出,，使得學(xué)生能力和素質(zhì)得到了長(zhǎng)足發(fā)展,。同時(shí)，她也被評(píng)為“洛陽理工學(xué)院科技創(chuàng)新活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,。
